看完這本書才明白，我們都是不會讀書的一代。

我相信，很多人都和我有一樣的困惑，專業知識也好，自己課外看的書籍也好，明明也細心認真看了，可是怎麼感覺在生活中用不上？又覺得，我們生活太忙碌了，有些書看了也不懂，看了也沒用，所以有人漸漸就不愛看書了，就放棄看書了。

大抵問題出在忙碌的生活里，沒有安排好時間靜下心去讀懂一本書，以及沒有真正讀懂一本書，只是停留在表面閱讀。

我也是這樣，直到遇到秋葉老師的《如何高效讀懂一本書》。

這本書以現代人因忙碌而沒時間讀書，對書本知識無法運用到生活中為痛點，提出碎片化時間閱讀以及書籍選擇、讀書方法、構建思考模型、做讀書筆記等，以此來解決存在的現有問題。

這本書解決了我以下幾點的困惑：

1.沒時間讀書享受生活？——碎片化時間運用

隨著到來的快節奏生活，我們每天都疲於奔波，發現一天天時間過的飛快，做不完事的事依舊做不完，更別說享受生活與讀書。

事實上不是這樣。時間公平的給每個人24小時，為什麼牛人們可以做這麼多事？

那是因為碎片化時間的利用。

何謂碎片化時間？

就是一小塊的時間，它不是連續的，完整的。而且每段時間都不長。

生活中存在哪些這樣的時間？比如候車時，在公交車上時，教室下課時間等等，都屬於碎片化時間。

我們可以用碎片化時間做什麼？

比如你在候車時，假設時間五分鐘，這三分鐘，你可以思考下接下來的規劃，可以給朋友回復消息，可以閱讀一篇1000+字數的文章，甚至打一通電話解決一件要緊的事。

而類似這樣的都是碎片化時間的利用。你完全可以依照自己的情況，利用不同場合的碎片化時間來做不同的事情。

事實上，我們一天可以利用的碎片話時間很多。而利用好這些時間，就可以大大節約大塊時間，也提高對時間的利用率。你可以利用的碎片化時間越多，你利用的程度越高，你一天能做的事情也越多。

秋葉老師建議我們把可以利用的碎片化時間段以及用途記錄下來，以此形成習慣，從而形成一種慣性反應，如下圖所示。

大家可依據自身情況，填入表格，養成利用碎片化時間的習慣，提高時間利用率哦。

2.不知道看什麼書

秋葉老師認為看書應該合理搭配這四類：工具書：詞典類的參考書；專業書：自己專業方向的書籍；視野書：用多維度觀察思考現象的書；潮流書：新出版的書籍。

同時，不同成長階段選書也是有側重：小學時工具書，大學時專業書，有了工作經驗視野書，任何時候都看點潮流書，保持與社會同步。

但現實中的我們，大都只看單方面的書，而潮流書看的頗多，專業書視野書工具書常常被忽視。

也可能是因為，有些書太過枯燥，我們看不下去。

當遇到你看不懂想放棄又想硬著頭皮看下去的書籍怎麼辦？

不如先放下吧，緩一緩，或許因為你和這本書的緣分還沒到，你還不能體會作者的心境，不能站在作者角度去看書。

比如我之前看百年孤獨，我看的吃力與勉強，於是我就先放下了。

需要記住的是，不要勉強你自己去硬啃一本書，這反而會增加你對這類書籍的恐懼與厭惡。

3.讀書方法

書中介紹了10種讀書方法，主題閱讀也在其中。但主題閱讀應該很多人都看到過，就不重複介紹。這裡我更想介紹的是框讀法。

框讀法的思路可以有以下兩種：

第一類：

1.介紹作者（社會地位、人生重要經歷、此書寫作時間、寫作目的）。

2.分享精彩片段：直接分享精彩片段，講述自己共同經驗；分析作者時代背景弊病，作者個人經歷，總結此事結果，以及造成結果的關鍵要素，思考的方式手段。

3.總結書本價值（本書適合的人群、所涉及領域深度）

第二類：

1.書本想要解決的問題

2.作者看到目前社會存在的狀況

3.作者認為此問題存在的原因

4.作者提出的解決辦法（需結合自我觀點，分析可行與不可行）

5.對你生活中的借鑒作用（生活中遇到類似情況，你的解決辦法）

個人認為，框讀法適用的書籍很多，難易的書都可運用，感覺和以前語文上分析古詩的思路相似，同時也可以將這種閱讀的思路變成寫文章的思路。

4.構建思考模型-書本知識的運用

是否真正讀懂一本書，在於你對書本知識的思考，以及是否能運用到實際生活中。

針對這個方面，秋葉老師給出了如下示範：

1.知識介紹：對某部分知識進行簡要介紹

2.拓展思考：運用知識分析生活的某種現象

3.拆書建議：結合自我實際情況，發現問題，並進行進一步思考

以SWOT模型為例（我做簡單介紹）：

1.知識介紹：S代表優勢，W代表劣勢，0代表機會，T代表威脅。該模型現被廣泛運用於企業日常運營分析、戰略制定、競爭對手法分析等。

2.拓展思考：以該模型分析亞馬遜、噹噹、京東現有優劣勢，存在的機會與威脅，並對4個要素進行計分，從而得出目前三個平台發展戰略判斷。

3.拆書建議：可運用於對自己的職業規劃、跳槽選擇等分析，從而做出更好的決策。

大抵是這樣的思路，用知識分析某個具體問題，從而對知識進行再咀嚼，再思考。

思維構建不僅加深我們對知識的印象，也有助於對知識的吸收內化，從而讓書本知識真正成為我們的東西。

5.讀書筆記

是否真正將書本讀懂，將知識理解，最好的辦法就是做讀書筆記，分享你的理解與看法。

很多人都沒有讀完書做筆記的習慣，認為有的東西已經在腦子裡了。

但其實，讀完後做筆記是又一個梳理消化的過程。

那又如何做好讀書筆記？

首先，你要先通過作者簡介、摘要、目錄以及作者經歷、背景等了解書本框架，這有助於你初步建立對書籍內容的認知。

第二，將書本速讀，建立整體內容框架。

第三，記錄啟發性、精彩單元。你可以做旁批、頁碼標註、寫感悟發微博、做摘錄、繪製邏輯框圖。

最後，內化分享。你可以摘錄精華寫點評，個人認為比較情感類勵志類書籍；你可以寫書評，訴說你對這本書的看法，好在哪裡，不好在哪裡，什麼值得借鑒；你可以寫讀書心得，做讀書筆記PPT，將自己的體會感悟用文字進行描述，用PPT將書本最重要的環節以圖文方式表達，PPT的難度會比較大些，可以挑戰試試；你可以模仿作者思維寫文章，模仿作者的思路，對你的寫作是有極大的好處；你也可以與朋友談論，討論對書中知識點的疑惑，對其運用的理解等。

最後附上思維導圖，希望對你們有幫助。

歡迎大家與我一同交流如何讀懂一本書，交流讀書方法，交流分享經驗。
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