上海市靜安區大寧國際學校創設工作坊 探索新型家校共育

每天8時至16時，上海市靜安區大寧國際學校首批14名校內工作坊的家長，按「考勤表」輪流到學校「上班」。昨天，這個由家長粉絲團升級成立的校內工作坊——「悅伴」家長工作坊正式揭牌亮相。今後，這所學校將有更多家長在工作坊輪流「上班」，直面一線的教學和管理。

靜安區大寧國際學校是一所開辦未到3年的公辦九年一貫制新學校，在辦學的第一年，全校初中部只收到8名學生，小學新生也僅55名。

「開門辦學」，零距離呈現在家長面前，會不會太大膽?讓家長進校園「上班」，老師是否感覺被「盯梢」?在校長楊揚看來，讓家長成為學校的「督導」，開門辦校、家校共育，對孩子成長更有利。家長深入了解學校，了解學校辦學理念，感受校園文化，甚至參與到教育教學管理工作中，都將為學校更規範嚴謹辦學帶來幫助。

每天有家長進校巡視督導

學校為家長專門辟出一間辦公室。這間名為「悅伴」的家長工作坊牆壁上，張貼了當日參加輪值的家長名字、工作時間和聯繫方法。

昨天是一年級學生家長劉艷雯在家長工作坊輪值，從早上起，她巡視了升旗儀式、廣播體操、眼保健操和學生午餐，重點關注出操是否安全有序，各樓層衛生間的衛生情況，各樓層飲水是否安全，老師和學生的精神面貌等，並根據家長工作坊的規章制度，填寫輪崗工作表。

劉莉也是首批14名校內工作坊家長之一。劉女士說：「以前家長們總是在網路上討論，對於孩子的學習情況、心理狀態等都是通過老師的描述和孩子的自我描述。有了家長工作坊，家長可以跟蹤到學生的真實情況。」

學校家委會副主任王盛說，家長工作坊因為始終有成員在學校值守，就能第一時間了解情況並向家長解釋說明，能更快更直接地讓家校之間取得意見統一。家委會也能收集一些有助於指導和糾偏家長的家庭教育理念的書籍，帶領家長們用正確的方法配合學校的教育思想，使家庭教育、社會教育、與學校教育相一致。「悅伴」家長工作坊試運行以來，經過磨合，已經能夠承擔起參與學校管理、加強家校聯繫的職責。

「一年除去寒暑假，每天從早上8點到下午16點，周二周五稍早結束，這就是家長工作坊的工作時間表。目前，家長工作坊成員有60人，家長實行輪值、駐守，每學期平均每人大約1次半，不會對本職工作造成影響。」王盛說。

家長「盯梢」對老師更是挑戰

每天都有家長在校園裡「盯梢」，會讓老師教學感到不自在嗎?學生髮展處老師陳淼說，對老師而言，這更多是一種挑戰。「我們希望這些『盯梢』的家長不只是固定的一批人，而要保持一定的流動性，能有更多家長有時間到家長工作坊坐坐，來學校看看。」只要來過的家長，都會由衷感受到班主任和任課老師的辛苦。

「很多學生的問題不僅僅是反映在學習成績上的問題，深層次的問題在於家庭。」楊校長說，這就是成立家長工作坊的一個重要意義。家長工作坊是學校教育延伸至家庭的一種途徑。在這個家校溝通平台上，讓家長親近並信任學校，增進親子關係融洽，助力孩子健康成長。通過工作坊，家長參與到教育教學管理中，給學校更規範、嚴謹的辦學帶來幫助。

自上學期起，家長根據職業特性和專業背景，為孩子們送來了心理學、金融等課程。「家長進課堂」、「職業體驗」等活動，引導孩子了解職業特點，制定適合自己特點的學習和提升規劃。

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