魯迅的文章為什麼漸漸從課本里移除了？

魯迅生活的年代，是處於清末民初的過渡階段，這個階段整個社會充滿著新舊思想的對立，魯迅本身的行為方式和結局就是這種矛盾的產物。以他的婚姻為例，受傳統思想影響，他不忍心違背母親的旨意，與一個並不相愛的女人拜堂成親而不拒絕。另一方面，他又忍受著巨大的內心痛苦，準備孤苦一生，直到後來遇到了他的紅顏知己——學生許廣平，才在晚年獲得了愛情。

所以，在魯迅的文學創作的主要時間段，都是在憤世嫉俗、抨擊社會中度過。直面正視慘淡的人生，敢於面對淋漓的鮮血，是他的人生態度。這也就決定了魯迅文學的主要風格是批判性文學。拿到21世紀的當下，已沒有了更多的現實指導意義。

1.需要了解當時的時代背景和語言習慣。2.老師通常要進行細緻的講解和輔導。3.白相雜的結果，導致文章既難理解，對學習者而言，又難以學而致用。4.相對而言，還不如學一學更難懂的詩經離騷之類的作品，收穫更大。

總之，除了研究歷史和文學的專家學者之外，對於一般的學習者來說，魯迅的文學作品比較難懂，同時學了以後，其對當代寫作的指導意義並不大，所以在學校課本中魯迅的作品慢慢減少是必然的。