有什麼好的讀書方法？——《如何去讀一本書》讀書總結

作者：{美}莫提默.J.艾德勒 查爾斯.范多倫 著

郝明義 朱衣 譯

閱讀難度：☆☆☆☆

弗蘭西斯.培根曾經說過：「有些書可以淺嘗即止，有些書是要生吞活剝，只有少數的書是要咀嚼與消化的。」那麼「淺嘗」是如何嘗？生吞怎麼吞？要咀嚼和消化的又如何一步步拆解？在《如何讀一本書》中帶著這些問題去尋找答案。

一、閱讀分哪幾個層次？

第一種層次：基礎閱讀——這個句子在說什麼？

第二種層次：檢視閱讀，也叫略讀或預讀——這本書在談什麼？

第三種層次：分析閱讀，全盤的閱讀、完整的閱讀，或是說優質的閱讀，屬於要咀嚼和消化的那類。

第四種層次：主題閱讀。建立個人主題，讓眾書為你所用。

二、什麼是檢視閱讀？

檢視閱讀也叫粗讀、略讀，但略讀是指有系統的略讀。有6個要點：

（1）先看書名頁、前序。

（2）研究目錄頁，對這本書的基本結構做概括性的理解

（3）如果書中附有索引，也要檢閱一下

（4）如果那是包著書衣的新書，不妨讀一下出版者的介紹，許多書的宣傳文案都是作者在出版公司企宣部門的協助下親自寫就的。這些作者儘力將書中的主旨正確地摘要出來。。（以後我再也不扔書的橫條和書衣了，至少看完了再扔~）

（5）從你對一本書的目錄很概略，甚至有點模糊的印象當中，開始挑幾個看來跟主題息息相關的篇章來看。

（6）最後一步，把書打開來，東翻翻西翻翻，念個一兩段，有時候連續讀幾頁，但不要太多。最重要的，不要忽略最後的兩三頁，作者一般會將自己認為即新有重要的觀點重新整理一遍。

三、遇到讀不懂的地方怎麼辦？（先一口「吞」下去，能消化多少是多少）

頭一次面對一本難讀的書的時候，從頭到尾先讀完一遍，碰到不懂的地方不要停下來查詢或思索。能理解多少算多少。千萬不要中途停止，否則這本書再撿起來的可能性幾乎為零，收穫幾乎為零（感同身受，我有幾本書就是這情況《金字塔邏輯》、《與神對話》~）

四、如何把握閱讀的速度？

首先了解我們的頭腦是個驚人的工具，可以在「一瞥」之間掌握住一個句子或段落——只要能夠提供足夠的資訊。但關於閱讀的速度。應該是依照讀物的性質與複雜程度，用不同的速度來閱讀。火候是：在閱讀一本書的時候，慢不該慢到不值得，快不該快到有損於滿足與理解。

五、如何進行分析閱讀？

分析閱讀，是全盤的閱讀、完整的閱讀，或是說優質的閱讀。

規則一：用最簡短的句子說出整本書在談什麼

規則二：按照順序與關係，列出全書的重要部分。列出全書及部分章節的綱要

規則三：找出作者要問的問題，或作者想要解決的問題。

規則四：詮釋作者使用的關鍵字，與作者達成共識。

規則五：找出作者的論述，重新架構這些論述的前因後果，以明白作者的主張。

規則六：找出作者的解答。確定作者已經解決哪些問題，哪些是未解決的或無法解決。

六、主動閱讀，如何向一本書提問？

（1）整體來說，這本書到底在談些什麼？（總結summary）

（2）作者細部說了什麼，怎麼說的？（要點 points）

（3）這本書說的有道理嗎？是全部有道理，還是部分有道理？(批判 Critical)

（4）這本書跟你有什麼關係？（關聯 Me）

在閱讀的過程中，你自己必須嘗試去回答這些問題。

七、如何進行主題閱讀？

確定一個主題，在眾多相關參考書目中，第一件事是檢視書單上所有的書，這樣做的功能有兩點：第一，它會讓你對自己想要研究的主題有個清晰的概念，接下來針對某幾本書做分析閱讀時會大有助益。第二，它會簡化你的書目到一個合理的程度。

接下來進行主題閱讀的幾個步驟：

【步驟一】直接找到和主題相關的章節。

在主題閱讀中，你關心的主題才是重點，而不是書。是書在服務你，而不是你在服務書。

【步驟二】帶引作者與你達成共識，建立和主題相關的一組辭彙和概念。

要由你來建立起共識，帶引你的作者與你達成共識，而不是你跟著他們走。

【步驟三】建立起自己的理論結構

辭彙建立起來後，就是搭建自己的理論框架了，轉化成自己的言語。

【步驟四】對一個問題進行完整的分析討論

找到支持自己觀點的論據。

八、好書能給我們什麼幫助？

讀一本好書，會讓你的努力有所回報。最好的書對你的回饋也越多。

第一，當你成功地閱讀一本難度的好書之後，你的閱讀技巧必然增進了。

第二，一本好書能教你了解這個世界以及你自己。你不止更懂得如何讀得更好，還更懂得生命。你變得更有智慧，而不只是更有知識——像只提供訊息的書所形成的那樣。你會成為一個智者，對人類生命中永恆的真理有更深刻的體認。

關於書的超越，如果你所讀的書都在你的能力範圍之內，你就沒法提升自己的閱讀能力。你必須能操控超越你能力的書，或像我們所說的，閱讀超越你頭腦的書。只有那樣的書能幫助你的思想增長... ...

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