英語語法（2）Do句型

講完了第一個句型，我們就應該講Do句型。

Do句型，使得事情開始複雜了。為什麼呢？

所謂Do，指的是動作。我們說Be動詞本事是沒有含義的，而Do不是，沒有動詞（實義）都是有特點的含義。

句子的主幹本身都是非常簡單的，就是修飾語在旁邊搗亂，使得句子變得極其複雜。

為什麼說Do句型比較複雜，原因在於這個句型的修飾語多了一種類型----狀語。

首先，我們看看他的基本構成

主語+謂語+賓語+狀語

其中，謂語視乎動詞是不是及物動詞。如果是及物動詞就應該加上賓語，反之不用。

什麼叫及物動詞和不及物動詞，我們以後再講。

1、句子怎麼變長的？

我們來看看最簡單的一個句子

She studies Janpanese.（她學日語）

其中，「she」是主語，表示含義的發出者。這還是太抽象，說白了，就是誰幹的。

接著是「studies Janpanese」，表示幹什麼。

這樣就構成Do句型的基本單位。

那麼如果我們要修飾這個句子，我們怎麼辦呢？

我們可以從兩個方面動腦筋。

1、名詞------定語

2、動詞------狀語

定語我們在上一篇文章，已經講過了。我們講了兩種類型，一個是前置定語，以形容詞為代表。一個是後置定語，以介詞短語為代表。這是最簡單的定語成分。

我們這回看看狀語。語法離不開人的認知。狀語有很多類型，其他我們都不說。我們單看最基本的三個範疇

1、時間

2、空間

3、因果

我想這是任何語言首要要解決的問題，也就是時空定位問題。其次通過時空的建構，形成因果關係。

這些，他們的表達，一般通過介詞短語來表達。

其次，狀語跟定語一直，定語有專門的詞類修飾名詞，同樣狀語也是。那就是副詞，副詞是專門用來修飾動詞的。

因此原來的那個句子，我們可以改寫為

She studies Janpanese （hard）（in Janpan）（她在日本努力地學習日語）

其中，hard就是純粹的副詞，用來修飾動詞。而「in Janpan」就是空間概念。

如果加上「時間」概念，就可以改寫

She is studying Janpanese (hard) (in Janpan) (now).（她現在在日本學日語）

但是切切注意的一點在於，時間完全依賴於動詞。如果動詞本身是過去式，後面用now就不合適了。

接著如果我們再加上「因果關係」，我們再來看看。

She is studying Janpanese （hard）（for test）（in Janpan）（now）.（她正在為了考試在日本學日語）

其中，狀語的語序，最基本也是，副詞在前，介詞短語在後。

在這個句子中，名詞還可以加上定語，副詞本身也可以加上狀語，使得句子變得非常長。但是長，並不代表複雜。

我們可以嘗試，把狀語、定語這些修飾成分用括弧畫出來，主幹成分就能呼之欲出了。

如何畫括弧？最基本的就是看for、in、on這些介詞，開始為起點，到第二個介詞為終點，就如例句所畫一樣。