醫學生應該如何提升自己的綜合實力？

幾乎所有的醫學生在步入醫學的殿堂時候都會許下 「健康所系、性命相托」的醫學誓言，這句誓言也許在潛移默化中影響著醫學生一生的學習工作生涯。

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當你選擇成為一名醫學生往往就意味著你要付出更多的努力，你既要有嚴謹科學的思維態度，也需要有感性的認知；既需要熟練掌握基礎醫學知識，也需要有精湛的臨床技巧；既需要積累足夠的臨床經驗，也需要學會良好的溝通交流。

所以一名優秀的醫學生是集技術與科研，理論與實踐，素質與道德為一體的綜合型人才。那麼如何才能在日常的學習中不斷培養自己的綜合實力呢？

紮根理論醫學的精確學習，為實踐打下堅實的基礎

夫醫誠難知，知之不精，則罪更甚於不知。

——吳其浚

醫學的學習不同於其他的學科，因為其涉及到患者的健康與生命，所以必須做到精確熟練，就拿藥理這門學科來說，藥物的副作用，藥物的相互作用都需要精細掌握，一旦出錯，藥物應用到臨床輕則導致患者身體機能出現改變，重則則會直接導致患者死亡，再比如說解剖知識的學習，部位的血管神經位置走行關係著手術的切口和方案。所以，你必須熟練掌握知識。

很多時候，醫學的科目特別多，每本書的特別厚，有很多醫學生表示記不住，之後也會忘記，這是很正常的，因為每個人都會遺忘，這時候就需要我們去尋找適合自己的學習方法和記憶技巧。對於絕大多數人來說，框架結構和圖片記憶在大腦中儲存的時間長，也比較容易提取，所以你需要在平時的學習中對照圖譜記憶，並不斷總結構建、完善學習框架，先把醫學看作一個整體，然後不斷分支，直到分支的最細微的知識點，這樣所學的知識能夠細分開來，不同科目的知識也能夠融會貫通，還能長時記憶。

臨床實踐與理論相互結合，不斷完善知識框架

一個戰地的外科醫生，同時要是木匠、縫紉匠、鐵匠和理髮匠。

——白求恩

醫學生理論知識的學習，最終是要服務於臨床實踐的，動手實踐能力是醫學人才培養的重中之重，臨床技能、科研離不開動手實踐能力。動手操作能力作為動作記憶是在大腦中終身貯存的，臨床實踐同時也能豐富我們的理論知識。

我曾有幸採訪過一名十分優秀的泌尿外科大夫，他曾告訴過我們：「醫學的學習沒有捷徑可言，你投入了三分苦，得到便有三分收穫，你投入了十分苦，便有十分的收穫。外科大夫的提升必須要將理論結合到實際中去，每次我做完手術都會回去翻開解剖圖譜對照，回想今天的手術，以便我在下次手術中找到更好的切口。」

多次反覆的練習是實踐能力培養的關鍵，除了在實驗之前熟練掌握理論知識，自己在生活中也可以不斷鍛煉培養自己的能力，比如：縫補衣物，切菜，做一些手工製品等等都可以培養自己的實踐能力，實踐能力的培養有的時候也是來源於生活，動手能力的提高會讓我們在面對許多臨床實踐問題中更加遊刃有餘。所以我們既要將理論實踐相結合，也要投入到生活中去。

積累豐富的臨床經驗，進一步提升自己的綜合素質

醫學生在大三之後便會有一些實習和見習的機會，這是來之不易的學習機會，也是積累臨床經驗的關鍵時刻，對於個人來講需要好好把握投身於臨床的機遇。

在醫院的見習、實習期間，遇見的患者、家屬、護士、醫生都有可能給予醫學生在書本上學習不到的知識和經驗，為今後在醫院的工作打下了堅實的基礎。所以在見習、實習期間需要你留心觀察，不斷思考問題，並學會動手解決問題，積累臨床先決經驗，進一步提升自己的綜合素質。

