如何看待教授性騷擾學生難定罪？
一份名為《沉默的鐵獅———2016年北師大校園性騷擾調查紀實報告》引起社會關注，報告里提到了，該校某學院副院長S教授性騷擾學生的「情節最為惡劣」。8月31日，北師大通過官方微博回應，學校已於暑假前啟動調查。近年來高校教授性騷擾學生頻發，甚至「誘姦」學生，最嚴重的處分是「禁止一切教學活動」。但這樣的處分顯然沒有起到遏製作用，師生地位懸殊下的性騷擾在高校依然普遍。
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南有喬木
第一，直男癌觀念。說起性騷擾、強姦什麼的，很多評論都是在罵女方，說女方穿的少，或者本來就「騷」，給受害的女方貼上各種各樣的標籤，完全忽視了女方其實是受害者身份。
第二，受害者不敢公開。教授性騷擾學生，...
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第一，直男癌觀念。說起性騷擾、強姦什麼的，很多評論都是在罵女方，說女方穿的少，或者本來就「騷」，給受害的女方貼上各種各樣的標籤，完全忽視了女方其實是受害者身份。
第三，取證難。教授性騷擾學生，一般都是在沒有人的情況下進行的，沒有人證，有時候甚至連物證都沒有。無法取證，也就無法定罪。（除非有微信、QQ之類的聊天記錄，但這些記錄不是都有的）
第四，投訴難。很多學生就算是被騷擾了，也不知道該去哪裡投訴舉報。如果對學校說吧，出於利益以及聲譽的考慮，大部分學校在處理這方面的事情的時候都是抱著大事化小、小事化了的態度的，定罪無從談起，除非事情鬧大了。
我覺得，在處理這方面的事情的時候，學校的態度很重要。學校一定要承擔起責任，真正為學生考慮，保護受害者的利益，加大對性騷擾一方的懲罰力度，而不是選擇隱瞞或者其他。一所能為學生利益考慮的學校，更能讓學生放心，進而提高自己的聲譽。
同時，人們也需要轉變觀念，發生類似的事情的時候，不要給受害者貼上一些難堪的標籤，也不要把類似的事情看做是洪水猛獸，不敢為自己伸張正義。被騷擾了，請勇敢站出來，保留儘可能多的證據，再尋求學校或者警方的幫助。千萬不要選擇忍氣吞聲，這樣只會讓犯罪的人更加的變本加厲。
定罪難的原因主要有以下幾點：
第一，直男癌觀念。說起性騷擾、強姦什麼的，很多評論都是在罵女方，說女方穿的少，或者本來就「騷」，給受害的女方貼上各種各樣的標籤，完全忽視了女方其實是受害者身份。
第二，受害者不敢公開。教授性騷擾學生，對於很多女生來說，這是難以啟齒的事情。一旦說出去了，身邊的人也難免會帶著有色眼鏡去看待，覺得這女生本來就不檢點或者什麼的，如此一來，敢於舉報或者報案的人就更加少了，談何定罪。
第四，投訴難。很多學生就算是被騷擾了，也不知道該去哪裡投訴舉報。如果對學校說吧，出於利益以及聲譽的考慮，大部分學校在處理這方面的事情的時候都是抱著大事化小、小事化了的態度的，定罪無從談起，除非事情鬧大了。
我覺得，在處理這方面的事情的時候，學校的態度很重要。學校一定要承擔起責任，真正為學生考慮，保護受害者的利益，加大對性騷擾一方的懲罰力度，而不是選擇隱瞞或者其他。一所能為學生利益考慮的學校，更能讓學生放心，進而提高自己的聲譽。
同時，人們也需要轉變觀念，發生類似的事情的時候，不要給受害者貼上一些難堪的標籤，也不要把類似的事情看做是洪水猛獸，不敢為自己伸張正義。被騷擾了，請勇敢站出來，保留儘可能多的證據，再尋求學校或者警方的幫助。千萬不要選擇忍氣吞聲，這樣只會讓犯罪的人更加的變本加厲。
定罪難的原因主要有以下幾點：
第二，在學校，往往都是以老師或者領導為主導的，片面的說學校隨時可以讓學生回家反省幾天更或者可以直接退學，因此也就面臨著維權難題。
