如何看待教授性騷擾學生難定罪?
一份名為《沉默的鐵獅———2016年北師大校園性騷擾調查紀實報告》引起社會關注,報告里提到了,該校某學院副院長S教授性騷擾學生的「情節最為惡劣」。8月31日,北師大通過官方微博回應,學校已於暑假前啟動調查。近年來高校教授性騷擾學生頻發,甚至「誘姦」學生,最嚴重的處分是「禁止一切教學活動」。但這樣的處分顯然沒有起到遏製作用,師生地位懸殊下的性騷擾在高校依然普遍。
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南有喬木
第一,直男癌觀念。說起性騷擾、強姦什麼的,很多評論都是在罵女方,說女方穿的少,或者本來就「騷」,給受害的女方貼上各種各樣的標籤,完全忽視了女方其實是受害者身份。
第二,受害者不敢公開。教授性騷擾學生,...
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第一,直男癌觀念。說起性騷擾、強姦什麼的,很多評論都是在罵女方,說女方穿的少,或者本來就「騷」,給受害的女方貼上各種各樣的標籤,完全忽視了女方其實是受害者身份。
第三,取證難。教授性騷擾學生,一般都是在沒有人的情況下進行的,沒有人證,有時候甚至連物證都沒有。無法取證,也就無法定罪。(除非有微信、QQ之類的聊天記錄,但這些記錄不是都有的)
第四,投訴難。很多學生就算是被騷擾了,也不知道該去哪裡投訴舉報。如果對學校說吧,出於利益以及聲譽的考慮,大部分學校在處理這方面的事情的時候都是抱著大事化小、小事化了的態度的,定罪無從談起,除非事情鬧大了。
我覺得,在處理這方面的事情的時候,學校的態度很重要。學校一定要承擔起責任,真正為學生考慮,保護受害者的利益,加大對性騷擾一方的懲罰力度,而不是選擇隱瞞或者其他。一所能為學生利益考慮的學校,更能讓學生放心,進而提高自己的聲譽。
同時,人們也需要轉變觀念,發生類似的事情的時候,不要給受害者貼上一些難堪的標籤,也不要把類似的事情看做是洪水猛獸,不敢為自己伸張正義。被騷擾了,請勇敢站出來,保留儘可能多的證據,再尋求學校或者警方的幫助。千萬不要選擇忍氣吞聲,這樣只會讓犯罪的人更加的變本加厲。
定罪難的原因主要有以下幾點:
第一,直男癌觀念。說起性騷擾、強姦什麼的,很多評論都是在罵女方,說女方穿的少,或者本來就「騷」,給受害的女方貼上各種各樣的標籤,完全忽視了女方其實是受害者身份。
第二,受害者不敢公開。教授性騷擾學生,對於很多女生來說,這是難以啟齒的事情。一旦說出去了,身邊的人也難免會帶著有色眼鏡去看待,覺得這女生本來就不檢點或者什麼的,如此一來,敢於舉報或者報案的人就更加少了,談何定罪。
第四,投訴難。很多學生就算是被騷擾了,也不知道該去哪裡投訴舉報。如果對學校說吧,出於利益以及聲譽的考慮,大部分學校在處理這方面的事情的時候都是抱著大事化小、小事化了的態度的,定罪無從談起,除非事情鬧大了。
我覺得,在處理這方面的事情的時候,學校的態度很重要。學校一定要承擔起責任,真正為學生考慮,保護受害者的利益,加大對性騷擾一方的懲罰力度,而不是選擇隱瞞或者其他。一所能為學生利益考慮的學校,更能讓學生放心,進而提高自己的聲譽。
同時,人們也需要轉變觀念,發生類似的事情的時候,不要給受害者貼上一些難堪的標籤,也不要把類似的事情看做是洪水猛獸,不敢為自己伸張正義。被騷擾了,請勇敢站出來,保留儘可能多的證據,再尋求學校或者警方的幫助。千萬不要選擇忍氣吞聲,這樣只會讓犯罪的人更加的變本加厲。
定罪難的原因主要有以下幾點:
第二,在學校,往往都是以老師或者領導為主導的,片面的說學校隨時可以讓學生回家反省幾天更或者可以直接退學,因此也就面臨著維權難題。
