宮崎駿的側耳傾聽是一部治療片

隨著美國經典鄉村音樂"country road, take me home"以日語方式緩緩傳來，我安靜而投入地看完了宮崎駿的側耳傾聽。尤愛宮崎駿大師的作品，這次已是第三次觀影此片。每次觀看，就是一次內心治療。可以說，側耳傾聽是散發著心理治療味的雞湯。

它用宮崎駿解讀的美景治療你它擅長用接近真實的動畫描畫人。

片頭的便利店、圖書館、及對城市的描述都是那麼逼真。

它還能用細緻的洞察還原純樸的自然，美得讓人無法呼吸。當天澤聖司在學校天台向月島雯表白時，鏡頭伸向了遠方天際邊，條條光芒見縫插針般穿透雨後濃厚雲層，發出亮劍般透明的光，那種大自然本身的美，讓觀眾嘆服，心臟停止跳動。這些細節的刻畫在宮崎駿的作品很常見。我想起，《借東西小人》里，女主跟著爸爸吃力地從一根根鐵釘抬腳走向地面時，發出沉重的腳步聲和吃力的呼吸聲，這些細節讓人沉醉。

它結合日西文化表達畫面感。室內的擺設以日風為主，但天澤聖司爺爺的客廳是燃燒熊熊火爐的歐式壁爐，壁爐里燒著的木材，傳遞出一股濃烈的歐洲鄉村氣息。

天澤聖司的小提琴房也是日西結合，純手工製作工藝及牆上小提琴的陳列彰顯著日本手工藝文化，但小提琴本身代表西式文化，這不多不少地反應了宮崎駿們對日式文化的保留及對西式文化的熱愛，兩者結合便是一種新的感覺：既陳舊又時尚。

它用羞澀而共同奮鬥的愛情治療你兩人表白時，被人取笑時，臉上瞬間泛出兩個紅紅的小圓圈，好可愛啊。兩人開始的打情罵俏，讓人想起自己羞澀的青春。

青春的愛情，往往因為在乎，所以總害怕失去。得知天澤聖司確定去義大利學習小提琴工藝後，才讀初三的月島雯開始努力寫書，以證明自己絕不落後於男朋友。她是如此害怕自己會拖男朋友後腳，害怕由此將失去這份愛情，便埋頭2個月寫出一本小說，終究在不滿意中傷心落淚，月島雯對聖司的喜歡可見一斑。

接近尾聲，騎著自行車爬坡的天澤聖司對月島雯說：我早就決定載著你翻山越嶺，而月島雯則回復：我不想成為你的包袱，我也早想好要在後面給你支持。多麼勇敢的愛情！

它用父母的包容治療你月島雯父母是有追求並忙碌於學習與工作的知識分子。在這種氛圍下，女兒異常努力學習，並承擔起做家務的責任。當女兒出現學習問題時，父母並未句句責難，而是包容她，任由她自己發展，這是對孩子人格的信任。

它用長輩的鼓勵治療你

在聖司爺爺閱讀完自己的小說書稿後，月島雯哭著說：「我根本沒整理後，後半部分亂七八糟的」，但爺爺以慈祥的語氣鼓勵她：「阿文，我已經看到你這塊剛出土的原石，粗礦，直率又不夠完美，就像聖司的小提琴一樣......你真的很努力，太棒了，別慌張，再下功夫好好磨練吧。」

而後，爺爺使出用在聖司身上的招數，用一晚湯粉治癒阿雯的傷心。果然，吃還是最好的治療啊。

除了治療，它在故事的構思上，從不矯揉造作，而是反饋最真實的人物特點。

其他青春片，無論是真人類還是動畫類，往往把筆墨重點落在男女間的談情說愛上，擁抱、接吻、約會的鏡頭頻頻出現以博得觀眾眼球。但在此片中，作者以盡量少的筆墨描畫兩個青年的交流，出現談情說愛畫面也只是呈現90年代該有的羞澀式愛情風格：一起奮鬥，互相鼓勵，一起唱歌，一起看日出。甚至在很多時候把感情火候把握得異常到位：當天澤聖司去圖書館找正在投入閱讀的月島雯時，他選擇盡量不打擾模式：拿起一本書，安靜坐在凳子上等待她完成任務，這些感情細節細膩地橫陳在觀眾面前，彷彿一個男人正把一隻溫柔厚實的大手觸碰著觀眾的手，體貼入心，繼而讓觀眾體會到月島雯的幸福：有男如此，再辛苦也值得。

月島雯完成小說寫作後，回到家裡把自己鎖在房裡。當爸爸推門進來讓她洗澡時，月島雯已經安靜地睡在床上。這細節反映了月島雯完成心事後的疲倦與放鬆，從而把月島雯與戀人共同成長的努力形象，刻畫得愈加明顯。看到此處，我不得不佩服大師的功底。

當然，日語翻唱的「country road, take me home 」在片首和片尾出現，前後呼應，甚是動人！
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