讀書思考

03-14

1:不要漸漸的失去童真和探究本質的動力，像是孩童般不再關心最細微的生活細節。

2:人們常常下很多定義，再以各種方式推翻之前的定義。也有很多按照定義做的東西脫離定義。當人們在玩遊戲時，什麼狀態是以遊戲的心態在玩，什麼狀態又不再將遊戲作為遊戲。

3:道德和規則都是特定狀態和環境下的產物，適用於群體的組織和計劃。不要過度被人類自己制定的規則約束，始終試圖從原始的自然的規則思考問題，本能意識決定行為的方向，同時企圖挑戰自然法則，制定屬於自己的合適的規則。

4:無論什麼狀態和時空中，都要關注群體和個體人類的情況和變化。不要著眼於附近的和僅與自己相關的環境，那樣會迷失自己。當局者迷，旁觀者清！

5:人類的身體給予自己本能和感知，意識形態給予自己獨立自主的意識，失去意識和思想的獨立性就意味著失去人格，意味著失去尊嚴，道德和自我。

6:交流是工具，不是思考和意識的形態。交流的內容和方向才是有獨立性的。人們之間的聯繫僅僅依靠交流維持，失去交流意味著失去了解。需要選擇交流的對象並維持頻繁友好的聯繫，這是你建立組織和形成架構的必須過程！

7:思考生活的方式，分清楚必需品和可以選擇放棄的事物。及早決斷，不要猶豫！

8:遊歷可以漫無方向，但是也不要企圖獲得什麼東西。

隨機意味著一無所獲！如果有明確的目的，就要制定方案去實現，不然肯定無法實現！

9:本能永遠是懦弱的，懶惰的，不合他人意願的，但是卻是最熟悉的，最得心應手的，屬於你自己的。試圖改變本能，便是企圖改變自己的一切！考慮好後果，再行動。既然下定了決心，就要審時度勢，全力進行，反覆思考判斷。

10:環境首先是你的敵人，其次才是你的朋友。雖然不需要過度緊張，但是務必抱有警戒意識。

11:平衡是規則的規則。掌控天平，便掌控了自己的命運。

12:天才之所以被稱之為天才，是因為他們不負天才之實，無畏征途，逍遙洒脫。

13:社會形態的進化，實際上是掙脫束縛的一個過程。明確階級，創建法律，明文保障人權，普及社會平等意識形態，開啟民智，以及種種將社會公有利益具像化為每個私人所有的制度，其實是擴散人類種群利益的一個大方向。每個強大的個體分散聯合作用力和廣度遠遠大於一個巨大的社會共同體。

14:歷史人物的褒貶應當從事實根據和不同人的評價進行結合。對一個人若有完全相反的不同評價，那麼意味著這個人擁有神秘屬性，往往非常人可比，不應該早下結論。

15:文字結構的構架講究理順，言和，有韻味。當深入學詩歌及散文。

16:舍個人為小家，舍小家為大家的團隊行為理念深入中國人的思想，凡事想著報團取暖，集中力量辦大事。從未鼓勵過踽踽獨行，獨立自主的個人主義。槍打出頭鳥，深藏功與名成為整個民族文化的桎梏，實際上也是抹殺個體貢獻，一味強調團隊平衡，導致黨爭和戰隊現象無所不在的根源。這種理念其實已經不符合個體獨立發展，脫離群體開枝散葉的時代趨勢。當地域（空間）限制不再成為限制，那麼均衡空間分布，降低生存成本的大方向要求大團體分散，小團體自由流動。這種趨勢進一步降低中央集權的風險，鼓勵百家爭鳴的出現。

17:張載四為是以天下為己任的抱負，也是決心打通地球副本的大恆心，我輩當視生命為運載之物，以行不可欺之道。

18:當代人接受的法律觀念其實更加深了自私的習氣，私人財產不可侵犯對於調劑社會大環境下視財如命的風氣並無裨益，消息的廣泛傳播卻使得平民受到多方控制更加靈活自如。這充分說明了道德薄弱的社會自我修正力薄弱的表現。

19:知人、事之善，因善止惡。

20:生活是人賦予的，一件事情究竟會怎麼樣並不因旁人怎麼想而賦予意義。我可以離開，仍然可以回來。這一切都是因我而在。