孩子的時間管理怎麼做？

三個標籤簡單自我介紹一下：

1. 我是兩個孩子的媽媽；
2. 我是一個心態積極的人：我愛生活、爰工作、爰學習；
3. 我是易效能時間管理第144期，以及易效能親子班第26期的學員。

2017.02.25 是易效能時間管理親子班在台州開班的日子，我非常幸運地帶著大寶學習了這個課程。

上課前，我和大寶都滿懷期待，特別是大寶，因為此前她天天早上聽「一然說時間管理」節目，對一然囗中的「丫丫老師」崇拜至極。

當知道丫丫老師要來台州上課，她就每天算著和丫丫老師見面的曰子。

在2天的課程里，大寶學習非常投入，在課堂上積极參与互動，在課堂下認真做作業。

遇到沒聽懂的內容，大寶還主動在課間找到丫丫老師提問。

丫丫老師：你不是一般的孩子，你有無限的能量。

大寶：我是外星人，只是有些按扭還沒打開。

不管是易效能時間管理課程，還是易效能時間管理親子班課程，為了幫助我們能把在課上學到的知識真實地運用到生活中，他們開發了一系列流程：

丫丫老師按照孩子的年齡段給一個班的學員進行了分組；

給了打卡模版，制定了打卡規則；

配置專業教練，選拔助教，給大家在課後90天的踐行過程中答疑解惑。

2天的課程很快就結束了，課後我馬上面臨出差，寶爸要忙自己的事，還要照顧二寶，我很擔心沒人跟進陪伴，會挫傷孩子踐行效果。

但是大寶的積極性出乎我的意料：

課後的第二天，大寶就按照她在課堂上寫的作息時間，獨立自覺地執行起了早睡早起。

我在出差期間每天晚上都跟大寶通電話，她告訴我說，她開始用番茄鍾了，寶爸也反映說孩子的作業這兩天完成得很快。

3月2日我出差回來，於是和寶爸，以及二寶一起去接大寶放學。

回到家後，大寶就自然而熟練地使用番茄鍾開始寫作業了。

當晚我陪她下棋，當一盤棋結束後我告訴她已經20:17時，她主動說，13分鐘內要下不完下盤棋，今天就不玩了。

時間一到，大寶果然自覺地收拾棋具，準備上床睡覺。

我把大寶很認真打卡踐行所學時間管理知識的情況分享出來後，丫丫老師對在打卡第二天就有預估時間能力的大寶給予了高度肯定和讚賞，並發來語音恭喜她達到番茄鍾第四階的標準。

收到丫丫老師發來的鼓勵和讚揚，特別是丫丫老師還邀請她做小助教後，大寶踐行的積極性更高了。

為了能更好地完成自己的早起清單，大寶甚至讓我帶她去把頭髮剪成了好打理的短髮。

她說，改變從頭開始！

踐行時間管理的第一個周五，已經習慣每天放學就做完作業的大寶一定要當晚完成所有作業，但因為是周五，老師布置的作業量很大，於是我建議她周六再開始做，我告訴她，如果你今天完成所有的作業，那麼你就無法按時上床睡覺。

最後我們經過協商決定把周末的作業放在周五、周六2個晚上來完成。

踐行時間管理的第一個周六，因為考慮頭一天晚上大寶做作業到比較晚，就想讓她多睡會兒。

誰知6:48的時候大寶突然坐起來問我幾點了，我說快6:50了，她就迅速地穿好衣服。

我說沒關係，你多睡一會兒吧。

結果她說，我都醒了，不睡了。

踐行時間管理一周後的收穫：

一、早睡早起踐行得很好！

每天早上6:50前起床，每天晚上8:30-9:00睡覺。

原本呵斥、催促、忙亂、雞飛狗跳的清晨變得和諧、輕鬆、舒適，母慈子孝的畫風很溫馨。

二、放學後首先「吃青蛙」（完成當天作業後再玩耍）踐行得也很好，基本上晚飯前就能把作業做完。

三、用番茄鍾專註做作業的習慣基本養成。

四、每晚做完作業後會整理好書包，準備好明天要用的紅領巾、校牌、水杯，並把第二天要穿的衣服選好，然後放在固定的位置方便起床就穿。

五、在媽媽的提醒下，起床後開始願意整理床鋪、疊被子。

在大寶踐行時間管理打卡滿一周時，我給她舉行了授勛儀式，恭賀她成為一名戰士。

我告訴她：你現在已經是一名戰士了，一定要比當新兵的時候做得還要好哦！

最後我們擊掌立約！

人的潛力是無窮的，孩子的能量是巨大的，當她心甘情願去做一件事情的時候，一切都變得可能！

只一周的時間，以前那個做事情磨磨蹭蹭，讓我看著就忍不住發火的孩子不見了，而以前那個每天早上都會河東獅吼的媽媽也不見了。

時間管理踐行需要決心、信心，以及堅持！相信在丫丫老師和眾多一起學習的小夥伴的陪伴下，我們一定能做得越來越好！

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本文作者：博珂