楊柳君：錢怎麼花才明智？工作怎麼幹才省力？

03-28

今天是柳君書房陪伴你的第10天。

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今日話題 ~

「稀缺陷阱」

有些人總是人群中最努力的那位，卻一直身陷低效的忙碌中。

有的學生放學後忙不迭的做作業，他們甚至比班上成績好的孩子看起來還要用功，學業卻不見起色。

有的人每月欠下大額信用貸款，或者四處籌藉資金，以解所謂燃眉之急，卻長年處於經濟窘迫的狀態。

他們怎麼了？做錯了什麼嗎？

這些人中有你的身影嗎？

為了回答這個問題，我們今天來看一個概念：稀缺陷阱。

在《稀缺》這本書中，作者寫到：

稀缺陷阱，就是某人的行為有助於稀缺形成的一種情況。處於稀缺陷阱中的人，可能會繼承一些稀缺元素，而這些元素其實早已遠遠超出了他們的控制範疇。

稀缺元素，早已遠遠超出當事者的控制範疇。

一切都處在了失控狀態。

書中有這樣一個案例：

請想像有兩位學生，一位名叫菲力克斯，一位名叫奧斯卡。

菲力克斯每個周末都有一份作業要交，於是花費了許多時間寫作業，也能按時交作業。他很忙，但心態很放鬆。

奧斯卡也很有天賦，與菲力克斯同班，卻總覺得時間不夠用。他用來寫作業的時間比菲力克斯多，卻感覺心煩意亂。他每周都匆忙趕著交作業，還經常遲交。

那麼，什麼讓奧斯卡變得更加忙碌？

事實上，他並沒有選修更多的課程，也不是一個效率低下的人。只不過他比菲力克斯晚了一步：他在做的永遠是上一周的作業。

菲力克斯在寫作業時，記憶中的相關內容十分清晰，因為他剛剛聽完課；而奧斯卡總要多花時間去回憶上周課堂上講過的內容，還要將上周的內容與當天早上聽到的內容區分開來。

雖然奧斯卡更加忙碌、更加奮力地寫著作業，卻並未能完成更多的作業。

奧斯卡不過是落後了一步「而已」，卻步步落後了。

在這個案例中，菲力克斯雖然很忙，但心態是放鬆的。

他在寫作業時思路清晰，老師當天講過的內容清晰的待在他的腦海里，用不著太費力就能做完當天的作業。

而奧斯卡就不同了。

奧斯卡「他在做的永遠是上一周的作業。」

這裡便帶來了兩個問題：

奧斯卡一是要努力回憶老師上周講過的內容來完成眼下的作業；

另一個是他還必須將老師當天講過的內容和之前記憶中的內容區隔開來。

奧斯卡於是感覺心煩意亂。

沉重的功課負擔壓的他有點兒喘不過氣來。

仔細思考一下，上面這個案例中的場景是不是經常出現在日常工作和生活中呢？

有些人永遠在忙本該早就完成的工作，他們總是沒有時間和精力處理當前的重要事項，無暇顧及重要卻不緊急的事物，而僅著眼於四處救火。

於是整個人處於極度焦慮狀態，被任務壓著走，而不是主動的掌控局面。

關於此，《稀缺》的作者寫到：

更寬泛地說，稀缺陷阱並不限於實物資源的短缺。它的根源在於對資源的錯誤利用，從而出現了實際的短缺。稀缺陷阱就是一直在落後一步，一直在償還上個月的支出。用這種方法管理並使用資源會讓我們感覺所擁有的資源變得更少了。

對稀缺進行放大的行為，就像複利一樣，會使最初的稀缺變本加厲。

稀缺不僅指代實物資源的稀缺，對資源的錯誤利用，也會造成實際的短缺。

稀缺陷阱令人們永遠落後一步，一直在償還之前欠下的金錢、時間、工作任務等，無暇顧及眼前真正重要的事務。

這就像複利一樣，使人們陷入了稀缺的惡性循環。

對此，《稀缺》的作者提醒人們：

一直靠借貸維生的人，並沒有在他想要的東西上花什麼錢，許多收入都用在了償還貸款上；工作一直趕不上進度的人，並沒有用足夠的時間來完成需要完成的工作，而是將許多時間用來追趕早就應該完成的工作。

經濟緊張，持續借貸，你以為窘迫的狀態下個月會改觀，可月復一月，年復一年，債務卻越積越多，消費慾望卻越來越難以約束，直至淪為複利負擔的犧牲品。

每天加班加點工作，你甚至是公司里來的最早，走的最晚的那個，可惜很不幸，工作績效卻始終在低位上徘徊。

你耗費大量的時間去趕工作進度，你似乎有永遠做不完的待完成工作。

你無暇讓自己停下腳步，去認真思考究竟哪些工作是最重要的，是必須完成的，哪些工作是可以授權給他人的，哪些工作根本就是不需要做的。

人們就是這樣陷入了稀缺陷阱。

每天早出晚歸，忙的沒有餘閑，忙的沒有時間停下來思考。

最終為此付出沉重的、乃至一生的代價。

太多的「最後關頭」讓人們持續從一項緊急任務轉移到另一項緊急任務中，沒有時間思考，什麼才是真正重要的，什麼才是必須去做的，哪些是應該放棄的。

這就是管窺的代價。

給未來埋下了深深的隱患，帶來了諸多問題。