我在英國學阿拉伯語 (16) 幾個助詞

第三周 (2018.1.29~2.2) 不知道是不是上個學期上課進度太肝了，感覺這兩個星期內容好少

口語課

本周口語課練慣用主動分詞和這周講的幾個助詞造句子，看圖說話，下周口語課要做一個5分鐘演講，內容是一個自己喜歡的故事。我大概會選一個中國的神話故事來講吧，目前在夸父追日和嫦娥奔月之間糾結。

方言課

本周方言課也沒教新的辭彙，就練習對話，一個人當邊檢員，一個人當入境的敘利亞籍求學的學生。

上課內容

有一些助詞很早之前就見過了，但是一直沒講到底怎麼用，這周把最重要的一個kaana講了。在一開始接觸這個詞的時候，老師只說這個類似於to be一樣的詞，今天才知道能夠表示的內容其實挺多的。

因為中文不標記時態，只標記體，所以其實這部分中文翻譯不太好翻，我們在上課的時候用的也是英語各種時態介紹的，大家可以稍微借鑒一下

1) kaana + 現在時動詞 = 一般現在時（描述一般動作或習慣）/過去進行時

I was studying in Cairo, when I live in Middle East

2) kaana + 過去時動詞 = 過去完成時

When I saw him, he had already written the letter

3) kaana + 將來時動詞 = 過去將來時

He would write a letter in the last week

4) 現在時的kaana + 過去時動詞 = 將來完成時

When I travel to the Middle East, I will have studied Arabic

其中2和4都可以加qud來輔助表達已做完的意思，加不加都不影響意思

當kaana是助詞的時候，句子里必須有另外一個動詞；當kaana是動詞的時候，按照正常的時態進行變形。

類似kaana這樣的動詞還有好幾個，之後會講，這周還補充了兩組有相同意思的詞

其中老師說，aSbaHa和amsa分別來自 早晨 和 晚上，有的規範主義語法學家會說 當表達變化在白天/晚上或者進入到白天/晚上的狀態時，必須要使用響應的助詞，但是現在其實已經沒有人在意這種用法了。同時在maadaam里，daam本身是停止的意思，maa daam就是不停止的意思，所以也就是繼續的意思，這個詞在做動詞使用時根據時態可以把maa改成lam和laa。

這周還補充講了被動分詞里特殊動詞的變形的一部分，這就是這周學的全部內容

最後放一張上次寫的作文