你得過雙向情感障礙么？

沒得過，但是實習時候跟老師接過一個女患者是雙相情感障礙。

而圍繞這個女患者給當時年輕的我最大的感受就是震撼、刺激，替她惋惜。

她剛來辦理入院的時候，老師在診室和她母女兩人交流基本信息，我在示教室整理之前學習的筆記。

「小李啊，你過來一下，跟我一起收這個患者，學習一下你沒接觸過的內容。」

我帶上筆記本來到了接待2室。

一進屋，一雙炯炯有神的大眼睛引起了我的注意，看外表也像是個大學生，應該和同齡人好交流，這回可以多聊聊了。

結果從我進門開始，她的眼睛就沒離開過我。老師發現了這個異常，便主動向她提問：你為什麼總是看他？

結果她說了一句讓我終身難忘的話：這個人也是大夫嗎？他長得好帥啊，我可以認識他嗎？

老師語塞，笑笑把話題岔開，留下我獨自凌亂故作鎮定。

當然，聊的內容越深入，她帶給我的衝擊力也越大：

她當著母親的面，眉飛色舞的講述自己被男友甩了受打擊而開始做援交的事兒，而且還說自己挺享受的。我都有些尷尬，她母親表情也不怎麼好看；

瘋狂的時候某天下午突然心血來潮要去泰國，馬上就跟家裡要錢準備買第二天的機票就走，毫無規劃目的，只是微博看了個長圖；

心情低落的時候也想過自殺，因為被甩了，被甩是因為跟男友開房時候趁男友洗澡發現他還在跟前任聊天，於是就質問他是不是只想跟她打炮，如果是那就要付錢，把他當時所有現金都拿走了，然後分的；

被舅舅關在基督教堂里過，貌似舅舅是個主教什麼的，家人都覺得她太任性，就想讓舅舅管教她，結果反而更嚴重了；

了解了一些病史和基本信息後，讓她先回病房收拾一下行李，一會兒我們會去查房，她臨走還給我拋媚眼。

等查房查到她們病房時，我跟在老師後面，老師先進了病房，我剛好看到她躺在門口的床上玩手機，她抬頭掃了一眼看到是我老師，沒搭理，接著低頭玩手機。我隨後跟了進來，跟老師了解裡面床位病人的情況，餘光看到她嗖的坐起來把手機放下，開始整理髮型衣服，端坐在床上。我查完房出門看了她一眼，她的笑容真的是那種發自內心的甜甜的微笑，還跟我擺手，但是我的內心是發毛的。為什麼發毛？怕真的陷進去違背倫理啊。要是這個詞刺激了某些玻璃心，我管不著啊

後來幾天我刻意保持距離，她也感受到了我的態度，漸漸不那麼熱情了，而是和病房裡的男病人「勾肩搭背」。聽值班護士交班時說一天就發展了倆「相好」的，倆「相好」還爭風吃醋差點打起來，讓我們重點注意。

再後來我輪轉到了其他病區，我宿舍的另一個同學到了有她的科室。

晚上休息時他問我：那個985的高材生患者跟我示好呢，你說我是不是終於能處對象了？

我讓他小心點，別玩火，第二天晚上這哥們就把她趁晚飯放風間隙帶到宿舍了。

她一進門看見我：呀！原來你也在這裡！

隨後把我同學晾一邊，一個勁兒跟我找話說：你電腦里有電影嗎？

我：有啊

她：都是什麼我看看……也沒什麼好的啊？你要黃片嗎？我這有，免費給你拷

我：……到時間了，我要去鍛煉跳繩了，你們慢慢聊。

拿著跳繩我就跑了。

後來第二天早會我同學就被護士長點名告狀給主任了，因為她母親陪床發現我同學總打電話騷擾人家，就去告訴護士了，結果就是被警告。

對於我的同學，我表示呵呵。

對於患者家屬，我表示同情。

對於患者，我希望如今的她能好起來，戰勝自己，走出困境。

我至今還記得她說的一句話：

你長得好帥啊！

我就當這句話是真的了。

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