第三,作為學生,分數成績、個人檔案等信息都是十分重要的,然而這些信息全都並不是掌握在學生手上或者說連了解也不了解,從這裡也就導致了學校可以以這些為要求強制性的進行性交易。
第四,大多數人對性騷擾都存在歧義。例如,有人質疑 X 大學性騷擾事件中,是女事主以性作「交易」,指責女事主舉報是違背交易原則。因為交易完成了,就沒有任何理由出來舉報。
因此學生在面對以上4點多數都會選擇服從
第一,取證難。教授性騷擾學生,一般都是在沒有人的情況下進行的,沒有人證,有時候甚至連物證都沒有。無法取證,也就無法定罪。
第二,我國法律對性騷擾如何處罰沒有具體規定,因此就算是有學生舉報了並且有證據處罰方面也有一定難度。因此多數人就算是舉報了也就對騷擾拘留幾天而已,或者連拘留都不用就只要向受害者賠禮道歉或支付精神損害賠償金。
為人師表,性騷擾學生,影響實在惡劣,老師作為一個有思想,有情懷的「高尚」職業,德育教育他人,自己都沒有做到,何來教育別人,不配當老師,當教授。
教授性騷擾學生難定罪,首先,古人云「一日為師,終身為父。」師生關係是如此的美好,不僅透著人倫關係,也透著尊敬。中國式的教育,十幾年,更是離不開老師這一重要的角色。每個人的求學道路上,都會遇到許許多多的老師。其次,在高校中,某些教授因為手握「學生成績的命運」,故要挾學生,有的學生就會選擇隱忍,不敢聲張。最後,高校也會在事後,以保護學校的名譽為目的,保護教授的名節,盡量的把事情化小,只給一些處分或者警告,就低調的處理好。
學校是純潔,美好的地方,應該嚴肅的對待老師,學生的品德行為,校園的安全問題,應該重視起來,給學生已更多的安全感,整治不俗之風。
難定罪的一個主要的方面在於地位的不同,一個大學教授,德高望重的,欺負性騷擾女學生打死不承認也不會有人說什麼。
但是放在學生這邊就不好說了,或許會被說的很難聽,為了高分還是利益什麼的被說成自己主動勾引教授的也有的是。另一個還是在於學校的態度,學校方面肯定是認為這種事是不光彩的,息事寧人最好不過,萬一真給教授判了罪,無疑是給學校抹了黑。還有很重要的一方面,對性騷擾一事,大家的關注只是浮於表面,社會整體對這個惡劣事件的處罰並不重。教授和學生之間又是敏感的關係,到底該怎樣定罪,如何定罪,除了法律,輿論壓力或許更能起到一定的作用。其實不完全是難定罪,法律明明白白,性騷擾屬於違法行為,只是這種行為一是取證難,它不像強姦殺人,一般能用正常的身體接觸掩蓋,所以難取證。第二是性騷擾對象很多是年輕女生,他們羞於說出口,要面子,所以助長了犯罪分子的囂張氣焰,使他們無所顧忌。第三是學校出於學校聲譽的考慮,包庇犯罪分子,所以犯罪分子才會有恃無恐。要想解決這個痼疾,其一是,女孩子要學會保護自己,盡量不要在夜晚或者周末與異性老師單獨相處,尤其是名聲比較差的老師,不給犯罪分子機會。其二是如果受到侵害,盡一切努力多搜集證據,並將之公諸於眾,既替自己討回了公道,也能避免其他同學成為下一個受害者。其三是,加重懲處犯罪分子的刑罰,並追究包庇犯罪的學校領導責任,讓他們不敢包庇,同時引到社會輿論就事論事,不要殃及犯罪分子所在的學校,從而消除學校的顧忌,如果能三管齊下,雖然不可能完全消除,但是在可見的將來,也能讓師生關係變得更加簡單純潔。
第一,直男癌觀念。說起性騷擾、強姦什麼的,很多評論都是在罵女方,說女方穿的少,或者本來就「騷」,給受害的女方貼上各種各樣的標籤,完全忽視了女方其實是受害者身份。
如果學生受不了了,沉默的羔羊爆發了,大尾巴色狼見血了,法律瞬間就找到證據了。說好的要關心現在人們的心理健康呢?教育的制度本來就有點壓制性的弊端,呵呵
有直男癌的死了.這些問題就自然解決了
及每節課,開I班來了嗎,了,你看了嗎,開門就開門沒看你 交接班加不加
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