遇到無聊的課，應該怎麼破
1
作為一名心理脆弱的大齡教師，雖然不需要帶著速效救心丸上課，但確實得找點減壓的東西，如此這般，在某個因看到東倒西歪的學生，而導致講述流程斷片的瞬間，才能像溺水的人一樣，即使是一根水草，攥緊它起碼能平和的死掉。
在我有限的閱歷中檢視檔案，有帶教鞭的、有帶鋼尺的、有帶地球儀的、有帶列印紙的。
有些老師雖然貌似戰勝了心魔，但課後講台上那一顆顆被掐的像花生米一樣的粉筆頭，證明他的內心，也經歷了一番到底是將學生油炸還是水煮的焦灼。
而我的焦慮水平，跟他們完全沒有可比性。
作為一名有民兵連身份的老師，我都是帶著特種裝備上課的。
鎮場神器，哪裡不聽投哪裡，效果可盼可預期。
你以為這證明了我的堅強？
其實老師遠比你想像的脆弱。
2
大學生進校，尋尋覓覓無比好奇，在東張西望中度過了三個月的蜜月期。
隨後，是冷冷清清，凄凄慘慘戚戚的無所適從情緒。
全天滿課時候，最難將息。
三G兩G流量，怎敵教室不讓離席？
PPT翻頁，正傷心，卻是全不熟悉。
滿書習題堆積，憔悴損，不掛有誰能准？
守著窗兒自習，直到燈熄。
鄰座情侶低語，瞎嗶嗶、干擾學習。
課不少，怎一個愁字得了！
3
老師講得被動，擔心心血付諸東流。
學生聽得無趣，勉為其難還要坐姿端正。
明明沒有感情，卻還要一起討論孩子怎麼生。
真懷上了，可能也是隔壁王先生立的功。
於是老師回家閉門思過，精研教學方法，看看怎麼才能讓學生和自己同心同德，從此熱愛科學。
學生心猿意馬，也開始百度谷歌，檢索如果遇到無聊的課，到底應該怎麼過。
有人說，借本武俠小說，從此只嫌課短，不怕夢多。
有人建議，這麼黃金的交流時間，坐得離異性近點，說不定就能成功脫單。
有人頭都不抬，你們小點聲討論，擋著我點兒，別讓老師看到我吃雞刷怪。
有人滿臉鄙視，你們這些盧瑟，還不快瞻仰一下我的書法字帖。
另有神人表情堅毅，眼睛盯著老師，心裡在想美食，手上在轉鋼筆，姿勢溜到飛起，這種可以一心三用的人才，不去管網店客服後台實在有些浪費人才。
學霸們最後出場，說話雖慢，但大家都不會嫌棄標準答案。
他講他的，我學我的。
老師講公式定理，我就搞單詞語法預習。
老師梳理學科脈絡，我就拿出習題集做做。
老師開始猛搬為人處世的大道理，我就摸出支持降噪的小耳機。
嗯，這就是哥百戰不殆的錯位學習小秘笈。
4
學生這麼作，老師還不得成了魔。
對以上幾種應對無聊課程的解決辦法，我談談自己的看法。
看書的，如果是網文、爽文、種馬文，看多了有可能影響生育，別怪老師沒提醒你。
藉機談戀愛的，請在本學科專業範圍內套磁討論，聲音太大幹擾了其他單身狗記筆記，別怪他們咬你。
轉筆、刷手機、玩遊戲，帶著耳麥假裝練聽力的，大學生學習不刻苦是違法行為請了解一下。
對於隨時隨地都能進入開掛狀態的學霸。
雖然他們的做法，也有些不尊重課堂，不按照章法。
但我還真不能一棍子打死他。
因為只要目標明確、立場堅定，你的朝向，和老師認可的是一個地方。
想用什麼樣的造型衝鋒。
想在什麼時間點上發起進攻。
想用什麼樣的裝備把敵人干懵。
這些問題都好商量，但老師也真心希望你能問問他——當年自己在戰場上，如何的英姿颯爽。
人雖然老，但戰法戰術怎麼瞄，還是知道不少。
5
明明都沒認真聽，憑什麼只訓斥我們？
這是赤裸裸的歧視，和不懷好意的嫉妒。
你講課講得這麼不情願，看到我們玩手機就眼饞，以為我們沒發現嗎？
你還別說，這個奇葩的思路和角度。
讓我產生了直接叫你掛科的衝動。
人貴有自知之明。
但僅有自知，卻無法讓人有所成就。
人要有自律的勇氣，和執行下去的毅力。
才能在起點不高、智商沒爆表、靠顏值吃不飽的條件下，造出自己的成就島。
無聊的課怎麼過？
只要別掛，而且合理合法，我就能認可你的方法。
如果你還得了高分、找了對象、考了證書，日子跑出了高鐵速度。
大哥，這麼牛的段位，能不能帶帶我？
老師們看起來水平不菜，其實急需各界關愛。
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