總怕給寶寶的玩具不夠好，耽誤他的成長發育？0-1歲玩具指南

搬來荷蘭的時候，文龍剛滿半歲。可光是他的玩具就擠滿了5個一米見方的箱子。裡面很多是我在懷孕時就開始囤的，跟著我們從美國搬回新加坡，又從新加坡搬來荷蘭。

到了荷蘭，箱子還沒拆封，我又立馬著手研究本地的網購，繼續玩具買買買。

生命不息，剁手不止，而且還是為了娃。

不是為了滿足我自己的剁手欲，而是好些玩具都得不到寶貝的青睞。摸兩下就扔掉或推開，之後連正眼都不帶瞧一下。最後的價值頂多是給我在家拍娃的時候作背景。（說到這兒，我知道我還欠了大家很多篇關於在家拍娃的分享，等我！）

有少數玩具被寵幸，我又總是在想寶寶天天在長大，玩這個就可以嗎？總是擔心落下什麼適合他發育的玩具還沒買，耽誤了他的成長大計。

自從我參觀了蒙特梭利幼兒園，也開始了蒙特梭利0-3階段的學習，什麼玩具適合寶寶終於有譜了。而且之後買的玩具都能成功獲得小主人的寵幸。我這個大內總管可以說是很優秀了。

所以我想給大家分享什麼玩具適合給0-3歲的寶寶。分兩篇來講，一篇是針對1歲以內的小寶寶，另一篇是1-3歲的學前大寶寶。

今天先來講講1歲以內。結合學到的知識以及我對寶寶的觀察，我推薦四大類玩具。

「第一類 讓寶寶過中線的玩具／遊戲」

過中線（cross the midline）是指手、腳或視線越過身體中間豎直的中線。過中線的意義在於能使左右大腦產生連接和整合，促進大腦的發育。而且也是寶寶之後進行閱讀、書寫以及大部分運動的基礎。

對於1歲以內的寶寶，最好的過中線運動就是爬。手腳並用，每一步都在過中線。除了這點，爬行對寶寶的好處不要太多啊...... 這項全身運動不僅鍛煉寶寶的脊柱、背部、肩部、手臂、大小腿肌肉，還有助於他對距離、方向、空間的認知、學習和判斷。而且還是很好的互動項目，可以讓寶寶追小球、小車，寶寶追媽媽爸爸，或者反過來都可以玩得很high。

而對於尚不會爬的小寶寶，可以嘗試下圖這樣的軌道追蹤玩具。小球（或小車）順著軌道左右滑動，寶寶的視線也會跟著左右移動越過中線。

除了這個軌道追蹤盒，很多其他的玩具也可以達到同樣的效果。比如把一個小物件拴在一根繩子上左右擺動，讓寶寶追視。這樣簡單的DIY對於兩三個月只能躺著的新生兒都適用。

還可以和寶寶一起玩傳遞的遊戲，寶寶坐在中間，爸爸媽媽坐在他的兩側，鼓勵寶寶把一件東西遞給媽媽又遞給爸爸。

「第二類 物體恆存」

我在《如何給寶寶滿滿安全感，我有4個小心思》里提到過物體恆存盒。它的妙處在於慢慢給寶寶灌輸看不見不代表不存在的道理。

那一篇里還給大家看了正在玩物體恆存盒的文龍魔性的笑聲。這個是他目前最心愛的玩具，也是最讓我和老康覺得神奇的一件。

小傢伙每次爬到他的玩具架前看到這個盒子都會反覆投上十幾個來回。

從剛開始的小手手把整個紅色小圓柱握住了，怎麼也投不進小孔里；到後來在幾個小指頭間換來換去，終於能抓住小圓柱的一頭，露出一截塞進小孔；到後來右手投完再換左手投；再到後來手裡拿個什麼都想要往小孔里塞：勺子、各種積木、奶瓶、爸爸的眼鏡。

我也完全不糾正他，等他自己摸索。而且等他再大一些，我就可以給他介紹大小和形狀這個概念了，為什麼一些東西可以投進去，而另一些不可以。

不僅如此，通過這個玩具文龍簡直能舉一反三百—— 他會把我們的牙刷放進漱口杯，把自己的小勺放進小碗，這兩天還學會了把自己小衣柜上的鑰匙插進鎖孔里。這是讓我們覺得最神奇的地方。

是不是沒想到一個看著很白痴的小盒子竟然可以被寶寶玩出這麼多花樣呢？

如前一篇所說，物體恆存也可以有其他玩法。比如：

在各種出其不意的時候和寶寶玩花式躲貓貓；

把一個東西遮住在打開給寶寶看；

一起翻看有peekaboo設計的繪本。

「第三類 認識簡單形狀／眼手協調」

介紹幾款這一類里我覺得比較經典的：

下面一組三個形狀的木塊，橢圓，圓形和方形，分別有一個底座。

看起來有點弱我知道......

