串串家庭參加《超級育兒師》這個節目的原因是什麼？

這個節目雖然從形式上完全複製 supper nanny，甚至連育兒師的身形，穿著打扮細節都copy過來，讓人有些感覺不舒服，但從節目內容尤其是育兒師矯正孩子不良行為的切入點看，對於中國的父母們還是有比較強的借鑒意義的。

首先，育兒師最基本的立足點是，父母是孩子不良行為的主要負責人，任何孩子的不好的習慣和行為其實都是父母影響的結果。這點，我相信，大部分人看了這個節目都會有很深的體會。

其次，育兒師有幾個工具，我大概整理了下，主要有：

A. 家庭會議：召集對小孩有關鍵性影響的家庭成員，包括父母和同住的長輩。主要的目的是讓父母了解當前小孩出現的問題是由什麼原因導致的，指出家庭成員中對待孩子不好的習慣和教育的盲點，然後說服父母認同育兒師的理念，共同完成接下來的矯正工作。

B.規則或者願景板:由所有的家庭成員共同制定一個新的家庭規則，所有規則需要得到家庭成員尤其是孩子的認可，把規則寫在紙上，簽名，然後貼在牆上。

C.淘氣椅：這是我當時看國外版的節目印象最深刻的工具。具體的使用方法節目中有明確提示（這點做的比國外版的好）。

最後，雖然在實施淘氣椅的懲罰手段上，顯示出育兒師教育理念的嚴格性，但育兒師並非是那種傳統的嚴苛教育方式，而是該嚴的時候要嚴，該愛的時候要愛。尤其是在關注小孩的心理狀態，如兩個孩子中的大孩子受父母忽略的心理，如孩子的獨立意識等等，她都比較敏銳的觀察到了，並通過父母行為的糾正，給小孩健康的心理環境。所以，這點是很多父母值得關注的點。

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