漂亮，好看，土俊，萌的區別？

經常看到有人描述女生漂亮，好看，秀氣，萌，土俊，到底是什麼區別呢

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謝邀。

1

隔壁搬來了一個女孩，被出門上學的我撞見了。

沒有去看超短裙下1米8的長腿，光從小西裝禮服就認出我們是同一所中學的。

從快被撐爆的第二顆紐扣旁邊，她的名牌上，我得知了她的名字——花小萌。

2

上課鈴聲響，教室里依舊打打鬧鬧絲毫沒有停歇的意思。直到班主任板著便秘的臉孔躲著高跟踩進來，後面跟著一個小心翼翼的女孩。

「大家好，我是新來的插班生，我叫花小萌。」

3

最近班上的氛圍有點奇怪，男生們說話變得溫文爾雅，爆粗口的人會遭到白眼，就連平日里不拘小節的楊大鎚也把頭髮梳得一絲不苟。

你覺得花小萌怎樣？楊大鎚沒由的一問。

什麼怎樣？看著死黨一臉猥瑣，我選擇裝傻充愣。

漂——亮——！

我擦了擦臉上的唾沫星，善意的提醒他兩個字不需要打這麼多標點。然後兀自擦自己新買的皮鞋，不再看他一臉的壞笑。

4

我沒有告訴楊大鎚為何突然買了新鞋，就像我不打算告訴他花小萌就住我家隔壁。

一天放學打完籃球後回家，老媽叫我吃糕點，說是隔壁剛搬來的女生送來的，和我一樣的年紀，改天也讓我們認識認識。

我拿起一塊，是桂花糕，滿大街都能買的那種。

「其實她跟我一個班。」我漫不經心的咬了一口，甜得被噎到。

喲！老媽一臉神秘的微笑，問我妹紙長得怎樣？

我心裡一咯噔，想起某張猥瑣壞笑的臉。

猛的甩了甩頭，對老媽真誠道「挺好看的。」

5

已經是花小萌轉來一星期了。

每天一個人上學，一個午餐，一個人去廁所，她好像沒有交到朋友。

周圍不乏男生獻媚，但她總是一副不知所措呆住的樣子，倒把男生也弄得手足無措。

我看在眼裡，有時會發笑。

也有皺眉的時候，女生們有意無意避開她的時候。

6

無聊的政治課，睡眼朦朧的看見老師嘴巴一張一合，不知道她在說什麼，也沒人在意她說什麼。

但總會壞事的，更年期大媽有的是辦法刷存在感，這次抽問不知該誰倒霉了。

很不巧，花小萌。

「我……」花小萌漲紅了臉也說不清巴基斯坦和卡巴斯基之間的曖昧關係，低著頭扯著本來就很撩人的裙角，不敢面對政治老婦灼人的目光。

我卻無心欣賞1米8的長腿更深的大腿根部，因為我發現四周女生都是幸災樂禍，而男生們簡直就是弱雞，光著急也不做為！

「老師！」一聲打破沉靜，「剛剛講的課題我也沒弄明白，您願意再講一次嗎？我很感興趣。」

老婦居然點了點頭，好像有些興奮的笑了一下，慷慨激昂地又講起了基巴政局。隨手一揮放過了花小萌。

她感激的看了我一眼，有點可憐巴巴。

7

課後，她還坐在座位上，政治老婦還有點讓她驚魂不定。

我莞爾一笑筆直向她走去。

她看見我走來，又低下頭，不知所措的想著什麼。

適當的示弱更有助拉進彼此距離。

靠近，坐下，我也不說話，低著頭學她的樣子，原來這樣可以看到自己的腳尖，我的皮鞋也沒有一星期前那麼閃亮了。

「其實，我覺得你萌萌噠。」我說，然後上課鈴響，我回到自己的位置，好像我們之間並沒有這次交談，貌似她也什麼都沒說。

後面的課十分漫長，可她的細細的柳眉好似略帶笑意輕冉。

8

打完籃球回家，老媽又在吃糕點。

又是桂花糕，我拿起一塊放在嘴裡，還是甜得噎人。

喝了一大口水才灌下去，沒想到這麼萌腆腆的女生處理鄰里關係也有自己一套，老媽一天一句誇她都不帶歇的。

9

春天是個打棒球的好季節，風微，光柔。

學校組織的棒球比賽吸引了大量的學生家長前來瞎湊熱鬧，比如我老媽和姥姥……可我又不上場！

「這個姑娘好生土俊喲！」姥姥驚叫。

「嗨，這不是咱家隔壁那姑娘么！阿楓，她叫什麼來著？」

「花小萌。」我懶洋洋道，虧你還吃了人家那麼多桂花糕，居然連名字都沒記住。

身為棒球手，她戴著鴨舌帽，長發綁成馬尾從帽後鑽出來，純棉製的牛仔褲做成破洞風格，渾圓玉潤中露出大塊大塊的嫩白。

我發誓我從來沒有在意過她的腿，更沒有細緻留意過，所以更不曾發現此腿只有1米79。

10

蹦！

收腰，跨腿，提臀，揮棒，抖乳，一氣呵成。

漂亮的全壘打！

陽光透過汗珠，斜射在她的笑臉上，我是第一次看見她笑的這麼開懷，這麼自信。

賽畢，我笑著走向她。

立定，我看著她腳尖，是一雙特步運動鞋。

「我表現怎樣？」竟然是她先開口，臉上的神情是期待嗎？

「嗯……」我假裝思考，尋找恰當的辭彙。不能像其他男生誇她姿勢優美臀翹有力揮棒自如，抖乳有度。

「嗯……酷！」再瞄了一眼她的鞋子，「特不一樣魅力！」

她傻傻的笑，很甜。

「我們……約會吧。」

「好啊。」

「你帶我去做什麼呢？」

「去吃桂花糕。」我說。

(完)

附：漂亮，好看，本是一個意思，不同語境，不同對象，不同情感用不同辭彙。

比如跟死黨可以唾沫橫飛說漂亮，跟長輩就規矩些說好看。

萌，是加入了對象的性格特徵。

至於土俊，大概是地方方言吧。

同樣是讚美外貌，不同的表達對象，不同的情感色彩，不同的表達重點，擇其適者，更加貼切。——中學語文基礎教材

11

楊大鎚知道後回揍我不，我大概打不過他。

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