墨爾本的雅思考點比較以及雅思口語寫作上6的經驗
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本人骨灰級烤鴨,特別了解許多烤鴨口語寫作萬年卡5.5的心情,畢竟自己也經歷過,現在來介紹經驗
我不是大神 寫作最高也就6,口語6.5,所以各位大神們看到這可以關閉這個網頁了,我只能幫口語寫作萬年到不了6的烤鴨,介紹我自己的考試經驗
我在墨爾本考了3次,其中第一次是機考
本篇文章會分為3部分
- 墨爾本雅思考點比較
- 口語上6心得和經驗
- 寫作上6心得和經驗
1.墨爾本雅思考點比較
1.1 IDP
IDP在市中心,交通極其方便,一般情況下機考每周有3場,基本是隔天一場,早上8.30需要簽到錄指紋,口語時間可以在報名的時候自己選擇,從12.00到14.00,提前20分鐘簽到(基本上都會提前考,比如LZ的口語時間是13.40,但是13.30考官就把我帶入場了)。
機考考場是一個電腦室,一共24個考位,每個位置有聯想電腦,還有一張可調節高矮的電腦椅,還算舒服。每個位置配有耳機和一次性耳機保護膜,音質極其優質絕對比國內好,考場也會發稿紙(其實是機考密碼紙)和雅思鉛筆(也是子彈頭,和國內差不多)
由於是機考,沒辦法像紙考一樣勾勾畫畫,所以這也一定程度影響閱讀和聽力的發揮,尤其是聽力,注意力不夠集中容易分神,聽力最後只有2分鐘給你檢查答案,而不是筆試的10分鐘,所以必須邊聽聽力邊答題;
閱讀方面,體驗一般,主要是沒辦法畫圈和橫線,只能在電腦上高亮文本,而且密密麻麻的文字看的不是很舒服。
寫作方面,大家一起打字,鍵盤的聲音太大會干擾思路,所以體驗不是很好,但一會就習慣了。每篇作文下面都會告訴你寫了多少字,所以不用怕字數不夠。
IDP給分還算公正,口語和寫作不壓,LZ那一次寫作因為沒寫完而自動提交所以5.5也在意料之中口語只要說的還算流利,能回答完考官問的問題,有些高級辭彙基本就上6了
機考5-7工作日出成績,且出成績前幾個小時或前一天會把成績直接發你手機上。
1.2 Hawthorn(霍桑)
不在市區,里市區有點小遠,而且周六公交車較少,基本上到霍桑考點的公交車1小時1班,去不太方便。這裡考試是在大教室考,沒有耳機,聽力直接外放,口語時間在筆試結束後知道,好像從1.15開始到5點結束。筆試的鉛筆橡皮不能帶走,而且很普通,鉛筆頭鈍了自己削。
雖然聽力外放,但迴音不明顯或者說是基本沒有,聲音比較清晰,但沒IDP的好。口語需要提前20分鐘入場
給分方面,感覺這場寫作壓分了,我和另外幾個寫作曾經都是6的小夥伴一起刷霍桑雅思,結果寫作要麼5要麼5.5,沒有上6;口語有6也有5.5,那的考官都很專業,笑的一個比一個甜
1.3 RMIT
傳說RMIT好考,親身體驗發現,是真的!筆試是在小教室進行,聽力外放,大概一間教室坐不到20個人左右,口語時間貼在你考試桌面上。鉛筆和橡皮也是不能帶走的,鉛筆頭鈍了監考會過來幫你削。
-----注意-----這個考點的監考在考前題型我們,閱讀T/F/NG不要只寫首字母!----把單詞寫完----
其他考點不知道,在霍桑的考點我閱讀只寫首字母,沒扣分,不知道RMIT扣不扣,既然監考說了,那就按他的做吧
聽力音質還過得去跟霍桑差不多,不模糊但也沒IDP那耳機的音質好。
這次口語的發揮自我感覺比在IDP略差一點,比在霍桑好,也就說了1-2個高級辭彙,沒想到是6.5,感覺評分很寬鬆,只要能流利回答考官問題上6 沒問題。寫作應該不壓分,要是壓分我不可能上6其實我寫完作文就知道這篇作文不是6就6.5,至於為什麼下面介紹寫作上6的方法會說。
迪肯和莫納什考點沒去過,估計也沒機會去了
2. 口語上6的方法和經驗
現在LZ口語最高6.5,以前5.5的歲月一去不復返。這幾次考試前我練口語的時間加起來不超過1小時,話題卡一個也沒準備,跟裸考口語沒區別變化如此巨大的原因,我想是因為(1)不斷積累(2)口語答題策略 ,主要的還是(2),而不是(1)。所以本篇文章主要介紹答題策略,至於複習方面,還是建議有時間備考的考生花時間通過不斷練習和積累來提高英語水平。
P1方法:
可能剛開始考試,很多考生會有點緊張,這在所難免。緊張歸緊張,但千萬不要忘了每個問題回答不少於3句話,也可以前一個問題回答多一些,後一個問題回答少一些,回答不夠一定被扣分。而且還要聽懂考官的問題,千萬不要因為緊張而理解錯考官的問題。這一部分只要說的流利,是上6分的基礎。這裡指的流利不是一點也不卡頓,而是允許有卡頓,但次數不能太多,而且語速適中,注意句子之間的停頓,不要一口氣說完問題。
P2方法:
重點!敲黑板!
