喜歡閱讀，到底是為了什麼？讀書日說說我讀書的那些事

業餘時間我喜歡買書看書，家裡隨處可見各類書籍，文學、歷史、社科等等都有，有空就拿上一本看下。而老婆總覺得書上盡講大道理，看了也沒多用用。有時她就會說「你一個做技術的，總看這些書有什麼用，還不如多想想怎麼賺錢實在吧」。

閱讀有什麼用？讀了這麼多年的書，還真一直沒琢磨過這個問題，看來是得好好想想了。

（一）回顧我的閱讀生涯

我養成閱讀的習慣還得從小時候說起。那時，我家獨處在一處小山溝里，距離大村莊比較遠，家裡也還沒電視。因此，閑暇之餘，我就會在家讀讀書。說是讀書，其實也只有教科書、連環畫和學校發的一兩本課外讀物而已。記得有《小學生作文選刊》、《小溪流》、《初中生》等書。連環畫有十來本，像《西遊記》、《夜幕下的哈爾冰》等，那時候特別喜歡看地下黨或戰爭類的連環畫。可惜這些連環畫在我大學畢業那年，全家外出後都不知去向了，很是可惜。

自己的書太少了，翻來覆去就那幾本。因此，有時候我會翻出父親的幾本書來看看，主要是武俠類的小說或雜誌，如《今古傳奇》、《白髮魔女傳》、《七劍下天山》等。後來發現家裡還有一套《紅樓夢》，不知為何，那時候沒興趣看，不知是不是字太小，或者太晦澀了還難以理解吧。到親戚家或村裡其他人家裡，看到一些課外書或連環畫也會要過來看看，但在鄉村，家裡有書的還是少數，能借到的數量仍是十分有限。

那時候，鎮上沒有書店，反正也沒啥零花錢，所以腦海里壓根沒有買書這個概念。直到初三的時候，有次我去縣城參加語數英三聯賽，算是第一次進城吧，看到城裡有新華書店，裡面好多書，頗為吃驚，就買回幾本參考書。班上的同學像看到寶貝似的，爭相傳來傳去閱讀。那時候中學不知有沒有圖書室，也許有吧，但我從來沒聽人說起過，更遑論去看書了。

所以說，高中以前，我的閱讀就是學好學校發的教材和老師的講義，以及少量課外書。

初中畢業，我考上縣城高中。到學校後，覺得視野一下子開闊了很多，原來還有這麼多看書的地方，學校有圖書室，不遠的街上也有書店，還是學校一語文老師開的。上課學習之餘，我不時會去圖書室看看書，不過主要還是期刊雜誌類的，還帶了個本子看到好的詩歌或句子就記下來，記了好幾本。那時候住校，周末也不用上課，有時就會去書店看看，看看這本看看那本，大半天就過去了。高中三年，我的語文成績始終不錯，應該也得益於這些課外看書吧。

到了大學，才真正感受到圖書館的博大，知識海洋的浩瀚。大學圖書館共4層樓，各類書籍、報刊、雜誌應有盡有，還有很多自習的空間。因此，課餘時間，我常常去圖書館自習或看書。學習倦了的時候，就去看看報刊雜誌當做休閑，一會就感覺腦袋清醒了不少。這期間，看了大量的報刊雜誌，人文、地理、青春類的都有涉及，有時也借閱小說看看。不過那時候，宿舍有了電腦，讀書的氛圍不濃，所以也較少借課外書回宿舍看，要看書的時候就直接去圖書館。

工作後，由於從事技術性的工作，開始的時候也十分忙碌，需要學習的地方也很多，主要都在看專業性書籍，其他的書看得少了些。不過半年後，我在市圖書館辦了個借書證，然後周末就會不時地去借書回來看。自己也會在網上買些書。這時候，期刊雜誌就很少看了，主要是職場工作類、社科類、小說散文等。另外還會下載一些電子書，放到手機上看，陸陸續續看了幾十本吧。相比很多閱讀達人，我這已經算很少的了。不過反正有空的時候，就會拿出來看看，不看就心裡就悶得慌似的，比如坐長途車或等車等人的時候。

有了小孩後，需花不少時間陪小孩看書，除了看點育兒的書籍外，就買或借大量的繪本故事和小孩一起閱讀。沒想到國內外有這麼多風格各異的繪本，這可是我們童年時代不曾看到過的。在讀書的過程中，小孩接受了熏陶，對自己也是一種提升，許多優秀的繪本也適合成人閱讀的。

