一本值得反覆閱讀的英文原版書

本文首發於公眾號:Ricepanda(ricepandas)

一個關於英語,讀書,成長的公眾號。

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從今年2月開始,我定了一個培養閱讀習慣的計劃,到現在也基本上算是成了。看完一本書我就在知乎上發布書籍的短評,一方面可以短暫記錄讀後感,另外一方面就是為樂滿足那一點虛榮心。

因為數量的不斷變化會給人虛榮心和動力,就跟用百詞斬和扇貝背單詞天天發朋友圈一樣。有一定的激勵作用,但不是長久之計,因為最終有可能只關注數量而不是質量。

網上經常看到某人讀了XX本書,讀書的目的是學習和運用,也不知道讀了那麼多書到底掌握了多少?後來就沒有在意讀書的數量,所以也沒有去知乎及時更新。

為了更好地消化一些書,最近在讀一些之前已經讀過的書,拿起來讀了讀有了不一樣的感受。

故事簡介

這個寓言講述了4個角色在迷宮中尋找乳酪的故事。乳酪不僅僅是食物,更是生活中的工作,高薪,大房子,新車子,等等你所追尋的一切目標。

有一天他們賴以生存的乳酪不見了,面對這樣的突如其來的變化,四個角色採取了不同應對方式。每個角色都有自己的特性,並根據特色思考和行事。

兩隻老鼠頭腦簡單,一個能夠感應變化,一個行動力強,他們採取不斷嘗試的策略。兩個人頭腦複雜,一個在掙扎之後會改變行動,另外一個喜歡抱怨和不變,他們主要從過去經驗中學習。最終,四個角色經過不同的經歷又重新找到了乳酪。

雞湯故事?

這本書銷量非常高,達到了兩千多萬本。

有人對此書評價很高,認為人人都應該閱讀這樣的好書。有的公司老闆也給員工買了一本,動員大家認真讀書。時常把書中的情節和公司的利益聯繫在一起,倡導員工迎接挑戰,遇事不抱怨,接近改變自己。

有些認為這本書只是眾多「雞湯書」的一本而已。他們認為這本書就是把簡單不能再簡單的道理,進行加工和包裝之後貼上哲理的標籤。只是給人們一個方向,並沒有具體的指導措施。

這本書你完全可以說它是講述淺顯道理的雞湯,但是為什麼很多人都知道淺顯的道理卻依然過不好這一生呢?問題在於如何闡述這個道理,給閱讀者一個腳手架,促進讀者思考,最後指導行動。

學習英語也是同樣的情況

  • 聽力怎麼提升?多聽;
  • 口語怎麼提升?多說。

這樣的道理誰都懂,但這個也和廢話差不多。

光知道道理是不夠的,對於大多數人來說,還需要通過手段讓人更深地理解,才會產生更好的效果。只有指導也是不夠的,還需要一步步指導,用什麼書,什麼方法,怎麼檢測和反饋等等具體的措施。

一本書肯定有「好的」和「不好的」內容,關鍵在於你如何理解,如何根據自身情況取其精華去其糟粕。

書不是葯,吃了就能包治「治病」,不要把這本書搞得那麼神奇,盲目崇拜,如何將書中知識運用到自身才是更最要的。

故事片段

抱怨沒有屁用:

乳酪不見後,兩隻老鼠早早地出去尋找新的乳酪。其中小人Haw在掙扎之後也準備行動,並且希望能夠鼓勵到Hem一起出去尋找乳酪。Hem回答說:

I like it here. It』s comfortable. It』s what I know. Besides it』s dangerous out there. I am getting too old for that, and I am afraid I』m not interested in getting lost and making a fool of myself.

They tried to deny what was happening, but found it harder to get to sleep, had less energy the next day, and were becoming irritable.

