從《炮神》說挖掘人才

從標題上看，《炮神》是一個讓人浮想聯翩的話題，但實際上是央視8套近期播出的一部抗日神劇，具體的劇情不表，但是從開篇的故事對於人才的爭奪，國共兩黨的表現截然不同，或許編劇的出發點就是為了突出另一方而設定的劇情，如果你正在考慮挖某個人才，或者看上某個人，這些方法或許可以值得一試。

故事的男主叫楊志華，一個農民出身的馬夫兵，被捲入了北伐戰爭之西南邊陲雲南的戰爭。支持孫中山先生三民主義的龍雲向滇軍軍閥唐繼堯發起了進攻，杜清時（張光北老師飾演，亮劍中出演楚雲飛，演技精湛）所率領的69團在昆明城外和唐繼堯的331團展開了激戰，戰況十分膠著。331團炮兵小隊彈盡，正等待著補給，被抓壯丁來當兵的楊志華就是給331團運輸炮彈的馬夫兵。而杜清時在兩個炮兵弟弟（雲南講武堂學生杜清明與杜清揚）的助攻下順利拿下了對手的炮兵陣地。

正如編劇安排的一樣，一個馬夫兵干苦力的，從沒受過正規炮兵訓練的人，在看過一次打炮之後學會了發射山炮。而且在331團長的威逼利誘下，第一炮打掉了杜清時團部的軍旗，第二炮打到了杜清明與杜清揚的炮兵陣地前沿，第三炮直接幹掉了杜清揚。這下戲就好看了，331團戰敗，杜清明像瘋狗一樣在戰場上尋找炸死自己兄弟的「兇手」。

果不其然，楊志華被逮了出來，在驗明是否貨真價實之後，杜清時打起了自己的如意算盤——打算將楊志華收歸己用。但也犯下了自己的第一個錯誤，承諾的太多，不能兌現：一軍之帥，說話要算數呀，作為一團之長，你答應過對方擊中目標後可以放他回家種田，不能出爾反爾啊，並沒有兌現自己的諾言，所謂令行禁止，答應的做不到，以後誰還聽你的命令呀。

在這個時候杜清時是還有先發優勢的，但是沒有把握好，一番高官厚祿誘惑然而對楊志華並沒什麼卵用，反而起了殺心，要除之而後快。這也難怪楊志華他剛殺了杜清時的弟弟杜清揚，不管自己的本事有多大，在自己的仇人底下當差肯定不是一個好活，即便現在杜清時不殺他，許他高官厚祿。但是這個仇恨的種子已經埋下了，也就是說仇恨常記於心，在今後的日子裡，隨便逮個楊志華的小辮子，他還不死翹翹了。這也就是杜清時犯的第二錯誤，新仇舊恨，怎能信（wang）任(ji)。

而此時的共產黨人李秋白老師出現了，作為雲南講武堂（直屬於龍雲管轄，可見不管什麼時候後備人才的培養都非常重要）炮兵科的副主任，李秋白老師對楊志華做了什麼呢？

第一：秋白老師救了楊志華的命。在小河邊杜清明將楊志華綁在水車上，褲襠上別了一個手榴彈，轉動水車，就在快要拉弦的時候，秋白老師趕到了，叫停了這次水車褲襠別彈殺人事件。被救下來後，楊志華還是一心想回家種地，而這時的秋白老師做了挽留，被揍的鼻青臉腫的好歹清理下換身衣服再回去吧，最關鍵的人情洞察，即是當前最需要的，把人留下來，後面的話都好說。

第二：通緝中收留了楊志華。杜清時得知楊志華跑掉後，立即封鎖了昆明的城門，並以敵軍姦細的罪狀四處通緝楊志華，楊志華一心想出城，杜清時不讓，這反倒給秋白老師助攻一次。無處可去的楊志華只好去找秋白老師。當然秋白老師對於這麼好的機會肯定不會放過，是人才就得籠絡，自己送上門來的機會，秋白老師把握住了，不但給楊志華飯吃，還給他送新衣服，籠絡人心，很是厲害。

第三：交心交友，知己知彼。都說感情是慢慢培養出來的，秋白老師在與楊志華的交往中，了解到了他的家事，知道了他的興趣愛好，對於火炮的喜好，並提供了全昆明獨一份的火炮給他閱讀學習。找到時機，投其所好很重要。

第四：知遇之恩，沒齒難忘。杜清時逮著楊志華的小辮子不放，仰仗治安官的身份，緊鎖城門。楊志華老躲在秋白老師家裡也悶不住，遲早是要被杜清時抓住的。這時候秋白老師給出了最後的大招，報考「雲南講武堂」，但是以楊志華的文化水平，他不知道什麼是三民主義，廣州政府為什麼要北伐，走正規流程的報考肯定是不行的。秋白老師在這過程中使用了特招的權利，和主考官商量了下，鑒於楊志華在於炮兵方面的天賦與技能，特招入學。戰亂年代，權宜行事。

至此，杜清時與李秋白在這場炮兵奇才的爭奪中，完全敗下陣來。欲取之，必先予之。杜清時能識才，但並不能收歸己用，也沒能堅決執行不為己用必殺之的決策。這在戰國時期的魏國也發生了同樣的事情，相國公叔痤在自己彌留之際，給魏王舉薦了自己的學生衛鞅作為自己的接班人，同時也給魏王留了建議如若大王不用鞅，請務必殺之。當然魏王也沒能看得上這個抄書的中庶子衛鞅，最後自己吞下了苦果。

如果你看上了一個人才，怎樣才能把TA挖到身邊來呢？

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