家長們都懂禮貌教育，為什麼還總遇到「熊孩子」？

文/沒故事的J小姐

1

上周我度假普吉島，登機時看到長隊里有很多小孩子，心想沒跑了，以我招熊孩子體質來說，前後左右一定會配置個一兩個踢椅背的、在椅子上鬧騰讓小桌板來回晃的、在旁邊哭喊尖叫的……想到五個小時的飛機，頓時覺得有點頹廢。

為什麼有此預感呢，大概就是經驗之談或者宿命論把，只要出行，無論飛機、高鐵、汽車、遊艇，前後左右必有熊孩子。

遇到過鬧騰的把碎海灘渣撒我裙子上擦都擦不趕緊的，遇到過把熱水撒我腿上燙紅的、跟家長較勁撲騰不小心把我眼睛撞腫的、一路上霸佔我IPAD的、撕掉我圖書好看的插畫的……簡直能可以寫一部我和熊孩子們不得不說的事。

很多人會認為這樣的孩子就是家長不管教或家長也沒素質才會這樣，事實上我遇到的這些熊孩子家長會制止孩子、一直告訴孩子這樣做不對、要道歉，孩子也會說對不起，家長還是挺務實的在執行禮貌教育的。

這也是我非常想不通的點，現在都是80後、90後的父母，她們學習先進的育兒知識、跟隨各路大師學習如何教孩子，但似乎現在的熊孩子比我們沒啥先進教育理念下的小時候還熊。

我沒有孩子，不懂孩子的教育。但從認知水平提升講我認為這應該不是教育問題，可能是現在的孩子聰明了、信息接收太多了、不拘一格了。

2

雖然飛機上周圍沒配置熊孩子，但普吉島之行還是深度接觸了熊孩子們，還也讓「有禮貌的熊孩子」這個困擾至少七分答案了：沒別的就是教育有問題！

到了普吉島我入住了一個海濱的泳池別墅酒店，因為適合度假，中國家庭也很多。

我隔壁住了一個年輕的媽媽帶著四五歲的兒子，推開陽台門我們共用一個泳池。大清早就聽見孩子在泳池裡撲騰歡快的喊叫，能感受到小傢伙很享受熱帶的早晨。其實孩子對環境興奮、好奇，想要蹦跳和試探，我一直不會歸位「熊」，也沒起被吵醒的埋怨之心。

心想度假不應該太貪睡，去游個泳舒展一下筋骨吧。本來泳池就只有那孩子和他媽媽兩個人，等我進入以後，孩子的反應就像有人進了他們家泳池，開始不滿、故意的朝我撲騰潑水、也聽媽媽斷斷續續的勸說，大意是：泳池又不是你一個人的……

我在游過他們身邊的時候，孩子會刻意伸腳蹬我，雖然一點都不痛，但是能感受到一個僅僅4、5歲孩子的惡意，慫包的我趕緊上了岸，心想別破壞小傢伙美好的早晨了。

這對母子在我隔壁住了兩晚，酒店用車、餐廳經常遇到，我下意識的觀察這個孩子，發現他小小年紀眉頭都是擰巴的，發怒時惡狠狠的用小拳頭打媽媽，媽媽也不慣孩子的，會呵斥他、打他的手，孩子就會聲嘶力竭的大哭…周圍人投去的目光無一不包含：這熊孩子！

3

和熊孩子的偶遇還沒有完，在普吉島當地報了一個地接團：出海斯米蘭島兩天。一上快艇，18個人，五個3-5歲的孩子。

一起玩了兩天，耳邊一點沒少孩子們的歡快或哭嚎。其中有一個孩子團友們都很喜歡，逗他、給他零食，對另外四個孩子目光都是「太熊了」。你躺在沙灘上安靜的曬個太陽，忽然就被揚一臉沙子，伴隨父母呵斥的聲音，快速飄過的語氣歡快的對不起。

熊孩子不是不懂禮貌用語，叔叔阿姨喊的很溜，對不起、謝謝也使用的很頻繁，長得也挺好看喜萌的，但因為禮貌用語太好用了，成人不會去計較，他們「熊」起來毫無成本，你豎著游泳，他非要橫著撞過來、不經允許拿你的絲巾去撈小魚、一腳踢散你堆的沙子……

反而那個討人喜歡的小孩不大會說對不起，他也不是特別安靜，跟熊孩子們一起玩也挺鬧騰，但是當你的眼神像孩子群投去不滿時，那個小孩會馬上停下來，有點羞澀、緊張的看著你，雖然沒說對不起，但是真的能感受到一個孩子打擾到你的歉意。

4

觀察討人喜歡的小孩的父母，熊孩子們的父母，回憶我以往過招過的熊孩子，忽然就想通了禮貌教育這件事。

當熊孩子打擾甚至傷害到別人的時候，父母的第一件事是呵斥孩子，讓孩子道歉，他們自己完全沒有先為在監管孩子不利先代表道歉，說直白點他們第一傳遞的並不是對他人的歉意，而是先去「照顧」自己的孩子。

孩子道歉了，你要再說什麼好像跟一孩子計較，全完忘了家長該承擔什麼責任。家長無歉意，讓孩子行使一下道歉語言，就是一種形式上的禮貌教育，家長的態度讓孩子覺得這事本身沒什麼，只要自己說句對不起，能解決所有的問題，闖禍的成本太低了。

