《捕捉兒童敏感期》讀後感

通過《捕捉兒童的敏感期》這本書初步認識了兒童的「敏感期」這一概念。這本書引領讀者了解兒童成長的規律，破解兒童內心的秘密。「所謂敏感期，是指在0-6歲的成長過程中，兒童受內在生命力的驅使，在某個時間段內，專心吸收環境中某一事物的特質，並不斷重複實踐的過程。」孫瑞雪在書中指出，順利通過一個敏感期後，兒童的心智水平便從一個層面上升到另一個層面。經驗證明，在各個敏感期，如果兒童受到干擾和阻礙，不能正常使用他們的身體的各種功能，相關的功能就會喪失。因此作為教師與未來家長的我們都應該主動了解孩子的成長規律，並且在把握規律的基礎上運用合理的方法幫助孩子順利度過童年，健康快樂成長。

自從看了這本書，我開始留意身邊小朋友的行為表現並且會思考行為背後的原因。以下是我根據此書對幾個小朋友的分析。這些小朋友來自地鐵上或者是學生。

一、 執拗的Thomas

Thomas 是一個很可愛的小男孩，第一次去到這個班級，他第一個主動和我打招呼，因此對他印象深刻。在之後的六次課，他是唯一一個每一次都會出席的小朋友。經過這幾次的課，我發現他在一對一上課時顯得更加「聽話」，而在和其他小朋友一起上課時，顯得不這麼「聽話」。比如，有一次玩搶答遊戲，另一個小朋友比他回答得快，他就會顯得很失落，「哼」一聲，然後開始流幾滴眼淚。第一次遇到這樣的情況時，我停下來告訴他哭是不能解決問題的，每個人都有回答不出的時候，正是因為不會才要學習的呀，一旁的Leo小朋友也加入我的戰隊和我一起安慰他。過了一會，Thomas就主動和我說，「Bella老師我不哭了。」這件事就這麼過去了。之後每一次上課，Thomas在自己回答不出問題時都會鬧一會小脾氣，並且拒絕參加接下來的活動。但每一次都是過一會就會恢復。直到最後一次結班課，他第一次在我的課堂上說出這樣一番話：「老師我是個笨蛋。」一邊說一邊又開始掉眼淚「怎麼會，是誰這麼說你的？」他口中的這個人可能是他的同班同學，亦或是他幼兒園裡的老師有這麼說他。對此我感到很驚訝，小孩子的內心如此脆弱，他們又是如此天真，會對他人的話深信不疑，自我否定。我給予他擁抱，安慰他是很棒的。

根據書中所寫，「兒童執拗的敏感期，可能來源於秩序感。在建構秩序感這一特殊品質時，兒童的過分需求常常被認為是「任性」和「胡鬧」，但我們覺得，用「執拗」這一概念來得更準確一些。兒童在這一時期常常難以變通，有時會到難以理喻的地步。我們並不知道他真正的原因，但我們確切知道，兒童的心理活動一定是有秩序的，當他沒有超越這種秩序時，就會嚴格地執行它。比如……有客人來訪，聽到門鈴必須是孩子來開門，如果成年人開了，他就會哭著要求大人出去，重新再開一次；剝糖時孩子要自己剝，如果大人把糖紙撕開，孩子會憤怒地扔掉它，要求重來一顆。」那麼Thomas 的執意要求重新進行活動，他想要成為那個回答出來問題的孩子，是否可以被看成是處在執拗的敏感期呢？很多家長難以理解兒童的執拗。當成人不能保證兒童順利度過這個階段時，兒童必定受挫。孫瑞雪提出解決辦法，一是要理解，二是要變通，三是要成功。作為一名老師，孩子要求老師重新問一次問題，真的很難做出抉擇，不答應會害怕阻礙這個小朋友的個人成長，答應了又怕有失公平性，對其他小朋友不公平。這是一個問題吧。當然作為老師可以多製造機會給這樣的小朋友。多點名他，滿足他回答的慾望，從而不斷增強他的自信心，讓他不斷體驗成功的喜悅。雖然說失敗是成功之母，但是體驗成功更是走向更大成功的必經之路。

二、「齊天大聖」小諾一

去年迷上了《爸爸去哪》這一綜藝節目，劉燁的兒子諾一超級迷戀西遊記裡面的孫悟空，對於裡面的神仙的真實性深信不疑。一次節目組帶著爸爸和孩子們來到新疆，主持人「村長」假扮孫悟空在空中迎接嘉賓們的到來。諾一一見到「孫悟空」立馬雙手合十，膜拜了起來。在很多人看來諾一的行為不可思議，但是劉燁和妻子小心呵護著，不願意打碎諾一美好的想像。這其中充滿著滿滿的愛。「兒童有神的敏感期，崇拜神、熱切地認識神，搜索神的故事；想像神，進一步誇張和設想神，編織神的神話；希望神在現實中出現、想像自己和神在一起，想像或期待自己就是神，神遊天下。當兒童不能把自己和故事分開時，就會認為自己就是那個神。」諾一正處在身份確定的敏感期，他會選擇一個偶像並實時模仿。通過吸收偶像的人格特點，認同建構自己的人格狀態，最終形成自我。我們要和孩子一起度過人類的童話期，幫他走向成人。

三、地鐵上的抱抱

「媽媽，我要抱抱。」地鐵上班路上高峰期，到達某一站時上來一家三口。是爸爸媽媽帶著小朋友去上幼兒園。小男孩一上地鐵就要求媽媽抱他。媽媽立馬就拒絕了，說地鐵上這麼多人，又不是沒腿怎麼還要抱，但小朋友開始鬧騰起來，轉向爸爸求助，不停地蹭爸爸的褲子。最終媽媽還是妥協了，將小朋友抱了起來，小朋友這下露出了笑容。看到這個情景，我想起了曾經有個愛逛街的媽媽，每次帶著她家寶寶去逛街，寶寶都會鬧騰。有一次她俯下身給孩子系鞋帶時驚呆了，來來往往的行人就像一個個巨人迎面走來，她這才知道孩子是被這麼多高大的成人嚇到了。從此以後她就再也不帶孩子去逛街了。我想地鐵上的小朋友也定是被車上擁擠的高大的成人給嚇到了，他缺乏安全感，希望在爸爸媽媽地方尋求安全感。還好媽媽最終伸出了援手。如果家長一直拒絕，很難想像一個缺乏安全感的小朋友將來會變成什麼樣子。孩子有很多秘密成人還沒有破解。我們只有一個辦法：除了尊重孩子的意願，尊重孩子的行為，就是給予愛，愛能應付所有情形。

懂得孩子心理固然好，但一些家長沒有受過專門的訓練，沒有讀過很多書，他們還是能把孩子培育成優秀的人才。這個秘密就是愛，一種寬厚、淳樸的愛。愛孩子就會讓孩子感到快樂，孩子快樂就會正常成長。