（二）閱讀有什麼用？

說了這麼多，那閱讀究竟有什麼用呢？我看不外乎以下這些。

開闊視野。也可以說是增長知識吧。宋真宗趙恆說過，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這是從功利的角度說讀書最直接的好處。在我看來，讀書的妙處，就是為你打開了面前的大千世界。人一生的生命有限，能抵達的地方也有限，但讀書則延伸了你知識的廣度和視野的寬度。在書里，可以與古今聖賢交流，可以環遊世界，可以探索星球裂變。書讀得多了，眼界自然也不一樣。簡單的，比如你多看看國家地理，就會了解還有這麼多如此美麗的風景，也不至於分不清陝西和山西。讀得多，想的多，境界也就上去了。遇到問題時，不易人云亦云，會慢慢形成自己的看法。尤其當前社會熱點較多，媒體報道角度也不一樣，有的是嘩眾取寵，有的是故弄玄虛，有的是混淆視聽，蠱惑人心，這時候自己就要冷靜點，細辨之，千萬不能被牽著鼻子走。

陶冶情操。情操這東西，還真不好往深里說。對於認為讀書無用的人來說，情操何在，又值幾個錢，不讀書還不是照樣賺大錢，日子也過得順溜。在我看來，多讀書，的確能給生活增添一些靈動的色彩，豐富個人的精神世界，使浮躁的心得到些許安寧。久而久之，就會影響你的審美觀，人生觀，世界觀。比如看到《平凡的世界》中的孫少平，會感嘆人生不易也平添很多動力；讀著莫言的《豐乳肥臀》，會為大時代下小人物命運的跌宕起伏而嘆息；走在鳳凰古城，漫步沱江邊，觸摸著沈從文筆下的世界，真切感受到先生的細膩和深情；時逢春天，看到那隨風飄灑的細雨，感受「隨風潛入夜、潤物細無聲」的雅緻。

提高文筆。古人云，讀書破萬卷，下筆如有神。當然，做到破萬卷和下筆如神還是相當難的。不過書讀得多了，看到別人寫得這麼好，也就想模仿著別人也去寫寫，寫著寫著文筆就鍛鍊出來了。我從小到大，喜歡寫作文，語文成績都很好，與愛讀書就密不可分。文筆好了，用處還是蠻多的。比如發表些文章，自我滿足下，慢慢也有了點小名聲。再不濟，情書至少寫得好一點，這可是打動女孩子的利器。工作後，相比別人你能寫，這也是一個特長，意味著更多的機會。我自己也嘗到這塊的甜頭，在校時參加社團搞文字宣傳，工作後也常幫領導寫寫稿子，在領導前留下個好的印象。

學以致用。讀書能現學現用當然是最好了，不然就有讀死書之嫌。除了應用一些理論來分析問題解決問題和使用專業領域書籍之外，還有更多指導性的書籍能直接用於我們的生活。現在每年出版的書籍數量驚人，其中很大一類就是實用型書籍，這也是我工作後著重關注的。例如，想做好PPT，可以讀《和秋葉一起學PPT》等；想高效時間管理，可以讀《把時間當作朋友》等；想教育小孩，可以讀《林怡說早教》等。連怎麼閱讀、怎麼寫作也有專門的書，如《如何閱讀一本書》、《小說寫作技巧二十講》、《暢銷書寫作技巧》等。這些書主題突出，指導性強，讀了就能馬上用。例如以前自己總是手忙腳亂的，工作有時一團糟，後來讀了一些時間管理的書，才明白問題所在，並及時進行了調整，情況馬上好轉了很多。

排解寂寞。或者更通俗點說，就是打發時間，尋個樂子吧。小時候獨居一處，玩的東西也有限，看書就成了打發日子的好幫手。後來漸漸長大了，也習慣在一個人獨處的時候，就鑽進書里，沉浸在書的世界裡，感受書中的社會百態、人情冷暖和悲歡離合。有書為伴，就不會覺得時光漫長。現在我一個人無論在那裡，只要手中有書可看，便不會覺得難過了。每次坐飛機或長途車，上去前我總習慣買一本雜誌，或者在車上找報紙或雜誌。手中有了這些，就不怕要坐多久了。相反，如果啥都沒得看，又睡不著，那才真是活受罪了。

當然，除了以上，閱讀也還有其他作用，比如交朋樂友，提升能力、舒緩壓力等，就不一而足。

（三）持續閱讀

最近，讀了俞敏洪老師的《讀書給你帶來三樣東西：情懷、胸懷和氣質》一文，裡面說，讀書給你帶來三樣東西：情懷、胸懷和氣質。而一個人的情懷、胸懷和氣質絕對是長遠能把事情做下去的最好的三個動力。即使在最艱苦的時候，你也不能滅掉自己一點點的感覺，即使你什麼都不想干，也要保持讀書，把情懷修鍊出來，胸懷修鍊出來，把氣質修鍊出來。

誠然，如果一個人始終讀書不止，逐步提升，又何愁不能成就一番別樣的人生呢？俞老師在北大求學時，五年（一年因病休學）讀了差不多800本書，後來當了新東方董事長後，面對繁重的工作，仍保持每年六十本的閱讀量，我輩有何理由不多讀書呢？

所以，還是奉勸那些以為閱讀無用的，多讀點書吧！否則書到用時方恨少，則悔之晚矣。