《精進》摘錄

04-05

寫在前：

初讀采銅老師的《精進》，覺得收益匪淺，所以總結出其中個人覺得最受啟發的思想，一則鞭策自己繼續踐行書中好的方法與思維方式，另外也給有需要的有緣人一起共勉。希望在以後長期實踐采銅老師書中的觀點後，有機會能再寫一篇自己收穫與體會。加油！

對五年後的自己提問：5年後，你在幹什麼，你想過怎麼樣的生活？
長期做一件事：這世上多的是付出馬上就有回報的事情，也多的是需要長期堅持和投入才能有所成的大事。只不過，人們往往對前者趨之若鶩，而對後者唯恐避之不及。
多做長半衰期的事：學習有效的思維技巧；與大牛進行一場用心的談話；多重複一組技能練習等。
工作要快，但生活要慢：做家務、購買必用品、無法達成共識的爭論等求快，與家人相處、自我反思、思考重大決策等要求慢。
關於普通大學學生：一個二三流的大學學生，能夠勇敢地以「985」高校學生中的中檔乃至高檔水準來要求自己才是更恰當的做法，他也一定會從中受益。如選擇高水平在線課程自學，與最優秀同學或學長交流，選擇參加有挑戰的競賽等。
逃離隱含條件：當我們陷於某個人生困局時，困住我們的不僅有外界的客觀現實，還有我們過去的經歷過去的經歷、習慣和思維慣性。此時，我們可以嘗試以下三步：找出潛意識中的隱含條件；識別假設中的不合理性；校正假設，並重新思考新的思維框架。
人生最常見的四種隱含假設：賽道假設，把人生比作一場賽跑；低關聯假設，認為人生的各種經歷相互獨立，彼此沒有關聯；僵固性心智，會用一種固定的眼光來看待自己的能力與發展；零和博弈，有這種假設的人通常更傾向從別人那裡爭奪利益，而不是尋求雙贏方法。
規則遵循理論：人們在作出一個決定時，往往是基於自己的身份，並依循自己身份所對應的規則來進行判斷，這種做法使個體的行為與周圍的社會情境可以更好地適應。例如我們更多會想「我們應該做什麼」，而不是「我們想做什麼」；更多會想「我們只能做什麼」，而不是「我們擅長做什麼」；更多會想「我現在是誰，已經是誰」，而不是「我未來是誰，我還能是誰」。我們更像是在做一些註定要做的事，而不是我們真正的選擇。
精益創業：創業者儘快發布最小化可行產品，後根據用戶使用反饋進行優化，用反覆試驗和獲取反饋的方法迭代優化出最好的產品。人生很多嘗試都可以運用這一原則，想學寫作，就立即動筆去寫，把寫的文字立即給別人看，然後得到反饋再改進，從而最快的提升；學繪畫、電吉他或其他技能道理莫不相同。
對批評：不喜歡聽批評是人的天性，對於能克服此種天性，理性虛心地接受批評的人，我總是心懷敬意的。
成熟心智：不偏不倚地、公正地對待自己各其他人的意見，既不固步自封，也不附合盲從。
核心思考區間：接到任何一個任務，務必先找出它的核心思考區間，並盡全力去解決完，而不是先做周邊的打掃性工作。通常來說解決核心思考區間，只需全神貫注的半小時即可完成。
圖層工作法：好處是可以集中處理同性質的工作，從而減少不同性質工作間的轉換損耗。如完成一套幻燈可以分為處理文字、處理圖片、處理排版等不同層次，並逐層完成。
對自己提問：好的學習者，首先要向自己提問，對問題的好奇、對答案的渴望，是驅動我學習和探索的主要動力。
最有效的學習方法：做中學，以練習為主導的方法是通用有效性最高的。
關注知識盲區：別人知我不知即為你的知識盲區。對一個善於學習的人來說，他尤其要在交流中關注盲區，這樣他就能在交流中收穫新知識。
關於普通人的努力：以大多數人的努力程度之低，根本輪不到拼天賦。
關於突出長坂：一個員工具備突出的優點比他沒有明顯的缺點要重要得多。擁有一項突出的才能對個人的發展是最為重要的。
把一件事做到極致：如果對自己說太多「還不錯」、「差不多」、「挺好的」，很多事就常常會「高開低走」，開始做得不錯，後面就慢慢沒了聲響，最後不了了之。在互聯網時代，信息是爆炸的，知識是過載的，觀點是鼓噪的，熱點是速朽的，而反過來，專註在一件事上，精益求精、持之以恆的態度和行動，則是最稀缺和最珍貴的。
關於「反脆弱」：與一旦受到波動即可能會出現毀滅性後果的「脆弱」與可以經受各種衝擊和意外而毫髮無損的「強韌」不同，「反脆弱」不強韌。但可以從程度較小的負面波動事件中收益，變得更強大。
關於大學成長：學霸與學渣都不是好選擇，而是做一個主動探索者。明白自己到底想學什麼，怎麼學好，主動思考、探索，並突破。可以嘗教師、教材、課程計劃的限定；利用好本校的資源如圖書館、不錯的老師、優秀的同學及學長等；善用互聯網優質教育資源；主動試錯，做一名「悟敗者」，從失敗中學習；以完成具有創造力的作品為目標，如撰寫研究論文、發明創造、設計和創新產品等。
從大學到社會：這是一個從「遊樂場」到「荒野求生」的過程，沒有說明書，沒有攻略，沒喲錦囊。它需要你在現實世界中思考理論問題，在理論世界中思考現實問題。
讓自己變獨特：這是通向成功的必要條件。在主流觀點之外洞察出別人未曾發現的機會；形成個人核心競爭力，使自己不可替代；拒絕外界給自己貼的標籤，以更開放和自由的心態發展自己；不必為迎合社會主流而浪費大量時間精力，專註於做好自己的事；為大眾帶來新鮮的見解和啟發，形成對公眾的影響力；具有更高的可辨識性；更易於形成個人品牌；吸引到其他獨特而優秀的人，與他們成為朋友或合作夥伴。