所以才有語氣歡快的對不起、邊打擾你邊說的對不起，看都不看你一眼的喊叔叔、阿姨、謝謝、再見。

回顧熊孩子看似有禮貌的家長們，這次在斯米蘭海上浮潛（穿救生衣飄海面上）的時候浪有點大，家長沒拉住孩子，讓孩子穿著救生衣飄遠了，有個會游泳的遊客游過去把孩子抱回來，家長接過孩子說了聲謝謝，雖然算不上大忙，但家長連遊客的臉都沒看一下，沒有任何眼神交流。有謝謝，無謝意。（他們的孩子就是我們印象里最熊的那個）

5

「謝意、歉意」說起來很模糊，只有當語言失去作用時，我們才能感知「意」的重要。像在泰國聽不懂泰語，但每次收小費的時候她們雙手合十、滿眼謝意，弄錯什麼東西時，神情滿含歉意。

我覺得「意」就是人傳遞的能量，很多心理學家都說過，孩子從嬰兒時候就能感受到能量，能感知善意和惡意。我認為父母在教育孩子的時候，語言一定是最蒼白的，孩子最容易接受的就是你的能量，最先學習的，就是你對這個世界人和事的態度。

從能量傳遞的角度我就非常理解：為什麼禮貌教育下，熊孩子還是那麼多。

回想酒店隔壁那個有戾氣的孩子，他媽媽也是面容擰巴、眉頭緊鎖的，給酒店班車司機小費的動作像施捨乞丐。那些熊孩子們的家長說句對不起、謝謝頭都不會抬一下，孩子磨蹭耽誤大家行程時間時，會跟導遊說抱歉，但總是不緊不慢的。表面上對人禮貌，實質上也不懂怎麼尊重他人，而孩子恰恰是最容易學實質的。

那個討人喜歡的孩子父母其貌不揚，但是面容舒展、跟人說話的時候會報以善意的笑、對受到服務和幫助表情真誠的傳遞謝意，自己的孩子給人帶來不便的時候，他們最先像你傳遞歉意，再去教育孩子。

我認為「言傳身教」是教育的真理，語言對孩子往往是蒼白的，身教才是最易懂的，

我們父輩因為不會講一套一套的道理，就身教多於言傳，我媽媽是一個不會給別人添麻煩、慷慨、樂於助人的人，我爸爸遇到任何事都覺得這不算壞，已經是好事了，讓我成為一個有同理心並樂觀的人。

而現在年輕的父母們，學了很多理論、也會講很多道理，言傳就大於了身教了，常常自己做不到的事，用道理去期待孩子能去完成。自己對自己都無要求、邋遢懶散、整天捧著手機、對世界沒有熱愛沒有好奇，把一天天渾渾噩噩的過，卻希望自己的孩子健康、聰明、樂觀積極。

6

我有個朋友經常抱怨說自己的孩子總是看起來無精打採的樣子，以為身體虛弱，檢查也沒什麼問題。我會說你看看你，說一句話恨不得嘆三口氣，遇到什麼事都覺得是天大的事，孩子在學你的消極！

我們28天蛻變營有很多寶媽，她們也經常分享「身教」的意義，覺得自己積極了以後孩子似乎都好管了。

印象深刻有個媽媽說：女兒做作業、洗澡、起床都要你跟在後面催啊催的，小小年紀一身懶肉，怎麼說都沒用。然後反思自己其實就是成人版的女兒，無形中影響了孩子而不自知。直到自己每天積極起來、運動、收拾自己、認真投入學習，發現孩子也變的有序認真起來，經常督促媽媽：你今天打卡了嗎？

也有媽媽說：孩子不好好吃飯，挑食、不珍惜食物，自從訓練營做了審美作業，對食物有感知以後，自己開始認真對待起吃飯、不再邊玩手機看電視邊吃飯，把飯給孩子吃出了儀式感，邊吃邊給孩子描述自己感受到的食物的味道「這個豆子甜絲絲的，吃到嘴裡有夏天的味道…」孩子就會美滋滋的吃飯，挑食忽然就好了起來。

還有孩子不愛去上幼兒園，每天上學前都一臉怨念，她仔細想想自己上班前也是這個樣子，給孩子傳遞的就是開始這一天就是辛苦的，可怕的、令人厭煩和畏懼的。當自己早早起來運動、坐在梳妝台前給自己精緻的畫個妝、滿面春光覺得今天會遇到很多好事時，孩子不知不覺就被影響了，上學變的積極很多。

7

所以不要再抱怨「怎麼說都沒用」，說的確是沒用的，家長散發的能量場和態度才是最影響孩子的。現在很多學校招生要面試家長，就是看重身教的意義；也有專家站出來說如果婚姻矛盾不可調和就果斷分開，表面完整遠沒有一個正向的能量場對孩子重要。

屠格涅夫的妻子對他說：你別每天就知道埋頭寫作，抽出些時間教育教育我們的孩子。屠格涅夫回答：親愛的，我無時無刻不在教育孩子

我相信對世界報以善意、總能看到事物好的一面、能盡心儘力過好每一天，接納欣賞自己的家長，也會培育出積極的旺盛的生命力，讓別人感受到生命的交替是積極，能被治癒。這就是那些我們不由自主想要去接近的——可愛的孩子！

願你的孩子可愛，願你所有的語言背後都有「意」！

新年，有沒有讓自己煥然一新？口碑爆棚的「28天蛻變營」（點擊了解），春節後第一期開始報名，來預約一個新的你吧。

28天不僅能讓你變美，還能為自己培養一個精緻的好習慣，給自己一個有行動力的開頭吧，這一年將無所畏懼！

形體矯正、妝容、髮型、色彩、服裝搭配

整體形象大提升，來28天蛻變營

▼

本文首發自微信公眾號「自發光ing」