單親家庭孩子怎樣進行早期智力開發？

　　對單親家庭孩子的智力開發要進行早期干預，當然以下這些干預方法也同樣適用於普通家庭的孩子：

　　1、加強口語刺激。這不僅有利於加強第二信號系統的活動，擴大感知覺的刺激範圍，加強注意的廣度，提高記憶的效果，而且也有利於思維的提高和想像的豐富。刺激的方法主要有：多與孩子交談、讓孩子模仿大人說話、鼓勵孩子用正確的口語表達自己的需要、積極創造孩子彼此之間進行口語交往的情境和條件。

　　2、重視智力遊戲。遊戲是孩子的主導活動。通過遊戲，孩子的感知、注意、記憶、思維和想像等能力能顯著發展起來，如視覺敏度顯著加大，記憶數量和質量顯著提高等。

　　3、組織觀察活動。這對激發孩子的求知慾，發展觀察力，培養記憶力，提高思維水平，促進言語的發展都具有無可替代的作用。因此要盡量多地激發孩子的觀察興趣，在觀察過程中指導孩子掌握觀察方法，要求孩子用自己的語言來描述所見所聞，提高抽象概括能力和語言表達能力。

　　4、編講益智故事。故事是孩子最容易接受的通俗易懂的藝術形式，不但能擴大知識面，而且更重要的是還能培養孩子的注意力，提高他們的記憶力，發展他們的想像力。在給孩子講故事時，語言要明白、通俗、生動，要講究故事的智力價值，發揮益智功能。

　　5、抓好早期學習。學齡前孩子學習活動的主要目的在於開發智力。這個年齡段的兒童不能夠把學習和遊戲完全分離開來，因此，以遊戲為手段抓好早期學習十分重要，讓孩子在遊戲的過程中，增強注意力，增進思考力，提高記憶力，同時獲得相應的知識。

　　6、鼓勵孩子提問。好問是孩子特有的強烈好奇心的表現，也是增長知識，啟迪智慧的大好時機。因此，既要在孩子發問時回答好孩子的問題，更要積極啟發孩子提問，引導孩子擴大提問的範圍，幫助孩子提高提問質量，形成思考和探究的習慣。

我想說，不要刻意強調是單親家庭應該怎麼做，對於孩子智力的開發，不管是不是單親家庭都是一樣的。

智力的開發是階段性的，由簡單到複雜，由最初的生活化過渡到教育化。早期的智力開發是由色彩艷麗的圖片，生活用品，家長的語言刺激等組成。

也就是用一些大的色卡讓孩子去看，促進他視力的發育，在觀察的同時他也在思考，潛意識裡把看到的色卡和相同的生活中的物品顏色對應起來。

經常用溫柔的語言對寶寶說話，看到什麼就對寶寶講什麼，語速要慢，語言要生動。日常生活中的一切物品都可以跟寶寶講，講它們的名字，功能等等。

閑下來的時候，帶著微笑看著寶寶的眼睛跟寶寶講些心裡話。孩子模仿能力很強的，不是哪個孩子聰明就說話早，而是哪個家長對寶寶講的話越多寶寶就說話早。

我剛說的是視力，聽力，語言，認知等方面的生活化教育，這個可以統稱為感統刺激，是最早期刺激智力發育的最基本的方法。

直到孩子三歲，都需要發展感統方面的潛能。慢慢的，可以從卡片到圖書，到繪本，從簡單的口述變成親子共同探索。給寶寶買益智玩具，多聽音樂，讓孩子練習畫畫，學更多的技能。