雞湯越濃，現實越殘酷（一）

在知乎首次發文章，起因是我在鄭淵潔童話問題下的一個回答：

bigwolf：在鄭淵潔的作品中，有什麼讓你記憶猶新的情節？

現在看來，這就是當年灌的一鍋濃濃的教育雞湯，而且，國內國外還有無數的雞湯在往大家肚子里灌。

於是，我就想到了這個當年票房大火的電影《三傻大鬧寶萊塢》，又稱《三個傻瓜》。

先說一句，我評價這部電影，不是我討厭這部電影，電影本身很好看，我也很尊重阿米爾汗這個演員。但這部電影的思想性和現實性上，是不如他後來拍的《摔跤吧，爸爸》的，那部電影才算是真正的立足於現實在為劇中人物考慮。

為什麼說這部電影現實性差？我下面就來立足於現實，分析一下這電影。

電影的劇情，不用我再劇透了吧？就算沒看過的，看看百度百科也能知道。

我就先分析下主角蘭徹這個人，這是個什麼人呢？

由劇情可知，他的真實身份是原版蘭徹家裡園丁的孩子，父母在他很小的時候就去世了，他住在原版蘭徹這個地主老爺家區域內，靠跑腿，做零工為生。

（PS：其實人家才是真蘭徹，說這二位誰是假的都不太合適，就用原版稱呼他好了。）

電影里強調他是個思維活潑，不循規蹈矩，有創意的人。但是，忽略了一點，他是真正的天才，那種我等凡人無法比擬的人類。

他一個花匠的孩子，上小學的歲數就父母雙亡而失學，打零工為生。因為他和地主家原版蘭徹少爺長相稍微近似，身材差不多，就穿著原版蘭徹少爺的校服到學校旁聽。

可想而知，這是多惡劣的學習條件？換一般人，能認識幾個字就不錯了，但是他就靠著這麼點旁聽，比少爺學的還好，還得幫少爺做作業，考試。

到最後甚至都到了這種地步；

六年級的蘭徹，就能做高一的數學題了。

他一個僕人家的孩子，上課靠旁聽，知識靠自學，沒人給他請家教，沒人給他安排學習條件，要自己擠出可憐的時間自學，結果六年級就自學到了高一。

換誰做得到？

這使我想起了物理學家海因里希·魯道夫·赫茲，1925年諾貝爾物理學獎得主的事迹；

在他中學的時候，一位相當著名的數學家建議他學習數學，理由是他從未見過這樣天才的學生。後來他又學習了阿拉伯語，來當他老師的那位學者僅僅只教了幾周就表示自己再也沒有什麼能教他的了，並預言赫茲一定能夠成為最了不起的阿拉伯文化專家。甚至在赫茲成為著名的物理學巨匠之後，還有當年的一位木匠師傅感慨「太可惜了，我從沒見過他這麼出色的木匠」。

這位的評價只有三個字，非人類，不是一般人能學的。

創意，思維活潑？在他那裡這就是跟呼吸一樣的事情，我等凡人做不到。

下面來說說劇中的反派，臭屁王查爾圖。

在劇中他是被塑造成跟主角三人組做對的反派，被三人組惡整過，不擇手段往上爬，人品差，死讀書，一直不服氣蘭徹的才能。

但是，這個人是個什麼出身呢？

他是烏干達歸國印僑的孩子，在國外出生，在本地治理長大的。

本地治理是哪？本地治理，Pondicherry，印度東南部的一個小城。

這個地方的特別之處在於，這裡原先是法屬殖民地，而且是泰米爾邦的地盤，通行的是法語和泰米爾語。

臭屁王查爾圖在烏干達出生，又在這長大，接觸的主要是英語，泰米爾語，法語，他去德里理工學院念書，而那是印度北方說印地語的地區，他印地語說的就不好。

像他這樣生活變動這麼頻繁的孩子，印度國內的語言環境又非常複雜，能掌握好國內的常用語言文字就不錯了。他其實也不傻，在烏干達長大，又回國，掌握英語不成問題，泰米爾語應該也會說，法語可能也能對付兩句。要不怎麼當上跨國公司副總裁的？雖然比不上蘭徹那種天才，也算個不錯的人才了。

問題是，你讓他掌握印度古梵文，就有點過分了吧？當然，他讓人寫一篇自己不懂的文章去演講拍馬屁，說不上太光明正大；可是你不能因為這個說他死讀書，人的精力畢竟有限。

如果一個歸國華僑的孩子在泰國出生，中文是家裡學的，十歲左右回的香港，後來拚命學習考進了清華。普通話和白話文書寫能達到要求就不錯了，你讓他還通曉古文言文，能看懂一篇賦，這要求就太高了。

我不喜歡他的一些手段，但是我認同他的努力。

我替他說一句：蘭徹，我承認我死讀書，我拚命學習，我使盡手段，可我是個凡人，不是你這種超級天才！我拚命學的東西，你可能睡個覺就會了，這是我的錯嗎？

我等凡人，沒有蘭徹的那種天分，你要學，還是只能學查爾圖這種學習方法。像蘭徹三人組這樣整天鬧，他的兩個朋友正好吊車尾及格，他考第一名，這實在學不了。

接下來分析蘭徹的兩個朋友，在下一期：

雞湯越濃，現實越殘酷（二）