發展改革與民生——淺析中國的「改革」

這道問題下充分顯示了知乎上的看客們對經濟增長對發展發展是多麼的無知。在這裡也算是科普加討論。

第一、我們先要確定一個衡量改革成敗，或者說政府執政效果的標準，引用「三個有利於」

1、是否有利於人民生活水平的提高 （物質消費、醫療、教育、文化等）

2、是否有利於增強國家的綜合國力 （經濟實力、軍事實力、文化影響力、國際政治影響力等）

3、是否有利於發展生產力 （科學技術、管理水平、制度建設）

這個標準，可以用來評價從古至今的所有改革。

第二、我的觀點，一項改革能否取得成功，要看三方面做的怎麼樣。

1、改革的內容是否具符合當時的時代潮流，是否符合國家的國情。

2、改革的過程中是否做好了各個利益群體的利益平衡。 @貓騎士

3、改革措施執行的細節如何，是否能真正貫徹下去。

用以上框架，我們來看鄧小平的改革。

1、改革開放以來取得的成就。

總量。GDP世界第二位、8億貧困人口脫貧。遼寧號、052D、C919、001A、高鐵網路、華為、騰訊、阿里巴巴、格力電器、中國建築。

唯一需要添加的是很多人說「老百姓並沒有受益」。放下碗就罵娘，這個我就呵呵了。人均指標，居住面積、收入水平、消費水平、都得到了巨大的提高這是現實。

」我們的生活水平為什麼不如印度美國「尼瑪美國人100年前就是世界列強，但當時還沒有世界第一而已。《了不起的蓋茨比》大家可以去看看他們的生活。

胡佛1928年競選總統時曾說：「今天，我們美國比以往任何時候都更接近於最終戰勝貧困」，預言「每家鍋里有一隻嫩雞，車房中有兩輛車。」

1928年，中國人是怎麼樣一個生活呢？文盲率多高，能吃飽飯么？汽車？汽車可以吃么？

那麼現在呢？跟印度比太欺負人，我們還是跟美國比。一個人，衣食住行，現在我們和美國的差距有多大。蘋果手機、電腦、汽車，牛肉、衣服，美國人航空網路發達，中國高鐵更勝一籌。真要說軍事實力、科技實力、管理水平，那其實差距似乎要比生活水平差的大。

在這裡我列舉的更多詳細的數據圖表，科技、衛生、健康、農業，都有。有興趣可以去看看。

看看文末的圖表。我們在七八十年代，論總量不比印度多，論人均肯定比印度少。同樣的時間，我們的成績是這樣的。

我們該怎麼做對比？ 大家任選一個時間點，找一個人均指標，選取中國和世界平均水平，再選一個其他國家。然後看增長量、增長率，如果同期中國提高的更快，那麼是不是說明中國人做的更好呢？ 看增長，謝謝。

貧富差距問題，拿這個說事兒的人其實還是值得講道理的。我的觀點是，貧富差距隨著經濟發展，一般來講會越來越大，很正常。而解決的方法，第一個是提高技術，第二個是政府的再分配。

我學的宏觀經濟學那本書一上來講了一個道理：

生產，需要生產資料，包括——土地、資金、勞動力、（技術）、企業家才能

對應的收益：

土地——地租、資金——利息、勞動力——工資、技術——專利費，企業家才能——利潤。

各個孤立的生產要素是擦不出火花的，而企業家將這些要素匯聚在一起，通過管理，通過配置，實現了1+1大於2的效果。 增值稅、增值稅，要素經過生產「增值」了。最後企業家獲得了利潤。利潤越來越多，成為了資本家。

而一般大眾，只能有個「工資」，稍微好一點的知識分子，能多一個「技術費用」

「知識就是力量、知識就是財富」。你不去學習，不去創業，只去做一些最基本的體力勞動，你做的事情生產生1，你憑什麼比資本家企業家掙得多呢？ 簡單的說，你做的事情，別人也能做。他做的事情，你就是做不了，那他比你掙得多，不是很正常。

