幼小銜接≠學前班 幼兒園老師的良心攻略

最近有很多宣傳關於幼小銜接課程，在我那個年代是小班中班大班小學一站式，現在的家長越來越擔心對比當中自己的孩子比別人差，希望自己的孩子在小學學起來輕鬆，有優越感，但是也有的家長認為順其自然更好，輕輕鬆鬆。幼小銜接班到底有沒有必要上，幼小銜接班裡教的都是什麼內容，家長要清楚了解，不要盲目跟風。

「入學前掌握1000個漢字，熟練掌握23個聲母24個韻母，學會100以內的加減法……」幼小銜接不單指這些，幼小銜接不是學前班！多方位培養、順利過渡，搭建幼兒園到小學的橋樑，雙向互動無縫對接。

幼小銜接要注意什麼?

1. 生活環境的變化：幼兒園的教師一般布置地非常美觀，而且形象生動，不僅擁有豐富的物質環境，還包括和諧的心理環境。而小學教室沒有這麼美觀的環境，只有桌椅和黑板。

2. 生活內容的變化：幼兒園的孩子可以根據自己的興趣去學習，並沒有嚴格要求他們掌握什麼具體內容。而小學學習是社會義務，孩子需要根據國家統一規定的教學大綱來學所規定的課程。

3. 師生關係的變化：幼兒園的教師就像父母一樣，照顧孩子的日常生活，師生之間的關係也非常親密。而小學教師將所有的精力放在教學上，對孩子生活的關心比較少。

4. 教學方法的變化：幼兒園教學具有直觀性和趣味性，大部分情況下都是邊玩邊學。而小學強調知識文化的訓練，需要孩子的勤奮刻苦才能完成學習任務。

幼小銜接怎麼做?

1. 提高孩子的社會適應能力：通過日常生活，培養孩子理解每個活動的規則，幫助孩子掌握執行規則的能力。

2. 培養孩子的責任感：家長要讓孩子理解任務的含義，培養幼兒樂意接受任務的意識，並努力完成任務。

3. 培養孩子的獨立能力：給孩子提供鍛煉的機會，讓他們獨立完成布置的力所能及的任務。

4. 培養孩子的學習能力：很多孩子進入小學後對學習會感到厭惡，尤其是數學的學習，因為數學本身就比較枯燥，所以孩子在學習的過程中感受不到樂趣，就無法專心學習。對此，至慧學堂開設了KIDS班，幫助孩子提前接觸小學一年級數學的學習，通過幼小銜接訓練幫助孩子為幼小銜接做好準備。

文合國際幼兒園幼小銜接課程

文合國際幼小銜接課程，是專為即將上小學的孩子設計的一套全面、科學、系統的入學準備課程。整套課程將有針對性地解決幼兒園與小學在知識、能力、活動組織形式等方面存在的斷層和銜接不足的問題。

課程包括數學思維、創意識字、動感拼音和學習品質四種課型。

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