國內最近幾年發展特別快,很多人承受著不少的壓力。工資低,消費高,買不起房等各種問題。以前每次和一些朋友見面就會開始抱怨各種,似乎只有抱怨才能夠舒緩心中的努力和釋放壓力,回家之後也是該幹嘛就幹嘛了。

有時候也常常想人活著到底有啥意思,覺得什麼都沒有意思,工作沒意思,吃飯睡覺沒意思,甚至活著也是沒意思的。

抱怨和消極讓人狀態變差,最終只會形成一個惡性循環。

後來才發現抱怨一點屁用沒有,反而把自己壓得更厲害。發展快,壓力大,其實往往也是機會最多的時候。這個時候反而應該瞅准機會,不斷地迎難而上。

比如先從小的挑戰開始:

  • 不穿秋褲
  • 西班牙語
  • 讀書習慣
  • 連續記賬
  • 駕照
  • 線上課程
  • 雅思備課

現在基本都搞定了,每次其實只用改變一點點,形成一個習慣,最終向形成正循環靠近。

視覺化想像:

Haw最終返回迷宮尋找乳酪,一次次的碰壁讓他有時候很泄氣,但他通過視覺化形象不斷地鼓勵自己。

Whenever he started to get discouraged, he reminded himself that what he was doing, as uncomfortable as it was at the moment, was in reality much better than staying in the same place. He was taking control, rather than simply letting things happen to him.

視覺化想像是一種不錯的催眠方式,找到自己真正熱愛的一件事情,不斷地想像和接觸與之相關的事物,不斷強化那個觀念。

我喜歡旅行,享受在路上的感覺。心情不太好的時候就會想像自己去某個國家,或者重溫曾經去過的地方,去感受那種虛假的真實。看看旅行相關的書,紀錄片和人物訪談會讓自己狀態好一些,感覺充滿了一些能量。

但是也不能什麼都不做,不然就成了名副其實的空想家。設置目標,分解目標,對應解決。然後分別去想如何達到目標,每個階段先達到哪些目標。

為了讓旅途有趣那麼一點點,多一些收穫和體驗,下面這些酒可以加分:金錢,駕照,攝影,身體。所以,我正往這幾個方向努力。

不出意外,今年選好時間就可以出去一趟了。

應對改變:

在乳酪不見的時候,兩隻老鼠先發現了:

They weren』t surprised. Since they had noticed the supply of cheese had been getting smaller every day, they were prepared fro the inevitable and knew instinctively what to do.

They looked at each other, removed the running shoes they had tied together and hung conveniently around their necks, put them on their feet and laced them up. They went outside to search new cheese.

提前預知改變比較困難,如果能夠像兩隻老鼠那樣已經不錯了。

我最開始在教成人英語,上課打卡坐班。雖然工資不高,但工作不算太累而且可利用的時間也算多。後來在線教育對成人英語市場衝擊不小,學員都可以在家學習,上課老師不錯,而且費用還便宜。

隨著成人英語市場的壓力越來越大,機構員工有越來越多的事情,工資卻反而越來越少。都以為老師工資很高,其實大頭都在機構裡面,畢竟機構要養那麼多人和各種費用支出。

老師按照課時費拿工資,上得多掙得多,上久了就是奔著課時費去了,但是一天頂死也就24小時吧。上太多課不利用老師成長,上得少工資又拿不到多少。很多老師都有這個困境,如何解決:

  • 把一份賣得更貴
  • 把一份賣得更多

要麼就是提高單價。以前一小時XX元,現在一小時XX+XX元,這需要提升老師的能力。比如以前教成人英語,現在可以教出國留學英語。

還可以增加課時。為了避免多上課時影響自身能力成長,可以用互聯網來增加課時。搭載在線教育,同樣的時間賣給了無數的學員。

不管怎麼樣說,提升能力是關鍵。

這也不容易,老師在機構工資低,課量多,只有少量空閑時間去提升。如何在上課掙錢和用空閑時間成長作一個平衡,這是每個老師需要思考的點。

如果有興趣,可根據自身經歷讀一讀這本書,做一個總結,更好地應對未來的改變。

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