學英語這件事兒（三）

原載於微信訂閱號：Studio_English

2017-09-26

今天來初步聊一聊選擇好的學習素材，特別是針對自學者。

我之前說過，學習是一個不斷輸入的過程，目的是為了運用，也就是實現輸出。

在外語學習中，聽力和閱讀是輸入的過程。口語和寫作是輸出的過程。你看所有的英語培訓，無論是學校還是機構，無論是少兒還是成人，都是圍繞這四個模塊來編寫和教授自己的課程。可謂萬變不離其宗，不管你是華爾街還是長安街，是新東方還是新西方，玩出花來也還是要落腳到這四個模塊。而所有的語言測試，也是在這四個模塊內或單項或綜合考量應試者的語言技能。

如果把外語學習比做蓋房子，我認為聽力和閱讀是地基，口語和寫作是上層建築，語法是設計圖紙，辭彙是磚瓦建材，而文化則負責建築品味。

這就是為什麼所有正統的英語教育都從基礎語法和基礎辭彙出發，然後再打地基，蓋房子。即使是那些所謂的反應試的英語培訓，不教音標、拼讀、辭彙、語法，而是直接從對話（跟外教扯閑篇）開始，其實它也還是把音標、拼讀、辭彙、語法的訓練要素鑲嵌在每一句話的理解和應用中。

所以，在準備尋找學習英語的素材時，我建議先從兩個方面入手。

首先，基礎的音標、拼讀、正音、辭彙、語法等。當然這一過程或許稍顯枯燥，但不會花費太多時間。這一步僅針對零基礎的學習者，或者這一方面還比較薄弱的入門級學習者。此類課程網上非常多。不過這裡我想多說一點，即便是自認為比較高階的學習者，也不要小看這一部分內容。標準的發音，恰當的辭彙和句式選擇，慣用語的搭配等，有時候很能迷惑對方。

這裡我舉一個我學法語的例子。我的法語比英語差。第一，法語確實要比英語難一些，變位、聯誦、時態等，都比英語複雜；第二，我學法語始終沒有找到特別適合自己的素材，所以也始終沒有突破質變的天花板；第三，我學法語沒有下和學英語一樣的功夫。我在法國學習和生活的那幾年裡，我的法語一直處在一個相對中階的水平，證據是我曾考過DALF C1，但差了兩分沒有通過。不過當時，在日常交流中，許多法國人都覺得我法語還不錯，其實只是因為我的發音比較好，這就跟一個說中文的老外一樣，如果他張嘴發音特地道，準確掌握漢語的四個聲調，你第一印象還是會覺得這人的中文說的不錯，哪怕他翻來覆去只會那麼幾句，遣詞造句也比較簡單。

第二，負責輸入的學習素材，簡言之，也就是聽力素材和閱讀素材。聽力好的口語大都不錯，閱讀好的寫作也不會很差

那麼怎麼選擇學習素材呢？我覺得要回答這個問題首先要明確以下幾點：

1、你現在真實的英語水平究竟如何？

2、你想達到什麼樣的水平？

3、你平時對哪些題材的文藝作品最興趣，例如，歷史、言情、偵探、魔幻、戰爭、科幻、還是宮斗？

看出來了嗎，這三點說白了，都是需要了解自己。

人最難的不是認識世界，是認識自己。

我來稍微地，逐一分析一下這三點。我會在接下來的更新中陸續地詳細展開。

第一，我前面也說過，很多人都覺得自己英文棒棒噠的。但是到底好到什麼程度，恐怕尚待斟酌。開著雙字幕從頭到尾看一部情景美劇，並不能說明什麼。你關掉字幕試試？或者你換一部BBC紀錄片試試？囫圇吞棗地啃完一本《哈利·波特》也不能說明什麼。你換一本《指環王》試試？跟外國人談論天氣，你好我也好，還是不能說明什麼。你換著嘮嘮八卦，跟他一起樂呵樂呵川普試試？

第二，看了第一點，肯定有朋友要反對了。我為啥要讀英文經典名著，為啥要關著字幕看紀錄片？你當然可以不這樣了。但是夠用就行，不是我這個公號要討論的主題。我想與之分享的，始終是想著要再進一步的人。例如，我想在使用英語的工作環境中更遊刃有餘，我想去國外讀書開拓眼界，或者，僅僅只是我想自我提升……但是，光明確了這一點可能還不夠。有些朋友一向對自己的目標很篤定，每天早起背字典，地鐵上聽廣播，下班回家看美劇，找各種機會跟老外聊天，往往努力了很久，但最終效果爾爾。

這就涉及到了我要說的最後一點。

第三，初學者應優先選擇跟自己的興趣愛好相關的素材，這樣學起來更容易走心。在這一階段，保持興趣最重要。有些機構推薦僅有高中英語水平的人去讀什麼Economist，New York Times，但事實是，這些東西翻譯成中文可能都讀不下去，強行用這種材料來學英語，恐怕會打擊積極性，得不償失。不是說《經濟學人》、《紐約時報》不好，這些素材對於想從中級往高級跨越的學習者來說是很好的，可以開拓自己的知識面，而且對於職場人士，你接觸到的都是第一手的國際資訊，堪稱職場最佳談資。

由此可見，對於較為低階的學習者來說，最重要的永遠都不是要內容「好」的素材，而是自己能堅持看完的作品。

注意，這一點和第一點並不矛盾。

因為所謂進步就是，今年你讀《暮光之城》，明年你讀《呼嘯山莊》。

說一千，道一萬，光說不練假把式。

因此，我將在此號陸續開更「名著精讀」和「影視聽說」兩個大坑。歡迎關注！

好了，今天就聊到這裡。歡迎大家在後台給我留言。

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