楊柳君：如何使問題消弭於萌芽？

03-28

今天是柳君書房陪伴你的第13天。

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本篇關鍵句

緩衝機制的構建需要在資源充裕時進行。

在充滿稀缺的世界中，漫長的截止日期就是釀造麻煩的問題所在。

當我們的帶寬承受負擔時，最簡單的障礙也會造成巨大的損失。

迫近截止日期的稀缺體驗，起因於人們在充裕時所採取的時間管理方式，我們在「富足」時往往想不到為將來留有餘閑。

只要規劃和管理好「帶寬」，稀缺問題就會迎刃而解。

《稀缺》：

「我們會對時間進行規劃和管理，卻不會對帶寬進行規劃和管理。我們很少會關注自身起伏不定的認知能力。與飲食、睡眠和鍛煉身體等生理能力相比，就更體現了我們對認知能力的忽略。與許多生活在現代社會中的人們一樣，我們以大腦謀生，卻對大腦每日的節律知之甚少。」

柳君說:

人們以為重要的是「管理」好時間，於是每天在隨身小本上列明當天需幹完的活兒，完成一個任務便打一個勾。

如此，成就感是有了，但時間一長發現活是做了不少，但大量時間都被耗費在非自己干不可的事情上。

對於很多人來說，認知能力、帶寬，都是非常模糊的概念。

越繁忙的人越繁忙，直至在「繁忙」中享受被人需要的感覺。對，這只是一種感覺。

人們以大腦謀生，卻完全不了解大腦是如何進行工作的，也沒有能力對自己的大腦進行有效管理，包括但不限於拓展帶寬，提高認知能力等。

《稀缺》：

「帶寬是一種核心資源，我們在為人父母、學習、強迫自己去健身、思考自身的人際關係時，都會用到。帶寬會影響我們的思維方式，影響我們做出的選擇。」

柳君說:

帶寬是核心資源。卻也是被絕大多數人忽略的資源。

人們常常以為窮人和富人的根本區別在於擁有金錢的多寡，實際卻不然。

一個認知能力不足的窮人即使在立即擁有了一定量的金錢後，也會在一段日子之後回歸到之前的貧窮狀態。

這個結論已被大量科學實證研究所證明。（感興趣的朋友可以在《稀缺》中查找，或翻看柳君書房《稀缺》系列的前幾篇文章。）

人的一生由決策組成，人們不停的做著各種決策，正是這些決策形成了人和人之間的不同。

帶寬充足時，人們更容易做出明智的決策，進入良性循環。

帶寬會影響人們的思維方式，進而決定行動，最終形成不同的結果。

《稀缺》：

「沿著稀缺的線索向上追溯，我們就能看到充裕：蕭條，是由我們在繁榮階段的行為所導致的；最後一刻的拼湊，是由我們之前幾周的不作為造成的。」

柳君說:

資源充裕時，人們更容易做出明智的決策。

資源充裕時，必須為將來可能遭遇的變故和風險做充足的準備。

社會上常見的現象是：富裕的人擁有更多儲蓄，而窮人的賬戶里則沒有錢。

一方面是富裕之人有能力、有閑錢儲蓄，他們擁有相關認知能力，懂得儲蓄對防控未來風險的重要性。

而窮人則常常「月光」，將手上賺到的每一分錢都花掉，甚至不惜向未來透支、借貸。

正如作者所說，蕭條，是由我們在繁榮階段的行為所導致的。

這個狀態在生活中很多方面都有呈現。

比如孩子年幼時，父母把孩子扔在老家，不聞不問，更別談幫助其建立好習慣了。待到孩子到了上學的年齡將其接到身邊後，一方面發現孩子與自己的關係不親密，同時更對孩子的「不當」行為憤怒不已。

這便是在資源充裕時，也就是在孩子年幼建立習慣、形成性格的關鍵幾年，父母們沒有足夠的認知能力，沒能盡好教養子女的責任，問題被隱藏了，直至最後爆發。

很多的問題少年均出自單親家庭或留守家庭就是這個原因。

日常生活中也是如此，大學畢業進入職場的年輕人，前幾年如果不斷的跳槽，不停的找新鮮感，一晃幾年過去了，便不可能建立在某個模塊的核心競爭力，從助理執行者順利過渡到專業執行者，而是原地踏步。

這些都是生活中稀缺的表現。

好了，《稀缺》到今天就告一段落了，明天我們開始精讀另一本書。