日本謀占釣魚島都有哪些花招？

釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領土，有著充分的歷史和事實依據。日本文部科學省近日從教科書入手向青少年灌輸錯誤的歷史觀和國土觀，誤導日本的國民，欺騙國際社會。

日本政府妄圖把非法謀占他國領土的觀念灌輸給新一代日本青少年，這到底想要把日本引向何方，值得世人警惕。

2月14日，日本文部科學省公布的中小學生新版「學習指導要領」草案，首次明確要求在中小學社會課程中提出釣魚島是日本「固有領土」。從教科書入手向青少年灌輸錯誤的歷史觀和國土觀，誤導日本國民，欺騙國際社會，這是日本推出的「升級版」謀佔中國釣魚島的新動作。

近期，日本在釣魚島問題上動作頻頻。美國新任防長馬斯蒂訪日期間，日本首相、外相和防衛相輪番小心伺候，終於換來了馬斯蒂所謂的「承諾」，聲稱釣魚島問題「適用於《日美安保條約》第五條」「美國反對有損日本施政權和單方面改變現狀的事情」。

拿到這根雞毛令箭的日本政界和媒體一片歡欣鼓舞，聲稱「日本暫時可以安心了」。安倍在訪美期間，把強化美日同盟共同應對「中國威脅」作為重要議題向美國新政府兜售，把美國表態對日本的「保護」作為其訪美的「重要成果」之一，目的就在於挾美自重，增加謀佔中國釣魚島的砝碼。

一方面向主子尋求支持，一方面通過修改中小學課程強化國民的錯誤認知，日本多管齊下謀佔中國釣魚島的意圖和行動赤裸裸地大白於天下。

釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領土，有著充分的歷史和事實依據，日本長期以來為謀占釣魚島可謂真是費盡了心機。日本當然知道，偷來的東西放在家裡硬說成自己的總是難以心安，於是持續不斷地耍花招為自己洗白。

現在日本公然要求中小學教科書把釣魚島說成是日本的「固有領土」，除了自欺欺人外，絲毫改變不了釣魚島屬於中國的事實，也動搖不了中國堅決維護領土主權的決心和意志。（文/董栓柱）