吉他課：如何一次性記憶N多和弦？看過這篇文章你就掌握技巧了！

今天給大家講一堂非常有意思的課，吉他當鋼琴彈。

今天為什麼要講這堂課呢？因為我們一直強調吉他是和聲樂器，不是簡單的旋律樂器。

如果加上根音，我要的是根音滯留的延音，鋼琴是兩隻手，左手是根音，右手是旋律，我見過簡單的鋼琴彈法，左手只彈一個根音，也能用，這個非常有意思。

我今天這個課，對於學指彈的同學非常有指導意義。因為他彈了很多指彈的曲子，但就是不明白人家是怎麼編的。實際就是出於吉他是和聲旋律樂器這個原則來編的，永遠跑不了。

今天兩個內容，一個是根音和旋律的關係，另一個內容是通過介紹根音和旋律的關係，再把一些和弦名稱和概念說出來。

我在講和弦家族那節課的時候，基本講的全是三和弦，但從今天開始，就會涉及到四音和弦。

有兩個概念，三和弦正好是三個音組成的，而且之間是三度關係，但是四音和弦，有可能是按三度關係羅列的，也可能不是三度關係。

三音和弦&四音和弦的概念

三和弦有兩重含義，一個是三度音組成的和弦，一個是三個音的和弦。四音和弦也有兩種含義，一個是四個音以三度為羅列的和弦，一個是四個音，它不一定以三度為羅列它也能形成和弦。

在第一把位，以C調為例子，C調音階1 2 3 4 5 6 7 1（高八度），這個音階里的每個音和C和弦都能組成一個新的和弦（升降音不在今天討論範疇之內）。

八個音，有四個音已經不在了，因為1 3 5 1（高八度）是和弦內音。其他的音，跟C和弦（1 3 5），或者說不是跟C和弦，而是跟根音又能形成新的和弦。

我們先彈C這個根音。把1（高八度）7 6 5 4 3 2 1，這個音階彈下來，聽一下和聲效果，實際上我們彈的就是度數的關係。

從八度開始彈，1 1（高八度），1 7，1 6，1 5，1 4，1 3，1 2，1 1。然後整個一起彈響（1與另外一個音同時彈響）這個就有意思了，在彈這個過程中，我們發現，哪怕只彈兩個音，就已經有和聲色彩的感覺了。下面我們來一個一個講。

Cmaj7

這個1 3 5 1（高八度），這個是C和弦，正常排列。我加了7之後，變成1357，叫Cmaj7，在爵士上寫做C△7。

1 7是幾度關係呀，我們之前說過一個A+B=9，7 1是小二度，1 7就是大七度的關係，所以這個和弦就叫C的大七和弦，我只不過彈了頭尾音（17），我可以把所有的音都彈上（1357同時彈）就有了Cmaj7的感覺。你看從1到7是這種感覺，這就像鋼琴的左手彈法。

C6

那下個音是什麼，1 6，這個是什麼和弦呢。按照羅列，1 3 5 6，這是一個新組成的四音和弦，叫C的六和弦（C6）。它的排列實際已經靠近五聲音階了。如果彈全了可以把5彈在一弦三品，就是要強調這個六和弦。

Csus4

然後到4，在一個八度範圍內考慮，希望大家死記住，我加這個fa實際是掛留4，實際是把三音替代掉，因為3 4這兩個音互為導音，它是個小二度，特別刺激。所以七度內，把3音去掉，變成1 4 5。它是個不太穩定的和弦，它有傾向於3的感覺。我們又學了一個新的和弦，Csus4。

那麼我們剛剛一共學了三個新的和弦，Cmaj7，C6，Csus4。

Csus2

到2，它有兩種情況，可以看成是九和弦，放到高一個八度的2，就是九度。也可以寫成掛留2（Csus2），掛留就是取代三音，它也是個不穩定的和弦，變成了純粹的色彩和聲。

每個和弦都有這麼一個七個音組成的和弦。這有個概念，我們可以在樂隊種演奏的時候，我彈2，你彈1，我們倆就形成了一個新的和弦。

這是一個拓展的思路，一個是我自己做的時候，我帶著根音，我可以有這種和聲色彩的感覺，一個是我跟別人合作的時候，我彈自然音階的任何一個音，我會跟這個和弦形成一個新的和弦概念。

我現在教大家彈solo的時候，是要求大家彈在和聲內音裡面的，但是按照這個思路來說，實際每個音都是和弦內音，只不過是和弦的色彩不一樣。大家先記住這句話就行了。

其實彈吉他還有更多有意思又好用的思路，想要學習的同學可以加微信musicfive5，加時備註「知乎吉他」。