如何掌握雙贏思維的原則？讓你在人際關係中做到遊刃有餘

這是我每天一篇文章的第94天

在我們身邊，我們經常會發現競爭非常地激烈，合作夥伴之間通常以打敗別人的心態做事，以此來獲取自己的利益，最終效果往往不如人意。

這是因為我們沒有掌握正確的人際交往的原則。

我們通常採取下面這些人際交往的模式。

要麼是損人利己，把對方當成自己的敵人，認為只有打敗對方，自己才能獲得勝利。

要麼捨己為人，沒有自己的立場，委屈求全，取悅他人。

要麼兩敗俱傷，為了報復對方，不顧自身的利益，不管值不值得。

要麼獨善其身，不管別人怎麼樣，只在乎自己的利益。

在大多數的情況，這些交往模式都是沒有效果的。

雙贏才是唯一可行的交往模式

在一個相互依賴的環境中，只有雙贏，也就是利人利己的交往模式，才能夠形成一個長遠的合作關係。

比如，我開設了一個時間管理的課程，我就要保證這個課程可以讓大家擁有很大的收穫，同時我也能獲得一定的回報，這樣我們的合作才能持續下去。

雙贏思維的5個要領

1.雙贏品德

（1）誠信。比如我說每天寫一篇文章，就一定會做到。

（2）成熟。如果我哪一天沒有寫文章，我也會勇敢承認並且去反思。

（3）知足。如果有其他講時間管理的老師，我會與他們一起合作而不是競爭。

2.雙贏關係

雙贏關係的要點在於情感賬戶的儲蓄充足。

也就是說，我在大家的眼裡，是一個守信用的人，比如說好的每天一篇文章，就一定會更新。

3.雙贏協議

上一篇文章中，提到的授權的5個要素可以幫助我們達成協議。

比如，我與其他機構合作，開一個時間管理課程。

對我的預期結果就是講好這門課程，對我的指導方針就是注意在授課的過程中要注意些什麼，可用的資源就可能有提供的平台，任務考核就看學員的反饋，獎懲制度就是獲得一定的報酬。

4.雙贏體系

就是要擁有一個以雙贏原則為基礎的配套體系。

比如，我和其他人合作，別人提供平台，我負責講課，然後我獲得部分報酬。

5.雙贏過程

比如，在講課時，我要站在學員的角度想一想，他們想要聽的是什麼，講課時需要考慮哪些主要問題，大家能夠接受一個什麼樣的學習結果，我需要做些什麼來達成這些結果。