學會團結合作，交流溝通

醫學工作需要醫護人員不斷為患者提供醫療服務，在這個過程中，不確定事件和突發事件時有發生，患者的具體情況也千差萬別，需要醫生及時準確對患者做出保障並要確保安全性。

在這樣的情形之下，不同領域的醫生和護士互相配合是十分重要的，醫學各專業的聯繫本身也十分緊密，所以團隊合作能力是醫學生需要具備的醫學素質之一，各個專業領域的醫生互相配合學習，才會更加高效。就像在手術中，很少有一個醫生獨立完成一台大手術，而是多個醫生護士相互配合完成的。

其次，醫學生要學會溝通和交流。這裡的溝通與交流尤指患者和患者家屬的溝通交流。據報道：「近年來，緊張的醫患關係導致了越來越多的醫療糾紛，這不但損害了醫患雙方的利益，也影響了衛生事業的發展，更是影響到了和諧社會的構建。」

從醫生的角度來分析，良好的溝通能力和耐心在很大程度上避免醫患矛盾的發生，醫生需要站在患者的角度去思考問題，以人為本，在處理一些方面的問題時候感性與理性兼備，構建和諧的醫患關係。醫學生需要具備良好的溝通交流素質，以便應對臨床上可能出現的一些醫患糾紛。

勇於創新、敢想、敢當、敢做為

創新是推動醫學發展的重要動力，人才創新需求和變革人才創新是當今國家創新的首要，更是醫療事業發展的首要。創新型的人才在各個領域中佔據著強有力的競爭力，醫學也不例外。創新是綜合素質的一個累積到一定後質的飛躍，創新素質絕不是一朝一夕就能提升，有很多有著精湛醫術的老師醫生也不一定具備創新素質和能力。

新時代的醫學生要敢想、敢當、敢作為，站在時代的風口，把握時代的潮流，敢於想像，善於想像，把自己的想像最終投身於實踐中去，不要害怕失敗與挫折，儘管去闖就好，因為你們身後站著得不僅僅是優秀的同學和支持你們的老師，更有很多人民的支持。

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可能在處在這個時候的你會感到迷茫和不知所措，但是，只要你努力和堅持，找尋真實的自己，就最終會找到自己的方面，綜合實力的提升也是如此。

希望你能成為一個優秀的醫生，也希望我的回答能夠幫助到你。

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幾乎所有的醫學生在步入醫學的殿堂時候都會許下 「健康所系、性命相托」的醫學誓言，這句誓言也許在潛移默化中影響著醫學生一生的學習工作生涯。

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當你選擇成為一名醫學生往往就意味著你要付出更多的努力，你既要有嚴謹科學的思維態度，也需要有感性的認知；既需要熟練掌握基礎醫學知識，也需要有精湛的臨床技巧；既需要積累足夠的臨床經驗，也需要學會良好的溝通交流。

所以一名優秀的醫學生是集技術與科研，理論與實踐，素質與道德為一體的綜合型人才。那麼如何才能在日常的學習中不斷培養自己的綜合實力呢？

紮根理論醫學的精確學習，為實踐打下堅實的基礎

夫醫誠難知，知之不精，則罪更甚於不知。

——吳其浚

醫學的學習不同於其他的學科，因為其涉及到患者的健康與生命，所以必須做到精確熟練，就拿藥理這門學科來說，藥物的副作用，藥物的相互作用都需要精細掌握，一旦出錯，藥物應用到臨床輕則導致患者身體機能出現改變，重則則會直接導致患者死亡，再比如說解剖知識的學習，部位的血管神經位置走行關係著手術的切口和方案。所以，你必須熟練掌握知識。

很多時候，醫學的科目特別多，每本書的特別厚，有很多醫學生表示記不住，之後也會忘記，這是很正常的，因為每個人都會遺忘，這時候就需要我們去尋找適合自己的學習方法和記憶技巧。對於絕大多數人來說，框架結構和圖片記憶在大腦中儲存的時間長，也比較容易提取，所以你需要在平時的學習中對照圖譜記憶，並不斷總結構建、完善學習框架，先把醫學看作一個整體，然後不斷分支，直到分支的最細微的知識點，這樣所學的知識能夠細分開來，不同科目的知識也能夠融會貫通，還能長時記憶。