我們先來看看怎麼玩。中間的雞蛋形木塊對應較淺的半圓底座。這個最容易被寶寶握住，拿出再放回去。最右邊的是一個球形，放進底座里完全露不出來，寶寶要想拿出來的話需要兩隻手配合。最左邊的方塊對應方形盒子，這個要取出和放進去的難度更大，因為只有特定的角度才可以放進去。不僅訓練了寶寶手指的靈活度，而且他也會慢慢發現圓形和方形的區別。

現在的文龍已經能迅速準確的把每個木塊取出來再放回去。我還會把三個全部取出來，混著擺在一起。他也能把每一個放回相應的底座。

現在還會覺得這組玩具很弱嗎？

下面這組和上面一組有類似的訓練作用，但它加入了不同顏色和大小，媽媽爸爸在給寶寶做示範的時候還可以加入顏色的描述。「紅色的方塊，黃色的三角形，藍色的圓形，大的圓形，小的圓形，大的藍色圓形，小的藍色圓形」。

還有套環能很好的訓練眼手協調能力。

「第四類 感官刺激與發育」

寶寶通過小手去感知和認識周圍的世界。他們的智力發展也往往體現在手指尖上。我們應該儘可能多地讓孩子接觸不同的物體。一些由不同材料製成的布書或觸感繪本是不錯的選擇。

蒙特梭利有一系列感官玩具，幫助寶寶的感官得到充分的刺激和發育。這一類也是蒙氏教育尤其是0-3歲階段的重點。除了感官發育，這一系列的玩具還能幫助寶寶的語言和邏輯能力的發育。我會在下一篇介紹1-3歲寶寶可以玩什麼蒙氏玩具時重點介紹。

以上四大類就是十個半月的文龍最常玩的玩具。

剛買的時候，我也不確定——看起來這麼單調簡易一點也不高級的玩具，寶寶會有興趣嗎？

很快我就知道，是我想多了。

在我示範兩遍怎麼把小圓柱穿過小孔之後，文龍就迫不及待地接過小圓柱開始自己嘗試。橫著斜著再橫著、正手反手再正手、右手換左手再換右手，終於有一次碰巧把圓柱投進去。小小的人兒滿臉驚喜。又繼續再嘗試，剛剛是怎麼做到的？

好奇心和成就感就是最大的興趣來源。

推薦給0-1歲寶寶這四類玩具，重點不在玩具本身，而在於玩具背後的原理。希望能給寶媽寶爸們一些啟發，可以用相同或不同的實踐幫助寶寶在這個階段的發育。

除此之外，還有兩點我認為非常重要：

第一 要觀察寶寶的興趣在哪，並幫助他實現。

文龍五個月我們給他讀繪本的時候，發現小傢伙總是會伸手去摸書上的圖案 - 寶寶、媽咪、爸爸、小狗狗..... 於是我開始給他買前面介紹過的有觸感的繪本。

文龍每次聽見洗衣機轉動的聲響，一定會飛快爬到跟前去看。有一次我洗衣服的時候教他幫我按開始鍵。一按下去，洗衣機就開始工作，小傢伙興奮地狂拍洗衣機...... 後來他就迷上了家裡幾乎所有的按鈕。烘衣機、所有壁燈開關、計算器、還有我的泵奶器......

第二 別忘了大自然和爸爸媽媽你們自己

什麼玩具也不能代替大自然和爸爸媽媽能給寶寶帶來的樂趣。

最後我要來diss一下安全圍欄。

我在第一點就強調了爬行的重要性。而圍欄限制了寶寶的自由爬行。就算再大的圍欄再大的廳，裡面也往往填滿了玩具、帳篷、籃板、海洋球、滑滑梯。寶寶很難想爬多遠爬多遠、想爬多久爬多久。

獨自帶娃的我非常理解有時真的需要把娃暫時撂一下。安全圍欄在一定程度上幫忙照顧寶寶，讓帶娃的大人們終於分身有術。

但是它對寶寶自由運動的限制是弊大於利的。

我會建議通過給寶寶滿滿安全感，讓他能夠接受和適應媽媽短暫地離開視線。除此之外，更根本的是讓寶寶周圍的環境安全（沒有銳物／細小的物體／繩子／塑料袋／藥品／未保護的插座／可能掉落的重物）。當然，如果情況特殊，非得要藉助安全圍欄的話，大人們要記住不要依賴於它，只在很緊急的時候使用。要讓寶寶每天大部分的活動時間自由運動和探索。

不要忘了寶寶們天生不羈愛自由。

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