第三，作為學生，分數成績、個人檔案等信息都是十分重要的，然而這些信息全都並不是掌握在學生手上或者說連了解也不了解，從這裡也就導致了學校可以以這些為要求強制性的進行性交易。
第四，大多數人對性騷擾都存在歧義。例如，有人質疑 X 大學性騷擾事件中，是女事主以性作「交易」，指責女事主舉報是違背交易原則。因為交易完成了，就沒有任何理由出來舉報。
因此學生在面對以上4點多數都會選擇服從
第一，取證難。教授性騷擾學生，一般都是在沒有人的情況下進行的，沒有人證，有時候甚至連物證都沒有。無法取證，也就無法定罪。
第二，我國法律對性騷擾如何處罰沒有具體規定，因此就算是有學生舉報了並且有證據處罰方面也有一定難度。因此多數人就算是舉報了也就對騷擾拘留幾天而已，或者連拘留都不用就只要向受害者賠禮道歉或支付精神損害賠償金。
為人師表,性騷擾學生，影響實在惡劣，老師作為一個有思想，有情懷的「高尚」職業,德育教育他人,自己都沒有做到，何來教育別人,不配當老師，當教授。
教授性騷擾學生難定罪，首先，古人云「一日為師，終身為父。」師生關係是如此的美好，不僅透著人倫關係，也透著尊敬。中國式的教育，十幾年，更是離不開老師這一重要的角色。每個人的求學道路上，都會遇到許許多多的老師。其次，在高校中，某些教授因為手握「學生成績的命運」，故要挾學生，有的學生就會選擇隱忍，不敢聲張。最後，高校也會在事後，以保護學校的名譽為目的，保護教授的名節，盡量的把事情化小，只給一些處分或者警告，就低調的處理好。
學校是純潔，美好的地方，應該嚴肅的對待老師，學生的品德行為，校園的安全問題，應該重視起來，給學生已更多的安全感，整治不俗之風。
難定罪的一個主要的方面在於地位的不同，一個大學教授，德高望重的，欺負性騷擾女學生打死不承認也不會有人說什麼。
但是放在學生這邊就不好說了，或許會被說的很難聽，為了高分還是利益什麼的被說成自己主動勾引教授的也有的是。另一個還是在於學校的態度，學校方面肯定是認為這種事是不光彩的，息事寧人最好不過，萬一真給教授判了罪，無疑是給學校抹了黑。還有很重要的一方面，對性騷擾一事，大家的關注只是浮於表面，社會整體對這個惡劣事件的處罰並不重。教授和學生之間又是敏感的關係，到底該怎樣定罪，如何定罪，除了法律，輿論壓力或許更能起到一定的作用。其實不完全是難定罪，法律明明白白，性騷擾屬於違法行為，只是這種行為一是取證難，它不像強姦殺人，一般能用正常的身體接觸掩蓋，所以難取證。第二是性騷擾對象很多是年輕女生，他們羞於說出口，要面子，所以助長了犯罪分子的囂張氣焰，使他們無所顧忌。第三是學校出於學校聲譽的考慮，包庇犯罪分子，所以犯罪分子才會有恃無恐。要想解決這個痼疾，其一是，女孩子要學會保護自己，盡量不要在夜晚或者周末與異性老師單獨相處，尤其是名聲比較差的老師，不給犯罪分子機會。其二是如果受到侵害，盡一切努力多搜集證據，並將之公諸於眾，既替自己討回了公道，也能避免其他同學成為下一個受害者。其三是，加重懲處犯罪分子的刑罰，並追究包庇犯罪的學校領導責任，讓他們不敢包庇，同時引到社會輿論就事論事，不要殃及犯罪分子所在的學校，從而消除學校的顧忌，如果能三管齊下，雖然不可能完全消除，但是在可見的將來，也能讓師生關係變得更加簡單純潔。
第一，直男癌觀念。說起性騷擾、強姦什麼的，很多評論都是在罵女方，說女方穿的少，或者本來就「騷」，給受害的女方貼上各種各樣的標籤，完全忽視了女方其實是受害者身份。
如果學生受不了了，沉默的羔羊爆發了，大尾巴色狼見血了，法律瞬間就找到證據了。說好的要關心現在人們的心理健康呢？教育的制度本來就有點壓制性的弊端，呵呵
有直男癌的死了.這些問題就自然解決了
及每節課，開I班來了嗎，了，你看了嗎，開門就開門沒看你 交接班加不加
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