兒砸出門環遊世界還給你寄明信片？別做夢了！

最近朋友圈流行極了一款養蛙??的放置類遊戲（年輕的時候，我們都管這個叫擱置play），朋友們都變成了叨叨叨的『祥林嫂』，他們在朋友圈曬的日常基本是這樣的：

『兒砸，你怎麼老宅在家裡啊！』

『兒砸，你什麼時候回來啊！』

『兒砸，你怎麼又宅在家裡啊！』

『兒砸，你什麼時候回來啊！』

仔細看看這些養蛙??的朋友們，普遍滿足以下幾個特點：

• 首先，年輕人居多
• 其次，工作忙的居多
• 最重要的是，基本都沒娃??

朋友圈裡有一位媽媽吐露了真情：

這個養蛙??的遊戲，我只玩了1分鐘，就卸載了！

娃??在屋裡哭著，菜在鍋里燉著，家務在那裡擺著……

我幹嘛還要再養一個兒子？

還有的媽媽這樣說：

你們養個蛙??都這麼嗨！

我提供一個新思路啊！

大家可以考慮考慮養養我啊！

我也可以每天彙報我幹了啥

也可以每次出門都寄明信片

真的，考慮考慮我啊！

我沒娃之前，還怪可愛的。

真的！

甚至有媽媽這樣說：

要是養娃??能和養蛙??一樣只氪金（花錢）就行

那我可以考慮生二胎

呵呵

以及，我媽是這麼說的：

你出了那麼多次門，哪次給我們寄過明信片喲！

算了，也不需要你寄啥子明信片。

那點錢留給自己吃點好的，就可以了撒。

其實，長大後，娃??就成了蛙??。

我們就成了時時期盼孩子回家的空巢老人。

『孩子，庭院里的三葉草又長起來了，你什麼時候回來啊？』

『孩子，你不在家，庭院里好像有些冷清。』

老年心理學裡有個詞，叫做『牽掛心理』。

退休後的老人，由於生活圈子變得狹窄，對子女的情感依賴越來越強，以至於可能以各種方式參與到子女的生活中去。

表面上，他們是在關心子女，其實內心深處，他們希望引起子女的關注和愛，並以這種方式證明自己的價值。

也有不少老年人會在此時，通過培養起新的興趣愛好，通過老年大學、社區活動等方式建立新的社交圈子，或者將這種情感轉移到寵物身上（例如，養一隻狗或者貓），從而減輕這種牽掛心理的負面影響。

對於有娃的父母來說，已經開始面臨『上有老、下有小』的局面。

往上看，自己是那隻蛙??；

往下看，娃就是那隻蛙??。

這三年來，如果說我養娃的感悟是什麼，那不過就是下面這三句話：

1. 孩子的成長，就是自己慢慢獨立，慢慢遠離父母的過程。

2. 這個世界上，唯有父母的愛，是為了分離。

3. 如果分離失敗，那父母的奉獻，是連自己都一併獻上。

不知道你們有沒有看過謝爾·希爾弗斯坦的繪本《愛心樹》（The Giving Tree）。還記得當初我講給小萌聽的時候，基本邊講邊哭。

在大樹的蔭蔽下快樂成長的小男孩

長大以後，漸漸離開了這棵樹。

有了女朋友，有了自己的家庭，很久不再回來。

他第一次回來，需要錢，於是摘走了樹上所有的蘋果。

大樹是快樂的。

第二次回來，他需要蓋房子，於是砍掉了所有的枝丫。

大樹是快樂的。

第三次回來，他想要一艘船去環遊世界，於是把樹榦砍掉了。

大樹是快樂的。

儘管不是真的那麼快樂。

第四次回來，樹已經沒有任何可以給予他的了。

他說，沒關係，我只想靠著你，休息一會。

現在，大樹又感到了快樂。

雖然我們常說，成功的教育，是讓孩子能夠獨立。

可是，

真當他需要的時候，我還是義無反顧的。

不惜把自己的一切，都以最卑微的方式給他。

不管他是否感恩，也不論他是否會回報。

這時，我們才真正明白了『為人父母』這四個字背後的份量。

當你幼年時，我盼你成長。

當你離家後，我盼你歸來。

人生的旅途，本就是不斷地離開-歸來-離開-歸來……

能不斷地歸來和離開的人，從某個角度來說，是幸福的。

或許有一天，你會發現，無法再歸來。

那就只能，視他鄉為故鄉。

佛系養蛙??，偶爾也佛系養娃??。

兒子出門玩給你寄了明信片，開心地表答感謝；不寄，也挺正常。

千萬別是他給你寄了明信片，你罵他亂花錢；不寄，又覺得他不孝。

他自己能獨立、能過得好，其實就已足夠。

父母的全身心奉獻固然令人動容，但你希望自己也變成那棵一直被啃老的愛心樹（Giving Tree）嗎？

所以，從這個角度來說，培養孩子的獨立非常必要。

讓孩子獨立的第一步：克服分離焦慮（戳這裡）

讓孩子獨立的另一步：控制自己的情緒（戳這裡）

讓孩子獨立的又一步：分床睡（戳這裡）

……

讓我們一起，陪娃逐漸成長和獨立！