這部分LZ考試前啥也沒準備,直接freestyle,兩分鐘用完
這部分的關鍵在於回答要有邏輯,雖然評分標準沒有提及內容會影響分數,但如果回答沒邏輯,考官聽得蒙蔽,自然也不知道你的回答有沒有偏題,肯定低分。如何讓自己有邏輯,這裡搬運一下油管某視頻的方法:
將這2分鐘當成做一個ppt演講,要講introduction, body, conclusion三方面內容,可以講不完,但結構一定要告訴考官,例如
I would like talking about xxxxxxx, First of all, I introduce (話題第一個問題);then I will mention (話題第二個問題); Finally, I will talk (第三和第四個問題)
接下來body部分自由發揮就行,盡量說,說不完就說in conclusion, I mention xxxxx把剛才說的用1到2句話總結一遍就行,我第一次6.5才說到第二個問題就被打斷了,第二次6.5基本把conclusion說完了
這麼說的好處是:有邏輯,考官知道你說什麼;非常學術的說法;裡邊有同義替換,可以給你口語辭彙方面提分
P2其實都是讓你講一個故事,所以用詞可以不用那麼高大上,但盡量有同義替換
說到辭彙,雖然這部分不需要高大上的辭彙,但是千萬不要用一些沒有什麼含義的辭彙,例如good, bad 這類詞在這個油管視頻中被稱為 非常無聊的詞,考官聽到會認為你辭彙量不足,可以換一些像beneficial, positive的詞來代替。句子方面用1到2個從句就行,不用個人認為也沒太大關係,我P2基本不用,說完自己都亂了,P3看情況。
P3方法
P3盡量多說,要讓考官認為你能滔滔不絕,在這一部分,考官會很在意你回答的內容和觀點,所以一定要回答到點上。回答的模式基本是:你的觀點+原因1+例子。例子想不到就不加,但加了更好。注意 這是基本回答方式,也就是說,不能所有問題這麼答,要挑其中一兩個好答的問題換另一種答題方法:你的觀點+原因+與你的觀點相反的方面+原因,也就是說 這個問題要稍微的雙邊討論(discuss both sides),這會體現你有批判性思維(critical thinking)國外大學很看重這一點,所以至少有1題得這麼答。例如:老年人跳廣場舞好不好?
可以這麼回答:我覺得廣場舞有助於提高老年人的健康水平(觀點)。因為這是一種特殊的鍛煉方式(原因)。但是我認為老年人跳廣場舞會引發一些社會問題(相反的觀點)。有些時候當他們在晚上跳廣場舞時會製造噪音,影響其他人休息(原因)。
在回答過程中盡量辭彙短語同義替換,如I think 可以替換成in my opinion, in my view, I believe等。
辭彙方面,一定要有同義替換!!!同一個短語或一些有實際意義的單詞不要重複出現多次,不然會扣辭彙分。一些高大上的辭彙能用就用,這是加分項目,最經典的state-of-the-art,我兩次6.5都用了這個詞。高大上的辭彙在哪找?看雅思作文書去,把那些高級辭彙用上去就行了,但並不是用的越多越好,用1-2個點綴一下就行,用多會適得其反。
流利度方面和P1一樣,允許卡頓,但不要太頻繁
聽懂問題是上6的基礎,而回答方式和辭彙使用時上6的關鍵,語法時態對於只想上6的人真的不重要!我整個考試都是一般現在時都沒事,只要考官聽得懂就行
3.寫作上6的方法
小作文沒啥心得,就是多用從句,連詞,把趨勢極值描述一下就行。而且文章要有結論,沒時間一句話也行
大作文:
回答問題的報告類作文沒遇到過,這裡只講both sides 和 advantage/agree ; disadvantage/disagree
這兩種作文都可以用下面的結構(借用劉洪波寫作真經):
第一段3句:背景+題目轉述+你的觀點(正反方觀點中和)
第二段3句:正方觀點1+觀點進一步說明(能用從句用從句)+再一次點名本段觀點1
第三段4句:正方觀點2+觀點進一步說明(能用從句用從句)+例子+點名本段觀點2
第四段4句:相反觀點+例子+讓步(雖然...但是...)+點名正方觀點(和第二段或第三段觀點類似)
第五段3句:正方觀點+反方觀點+你的觀點
寫出這上面的句子,只要語法不存在問題,沒口語化辭彙短語,不偏題,從句3個以上,80%6分
剩下的20%在辭彙方面:同義替換!至少出現3個;高大上的詞,盡量3個,能多用多用;連詞,每句都要有(不是and but這種,是however, furthermore, moreover等);學術詞,學術考試肯定要用學術詞,盡量避免口語化表達。同時學術文章都是很嚴謹的,所以需要用一些嚴謹的學術詞(對沖詞,hudging)例如:probably, tend to, seem to, potential以及情態動詞等等。所以,像exactly, absolutely, clear 等等這類過於絕對並不嚴謹的詞就不要用了。
和口語good, bad問題一樣,這種沒有什麼意義的詞絕對不能用!即使是固定搭配,也最好換另一種表達方式,能換就換!用了5.5見
希望能幫到大家 ╰( ̄▽ ̄)╭
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