臨床實踐與理論相互結合，不斷完善知識框架

一個戰地的外科醫生，同時要是木匠、縫紉匠、鐵匠和理髮匠。

——白求恩

醫學生理論知識的學習，最終是要服務於臨床實踐的，動手實踐能力是醫學人才培養的重中之重，臨床技能、科研離不開動手實踐能力。動手操作能力作為動作記憶是在大腦中終身貯存的，臨床實踐同時也能豐富我們的理論知識。

我曾有幸採訪過一名十分優秀的泌尿外科大夫，他曾告訴過我們：「醫學的學習沒有捷徑可言，你投入了三分苦，得到便有三分收穫，你投入了十分苦，便有十分的收穫。外科大夫的提升必須要將理論結合到實際中去，每次我做完手術都會回去翻開解剖圖譜對照，回想今天的手術，以便我在下次手術中找到更好的切口。」

多次反覆的練習是實踐能力培養的關鍵，除了在實驗之前熟練掌握理論知識，自己在生活中也可以不斷鍛煉培養自己的能力，比如：縫補衣物，切菜，做一些手工製品等等都可以培養自己的實踐能力，實踐能力的培養有的時候也是來源於生活，動手能力的提高會讓我們在面對許多臨床實踐問題中更加遊刃有餘。所以我們既要將理論實踐相結合，也要投入到生活中去。

積累豐富的臨床經驗，進一步提升自己的綜合素質

醫學生在大三之後便會有一些實習和見習的機會，這是來之不易的學習機會，也是積累臨床經驗的關鍵時刻，對於個人來講需要好好把握投身於臨床的機遇。

在醫院的見習、實習期間，遇見的患者、家屬、護士、醫生都有可能給予醫學生在書本上學習不到的知識和經驗，為今後在醫院的工作打下了堅實的基礎。所以在見習、實習期間需要你留心觀察，不斷思考問題，並學會動手解決問題，積累臨床先決經驗，進一步提升自己的綜合素質。

學會團結合作，交流溝通

醫學工作需要醫護人員不斷為患者提供醫療服務，在這個過程中，不確定事件和突發事件時有發生，患者的具體情況也千差萬別，需要醫生及時準確對患者做出保障並要確保安全性。

在這樣的情形之下，不同領域的醫生和護士互相配合是十分重要的，醫學各專業的聯繫本身也十分緊密，所以團隊合作能力是醫學生需要具備的醫學素質之一，各個專業領域的醫生互相配合學習，才會更加高效。就像在手術中，很少有一個醫生獨立完成一台大手術，而是多個醫生護士相互配合完成的。

其次，醫學生要學會溝通和交流。這裡的溝通與交流尤指患者和患者家屬的溝通交流。據報道：「近年來，緊張的醫患關係導致了越來越多的醫療糾紛，這不但損害了醫患雙方的利益，也影響了衛生事業的發展，更是影響到了和諧社會的構建。」

從醫生的角度來分析，良好的溝通能力和耐心在很大程度上避免醫患矛盾的發生，醫生需要站在患者的角度去思考問題，以人為本，在處理一些方面的問題時候感性與理性兼備，構建和諧的醫患關係。醫學生需要具備良好的溝通交流素質，以便應對臨床上可能出現的一些醫患糾紛。

勇於創新、敢想、敢當、敢做為

創新是推動醫學發展的重要動力，人才創新需求和變革人才創新是當今國家創新的首要，更是醫療事業發展的首要。創新型的人才在各個領域中佔據著強有力的競爭力，醫學也不例外。創新是綜合素質的一個累積到一定後質的飛躍，創新素質絕不是一朝一夕就能提升，有很多有著精湛醫術的老師醫生也不一定具備創新素質和能力。

新時代的醫學生要敢想、敢當、敢作為，站在時代的風口，把握時代的潮流，敢於想像，善於想像，把自己的想像最終投身於實踐中去，不要害怕失敗與挫折，儘管去闖就好，因為你們身後站著得不僅僅是優秀的同學和支持你們的老師，更有很多人民的支持。

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可能在處在這個時候的你會感到迷茫和不知所措，但是，只要你努力和堅持，找尋真實的自己，就最終會找到自己的方面，綜合實力的提升也是如此。

希望你能成為一個優秀的醫生，也希望我的回答能夠幫助到你。

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