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為什麼猶太人能出這麼多諾貝爾獎,看看他們的家庭教育吧!

有著5000多年歷史的猶太民族也是世界上最古老的民族之一。猶太人能夠頑強地生存和發展,出現了許多出類擾萃的人物,為什麼猶太民族人才輩出?為什麼猶太人湧現出這麼多諾貝爾獎獲得者?這跟猶太人世代相傳的獨特的家庭教育有很大關係。

你是否知道,很多猶太人家庭里碰到放學的孩子,第一句話就是:「你又提問題了嗎?」

你是否知道,很多猶太家庭的孩子,都被父母明確告知,假如家裡的房子有一天失火或財產被劫,在逃命時最應該帶走的不是錢,也不是鑽石,而是智慧。

你是否知道,在西方社會,儘管猶太婦女的文化教育素質很高,但就業率卻低於其他民族,原因是她們要留在家裡照看孩子,以確保孩子的學習質量。

猶太人的家庭教育,值得我們去學習借鑒。

1.引導孩子提出疑問,探索與創新

諾貝爾獎獲得者赫伯特布郎是一個美籍猶太人,他曾經說過:「我的祖父經常會問我,為什麼今天與其他日子不同呢?他也總讓我自己提出問題,自己找出理由,然後讓我自己知道為什麼。我的整個童年時代,父母都鼓勵我提出疑問,從不教育我依靠信仰去接受一件事物,而是一切都求之於理。可能就是這一點是猶太人的教育比其他人略勝一籌的地方吧。」

2.早期教育決定孩子的一生

愛因斯坦再偉大,也該感謝他的雙親。愛因斯坦取得的一切成就,都與他在童年時代受到了良好的家庭教育有關。他既得益於他母親的音樂熏陶,又得益於叔父的數學啟蒙,還得益於父親在他做出了蹩腳的小板凳後仍加以鼓勵的情感教育。數學教育培養了他非凡的思維能力,而音樂熏陶則成就了他豐富的想像能力。

早期教育決定了孩子以後的發展,因此,每個父母應注重對孩子的早期教育,讓孩子的未來走上一個成功之路。

3.讓孩子從愛書開始

猶太人的聰明和他們的讀書也是有一定關係的。猶太人從來不焚書,即便是一本攻擊自己的書。每個猶太父母都會教育自己的孩子要愛書,因為他們知道讀書是使大腦充滿智慧的最好辦法。

猶太父母是這樣教育孩子的:一、可以在每天晚上全家一起閱讀的習慣,全家人靜靜地坐在一起,閱讀一些孩子喜愛的書籍。二、還可以紛呈孩子定一份報刊和雜誌,並且還要督促孩子自己閱讀;三、每周拿出一天時間來共同閱讀報紙,就關心的話題進行討論。四、每周抽出一兩天的時間,用一小時的時間同孩子一起玩,或讓孩子參加能促進語言能力的發展的棋類運動。五、還可以每周都帶孩子去一次博物館、圖書館或歷史遺迹館參觀,讓孩子在參觀中學到知識。

4.樹立遠大的目標

愛因斯坦出生在德國一個貧窮的猶太家庭,家裡經濟條件不好,加上自己小學和中學的學習成績並不是很好。他小時候常常提出一些奇怪的問題。經常惹得別人對他的父母說,「你們家的孩子,是不是有病呀?你看,他總是與別的小孩子不一樣,老發獃。我看呀,你們最好把他帶到醫院看看吧。」想不到的是愛因斯坦有一位與眾不同的母親,每當別人對她說她孩子的這些時,她總是面帶微笑的說,在孩子小的時候,我就幫他確定了一個人生目標,我也相信我的孩子將來會有讓人想不到的奇蹟發生在他的身上。

跨世紀幼教專家支招:家長應根據時代的要求和孩子不同年齡段的心理特點,努力創造良好的家庭心理氛圍。


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