「AP歷史」正確的史實積累姿勢，和"synthesis「的寫作技巧

很多人覺得自己無論怎麼寫AP歷史的essay，不知道為什麼都不合閱卷老師的口味啊。

其實，中國學生一個普遍的根本性錯誤在於沒有理解應該美國人學習歷史的思維。國內應試教育和美國提倡的歷史學習模式不一樣：國內歷史考試是考核事件發生的人物、時間、地點、內容等客觀性信息，甚至連歷史事件的「教訓」或者「意義」都有標準答案。學生只需要在考試中把標準答案背誦出來，基本不用到批判性思維、分析能力、或者創造性思維，而只是在比拼記憶力——答案越向標準答案靠攏，分數越高。

??備考中高考把這種圖一字不漏背下來就八九不離十了，並不需要你對史實進行進一步思考或加工

但是，只是知道客觀史實，而沒有對其進行更深層次的思考、總結出某些歷史規律的話，並不能幫助我們預測未來或者避免犯下同樣的錯誤，也就失去了「以史為鑒，可以知興替」的意義。只有通過對歷史事件進行深層思考、歸納和泛化（generalization），從而摸索出某種歷史規律或者理論，才是美國人所理解的學習歷史的意義和價值。

比如，2008年民主黨初選時，無論是奧巴馬還是希拉里當選總統候選人，都具有歷史重要性——奧巴馬當選的話會成為美國歷史上第一位有黑人血統的總統，而希拉里當選的話則會成為第一位女性總統。如果回到2008選舉結果出爐前，我們是否能根據美國的歷史過往形成一個有根據的選舉結果預測呢？

我們還是可以從歷史裡找到一些蛛絲馬跡的：

第一，我們知道美國賦予所有膚色人種選舉權的憲法第15條修正案在1870年就出台了，而賦予婦女選舉權的憲法第19條修正案要在那整整50年之後才通過。

第二，美國黑人民權運動1950年代興起直到1970年代。而美國的女權運動直到1970年代才開始風起雲湧。

根據這些史實，我們也許可以從這些史實中總結出這麼一個規律：相比女性平權，美國民眾對有色人種平權接受得更快。那麼，相比女性總統，美國民眾應該更容易接受一個黑人總統。果然，2008年奧巴馬贏了民主黨初選，最後也競選總統成功，成為了美國歷史上第一位有黑人血統的總統，印證了這一個預測。

當然，歷史不是一門精密科學，而更像是一門藝術，並不總能準確地用過去來預測未來。但只知道什麼時間發生了什麼事情這樣的客觀事實，學習歷史的確對現實生活沒有太大實際用處。只有像這樣積極地對史實進行歸納和思考，它們才能給我們現在和未來的生活都帶來了洞見。這是美國人眼裡學習歷史的意義，也是AP歷史考試大綱里明確說明要考察的能力（historical thinking skills）。

理解美國人的歷史學習思維是寫AP美國歷史論文時進行主題升華（synthesis）的基礎。所謂主題升華，就是通過讓主題事件和其他地區或時期的歷史事件進行比較、關聯而產生新洞見，進一步升華和延伸論證，使你的立場和論證更有深度。Document-based question和Long essay question都有1分是給到「展示對史實複雜性的理解」，而拿到這1分的其中一個方法就是synthesis。（2018年AP歷史DBQ和LEQ取消了對synthesis的單獨考察，但把它併入了拿「展示對史實複雜性的理解」的方法之一。而synthesis沒有局限性，是可以應用到所有題目類型的拿分方法，學姐重點推薦使用）

聽起來好像好抽象啊。但上面的例子其實就是主題升華的過程。通過把上述例子里的3個史實（選舉權、平權運動、奧巴馬在民主黨初選中贏希拉里）聯繫起來，我們可以得出一個洞見：" Sexism is a greater obstacle than racism in American politics." 其實這些信息你都知道，但是不是這樣處理一下段位馬上就高很多呢？

「主題升華」是比較難的一個思維技巧，而「展示對史實複雜性的理解」也是AP歷史論文里最少人拿到的1分。要最大化你在DBQ和LEQ拿到這1分的幾率，首先你要學會像美國人一樣對歷史進行思考。這是進行主題升華的基礎，也會從根本上提高你AP歷史論文的質量。你可以開始練習主動地思考事物間的因果關係，在閱讀教材、記憶史實的時候問自己：

1. What happened?

2. Why did the event happen? What were the reasons? What was the context?

3. Why does the event matter? what are the consequences?

4. Does the event make you think of other similar/related events?

5. How are they similar?

6. In what ways do they differ?

有了平時積累史實的正確思路作為基礎，「展示對史實複雜性的理解」這一項任務的具體拿分寫作技巧則在學姐的視頻課程里有細說（課程適用於AP美國史，歐洲史，世界史）

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平時對史實進行主動思考，加上視頻里會講到的具體寫作技巧，拿到「展示對史實複雜性的理解」1分也並不是難事喲。

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