像TED一樣演講

採訪了中國區的幾位出色策展人和TEDx蘇州社區的夥伴，謝謝以下各位的智慧。

TEDx西安：翻轉（不同的視角）

蹄蹄用了TEDx台北的主題「翻轉」為例，鼓勵年輕人用不同視角來看待身邊的常識。同時鼓勵年輕人堅持嘗試，開放並擁抱多元的想法。

TEDx珠江新城：獨特性＋好奇心

Anson說進入學生的視角，看看他們會關心什麼。從自己的獨特性開始提煉觀點，如同一篇論文，提出觀點用論據證明，並能引起觀眾的好奇心。同時在提煉觀點時先用最簡單的句式，再不斷的加定語：比如：如何獲得幸福，如何在中國的環境下獲得幸福。Anson把Idea比做產品，這個產品要接受市場的考驗。

TEDx復興公園，TEDx珠海：從問題出發提煉觀點

靜靜認為學生喜歡新奇的事物，很難對自己有統一的認知。從身邊的問題出發去提煉觀點，社會問題或同齡人關心的問題。

賀嘉建議給年輕人一些案例和實用的分析，分析現有最受歡迎的TED演講特點，例如鄒奇奇的「大人可以從孩子身上學習什麼」。鼓勵學生去提煉經典TED演講的結構思維圖。選題時可以選擇不同的視角，打破媒體給學生的標籤，如：自我，無責任心。

TEDx寧波、TEDx重慶：自我認知開始

Hawa建議要提煉屬於自己的觀點，認識自己。

長錕說好的Idea應該是通俗易懂，能被大眾接受的。學生應該對自己多一些認識，或者嘗試去了解自己，哪怕這個認識可能是暫時的，追隨內心去準備演講。

TEDx強生、TEDx陸家嘴：Ideas First

Cherry說觀點是第一位的，先提煉觀點在準備演講。

Fanfan也指出，先確定觀點，然後開始準備演講。

TEDx騰訊：從故事板開始

Sukey建議從故事板開始，提煉要點並可視化，然後再開始整體內容安排。獨特的經歷、創意項目（行動）、新的視角，建議學生給自己的演講設計一張海報：包括主題、主題介紹、對觀眾的價值。

何老師：放飛自己的思想

學在獨墅湖的何老師說，不要一味的模仿，學生要有獨立思考的能力。家長也要給孩子自由的空間。

紫涵：舞台背後更精彩

曾經TEDxYouth演講人，現在的組織者說在TEDx傳播思想的背後，是傳播著與接受者們的隱形互動和生活比較。鼓掌聲中總也包含著冒出的問號或者腦洞，蘇州的青年們也因此有更多思維模式的融合和創新。

Jade：好的演講源於生活

如果生活中你是一個幽默的人，那幽默對你來說就是一個優勢。源於生活的另外一種理解就是展示真我

芳宇：打破成人的固有思維

TEDxYouth@Suzhou策展人芳宇說，從你們的視角來提煉觀點，用初中生、高中生的視角來闡述常見的觀點。例如：大人能向孩子學什麼？