停止欺凌（1）——欺凌簡介

原作者：U.S. Department of Health & Human Services

譯者：Alia Tate

來源：http://stopbullying.org

網址： What is Bullying

富有攻擊性的行為可能是欺凌。判斷行為是否為欺凌取決於發生了什麼，發生的頻率和事件針對誰發生。首先需要搞清楚什麼是欺凌，以及欺凌的不同類型。你可以了解更多涉及欺凌的其它話題。

欺凌的定義

欺凌是令人討厭的，攻擊性的行為。它發生在年齡較大的學齡兒童（青少年？）之間，包含實際發生的或者感受到的權力的不平等。行為持續發生，或者有可能持續發生。被欺凌和欺凌他人的孩子都可能有嚴重的，持續的後果（serious, lasting problems）。

某種行為是否為欺凌呢？行為必須是攻擊性的並且：

• 權力的不平等：欺凌別人的孩子運用他們的權力控制或傷害他人。比如身體力量，了解尷尬的事情（黃段子等），或者受歡迎度。權力的不平等會隨著時間變化，即使其中的人並沒有變。
• 重複：欺凌行為多次發生，或有可能多次發生。

欺凌包括以下行為：威脅，傳播流言，身體上或言語上攻擊他人， 以及故意將某人排斥出集體。

欺凌的類型

欺凌有三種類型：

• 言語欺凌指說或者寫刻薄的話。言語欺凌包括：戲弄、起外號 、不合適的性方面的評論（黃段子） 、嘲弄、威脅要造成傷害
• 社會欺凌，有時候指關係上的欺凌，包括破壞某人的名譽或者社會關係。社會欺凌包括：故意遠離某人、告訴其他孩子不要與某人做朋友、傳播某人的流言、公開使某人難堪
• 物理欺凌包括傷害某人的身體或損毀財務。物理欺凌包括： 打/踢/掐、吐口水、絆倒/推搡、拿走或者毀壞某人的東西、做出刻薄或粗魯的手勢

欺凌何時何地發生？

欺凌可在學校期間或者放學後發生。大部分欺凌發生在學校建築內，也有一部分發生在操場上或者校車上。它也可能發生在往返學校的路上，在青少年家附近的地方，或者在網路上（on the Internet）。

欺凌的頻率

美國聯邦政府有兩處關於青少年欺凌的資料來源：

• 2012–2013 School Crime Supplement (National Center for Education Statistics and Bureau of Justice Statistics) 表明全國有大約22% 的12-18 歲學生經歷過欺凌。
• The 2013 Youth Risk Behavior Surveillance System (Centers for Disease Control and Prevention) 表明全國有大約20% 的9-12歲學生經歷過欺凌。

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