說回改革開放，我認為最重要的兩件事情：

1、發揮市場的作用，激勵企業家精神， 讓1+1>2的這種效果越來越多，增量越來越多。

2、重視教育。 恢復高考，高考擴招，夯實基礎教育。 中學入學率從30%提高到95%以上。

鼓勵了企業家，同時也讓很多人從體力勞動轉向了腦力勞動，出力更少了，出智慧更多了，創造的價值更大了。

這麼說吧，1978年到現在，你沒有機會上學，沒有機會奮鬥，這是政府的問題。但有學校可以上，有工作可以做，除了一些特殊情況，你覺得生活不好，應該賴自己吧。

再做個最簡單的說明：

「向有錢人多收稅『」向企業多徵稅「」補貼低收入人群「。

ok 有錢人帶著資本去了國外。 企業家經營成本攀升，直接關門收錢去國外。你是個工人，結果是拿了2年補助，失業了。

政府的再分配，這件事情很精細很專業，沒有大家想得那麼簡單。

更新部分的一個正面結論吧：

」改革只有進行時，沒有完成時「，我們國家的問題很多很多。

貧富差距、自然環境、腐敗不作為問題，

還有更可怕的，老齡化問題，我黨在基層工作的失誤導致宗教橫行

十八大之後，這些問題，以習近平同志為核心的黨中央都在應對。

全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨 。都在做。

無論在哪個時代，有人的地方就有分層， 毛澤東 《中國社會各階級的分析》

出身不同，天賦不同，志向不同，興趣愛好不同。

古往今來，執政者要做的是團結好10%的精英階層，帶領所有人發展。"與士大夫共治天下「

同時，為確保生命力和活力，給90%的人基本的教育升級機會，」科舉制「

再去保證剩下的人生活水平能達到」小富即安「的水平，畢竟不是所有人都是那麼積極上進。

這就已經很好了。 （饑荒、苛政導致的農民起義，改朝換代）

」發展「和」公平「之間是有矛盾的。

古代講不患寡而患不均，那個局限性在於農業社會，真的創造能力有限。畝產1800和畝產2000區別不大，分配不好會出問題。

但到了工業革命之後，發展帶了的差別時時代性的。反映在科技上、軍事上、經濟上、生活上。英法聯軍拿這機關槍突突僧格林沁的騎兵，這根本不是打仗，是屠殺。

不想被屠殺？」發展才是硬道理「

對於個人而言，謾罵作為宣洩情緒，ok呀。但是想讓要自己有更好的生活，同樣也是靠發展。去學習，去實踐，去理性思考，去多和人交流，找尋自己的道路，獲取自己更好的發展。 讓自己更優秀，這是好的。 等著劫富濟貧，有人把肉扔到自己的碗里？不切實際的。

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改革開放的進程

90年之前的事情，然後1992年前夕蘇聯解體「防和平演變」——階級鬥爭不能停，市場經濟可以緩一緩？

之後，鄧小平南巡」誰不改革就讓誰下台「

然後是」三件小事「——

1、建立社會主義市場經濟

2、把鄧小平思想寫入黨章

3、三個代表

這是他的三件小事。

但同時我們不能忘了朱鎔基總理做的三件小事

1、國企改革——真正的破除大鍋飯思想 給企業真誠的創新發展空間

2、加入WTO——真正的融入世界貿易體系，經濟體系

3、金融改革——分稅制，讓中央有了錢。

這三件事情，實話實說都有負面影響，這個不能否認。但是其正面作用是巨大的。

鄧小平的偉大貢獻，在我看來其實最重要的也是三件事

1、關於真理的大討論——解放思想，實事求是。

2、恢復高考——重視教育 「科學技術是第一生產力」

3、發揮市場的作用，發展經濟。

改革開放到現在接近40年，中國有8億人脫離了貧困。

中國人民是一直智慧勤勞的，區別在於國家的領導力量對道路的選擇。

儘管，我們的黨和政府，在施政過程中有很多的疏漏，很多的問題，但大方向是正確的。

習近平總書記講堅持」理論自信，制度自信，道路自信「。就是這個道理。

最後，如果大家喜歡歷史，可以回溯以下。

整個20世紀，21世紀，這個世界變化的有多麼快，多麼迅猛。

六七十年喊」超英趕美「，八九十年代很多人完全不相信。

到現在，英國？嗯，不錯的小夥伴。 美國，你別慌，超過你也就10年。

全世界前10大港口，7個在中國，9個在亞洲。

」發展是解決問題的總鑰匙「。帶路峰會上習主席提到。

而鄧公當年的說法就是——」發展才是硬道理「

PS：補充一點

張居正萬曆新政最後成果被毀於一旦，很重要的原因是萬曆皇帝的反覆。而張居正又將寶都壓在了小皇帝身上。

鄧公選人用人，就不多說了。 鄧公是開拓者，後面的兩位都是穩住局面，守成為主。到現在，有時新的改革開啟。

中國的發展成就：

根據世界銀行數據，做了幾張圖。

最重要的發展中國家指標：人均GDP，目前我國人均GDP還沒有達到世界平均水平。

剩下的其他領域，我們可以發現，我們是「與發達國家有距離」，因此我們是發展中國家。

而且很多數據都得看人均，要不是真的是欺負人。

[百萬人當中科研人數比例]，看看吧是不是差距很大。 但是算算總量再想想？

然後就變成了這樣。。。

醫療水平很重要 最直觀的——人均壽命

我們耕地保護是有理由的。

人均碳排放，尼瑪法國才是節能國家？（核電站世界第一）

農業科技，跟美帝沒法比。

基礎教育方面其實還可以。 識字率96%

最後，我想說中國的發展成就是很輝煌的，前途是光明的。