法國留學：不努力，怎逆襲——初始篇

周圍很多人在聽說我要到法國留學時，大多是一副羨慕得不行加星星眼，想說，法國哎！帥哥！馬卡龍！埃菲爾鐵塔！Chanel！等等各種辭彙就紛紛躍進腦海，更有甚者，緊緊拉著我的手，哭著喊著讓我代購，一天一條簡訊問我什麼時候走。（這使得我不得不質疑自己的個人魅力竟如此之LOW，所謂友誼的小船說翻就翻，說好的離別和依依不捨的感人場面呢）。當然也有一些理智的，或者也有未來出國打算的人問我，為什麼會選擇去法國。每當這時，我都會生出無限感慨，法國留學這條路，我走的曲折且艱辛，而我選擇去法國，還真是一系列的巧合。

2014年，在迫於我高考沒考上一本線的形勢下，我選擇了離家很近的長春的一所二本院校，一個聽起來高大上又冷門的專業——心理學。我在那時有些心灰意冷，覺得自己的人生迷茫，倒不是說我不喜歡心理學，而是覺得我以我一直以來所付出的辛苦汗水，應該得到的不僅僅如此，但又別無他法。所以我默默藏起了我所有的不甘心，背上行囊，踏上了國內的大學漫漫之路。

在國內大一的課程設置並不多，所以空閑時間還是很多。我總在想，我要做些什麼讓我和一般的同學有所不同，讓我多一項別人沒有的才能，這時候我突然想到了學法語。

我為什麼會想到了學法語呢，哈哈，還記得最近的電視劇翻譯官么，我就是放假無聊時看了很多類似小說，裡面有很多設定什麼楠竹和女竹分手了，女竹一氣之下奔去了法國啊等等（我一直在糾結為毛都要去法國啊），還有一些設定楠竹要是會5國語言，那其中有一門最重要，也是最高大上的一定是法語，然後我傻傻的真的就覺得法語是這世界上最最浪漫，高冷，and 偉大的一門語言（呵呵，法語的確很高冷，前提是你得說的好，不然前期的發音像吐痰是怎麼一回事）。我就毅然決然的去報了一個班學法語去了。

然後順利成章的，在半年期間，我逐漸愛上了法語，同時也在同班準備去法國的一些同學那了解很多的留學法國的信息，我感到既吃驚也心動，原來現在留學法國已經不是遙不可及的夢想了，他已經是觸手可及的了，我突然覺得好像找到了一條新的路徑。我覺得也許我還有機會來重新選擇我未來的道路。

我的法語啟蒙老師算的上被我們奉為傳奇。人生的美，長發及腰，談吐不凡。給我們上課時總是慵懶而又溫暖的語調，在研究生期間作為交換生去法國呆了一年多。可能是心理作用，我總覺得她呼出的氣都帶有巴黎浪漫的氣息，而她講什麼我們毋庸置疑的相信，當作真理，再加上她沒事給我們吹吹「枕邊風」，灌輸一些法國真的是太好了的思想，優質的教育環境，低廉的費用，藝術的生活氛圍.....我這顆搖擺不定的小心臟立馬無比堅定了。就決定去法國留學。

所以在我多次與父母商量並獲得支持後，在大一期間我便開始獨自準備赴法的一切相關事宜。

申請所需的材料準備好了就開始選學校和專業。這著實讓我苦惱了一陣。我最心儀的專業是時裝設計，這恰好是法國的強項領域。但是法國公立大學是沒有這個專業的，在公立大學裡它和其他藝術被規划到了一個共同的專業——造型藝術，學的理論方面多一些，而實踐方面還是一些私立大學更具有優勢。But 我的繪畫基礎很薄弱，只在初中期間學習了2年的素描，距離現在有一段時間了，所以和藝術生還是沒法比較的，最後綜合我的情況我還是選擇了一所法國北方的公立大學——亞眠大學。是著名作家凡爾納的故居（法國真的是隨便一個小城市都有名人的足跡），距離巴黎很近，空閑的時候還可以做火車去巴黎逛逛博物館，參加一些藝術展。我希望給自己一些時間來彌補繪畫上的劣勢。

準備法語考試和面簽的過程整個一激情燃燒的歲月。

我有兩個月的時間準備我的法語考試，考試時間定在過完年後。聽力自己練，老師主要領著講語法。在我還觸不及防的時候，法語大軍最難的其中一部分就這麼向我撲面壓來。他們分別是，直陳式，虛擬式，命令式，條件式，不定式，簡單將來時最近將來時過去將來時過去先將來時未完成過去時過去最近過去時......好吧我我已經不知道我在說什麼了。記得我每天早上醒來第一件事就是大喊一聲：日哎么了francais，真是法語虐我千百遍，我待法語如初戀啊。就這樣磕磕絆絆勉強把語法學完了。

剩下的日子我就回家過年去了，於是在某一天的清晨醒來，我突然發現，尼瑪我忘記做聽力了。而且距離我預約去使館考試的時間竟不到十天了，我頓時如同熱鍋上的螞蟻。當時我用的法語聽力教材是《循序漸進法語聽說》，我翻翻就做了3個單元。我的法語老師聽到了這個消息當時就暴走了，命令我馬上把教材做完，後來我想想她當時可能對我說的是：「就是晚上不睡覺，你也馬上給我做完」但是到了我的耳朵里，我一緊張，自動給加了幾個字—今天晚上。於是在那個月黑風高的夜晚，我真的沒睡覺把一本的聽力給聽完了，聽到了隔天早上5點.......

後來在那次考試中，我聽力拿到了382分，法語老師拿到我成績單的時候也是不可置信，「你考的最好的竟然是法語!」看來可能還得感謝那個月黑風高的夜晚。當然我這種學習方式還是不可取的，還是要建議大家循序漸進踏實的學習。（未完待續）

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