幼兒園家長最關心的22個問題，這篇完美解答！

家長都希望自己的孩子在幼兒園裡健康成長，但由於對早期教育以及幼兒工作的不了解，會產生諸多疑惑，希望老師能給出專業的解答。

我總結了家長最關心、最經常問及的22個問題，並給出了詳細的解答。老師可以結合園所及孩子情況給出自己的答案，也希望家長能認真看完，做好家園共育。

01為什麼孩子一上幼兒園就生病？

1）開學後正值季節更替，幼兒自身的免疫系統還不完善，容易生病；

2）幼兒初次離開父母的懷抱去往幼兒園，不適應集體生活而產生的焦慮所致；

3）幼兒園集體生活的環境，容易互相感染，導致出現「幾人生病全班倒下」的窘境。

幼兒生病是提高自身免疫力必經的過程，家長發現幼兒生病了不要心急，及時與老師溝通，做好及時處理與預防工作。

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02為什麼孩子一回家就喊餓？

幼兒園都是按照作息時間表進餐的，飯量都是充足的，幼兒說沒吃飽有很多因素。一般有五種情況：

• 園裡的飯菜沒有家裡的精細
• 新環境里，緊張造成的食慾差
• 園裡是自己吃，吃飯技巧還沒熟練
• 幼兒一天活動能量消耗大
• 幼兒正在生長發育

以上情況下，幼兒在幼兒園待久了養成正常飲食習慣就沒問題了，家長也可以適當在晚上給幼兒加點餐。

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03幼兒園裡吃的飽嗎？

幼兒園為孩子準備的都是安全衛生的食品及飲用水，以安全飲食、科學營養、色味俱全作為幼兒伙食工作的基本原則，定期根據孩子的營養平衡編製食譜。

所有食品均要通過食品藥品監督管理部門的審核，其安全和衛生可以保證。老師也會每天向家長公示當天的食譜。

04孩子挑食怎麼辦？

1）以身作則，父母首先不挑食，不在幼兒面前議論什麼菜好吃、什麼菜不好吃，自己愛吃什麼、不愛吃什麼；

2）嘗試更改烹飪方法，在顏色搭配、調味和形狀上下功夫；

3）不要強迫孩子吃不愛吃的食物；

4）以遊戲的方式例如：「閉上眼猜猜吃到的是什麼？」；

5）鼓勵幼兒每次不挑食的行為。

05孩子不會上廁所，穿衣服怎麼辦？

在幼兒園裡，教師會通過兒歌、遊戲、環境布置等方法鼓勵幼兒培養生活自理能力，比如自己吃飯、穿脫衣服、擦屁屁，經過一段時間孩子自己會學會這些，家長要做的就是在家配合，儘可能多給孩子鍛煉機會。

如果孩子還沒學會自理，家長一定要教會孩子有問題不要羞於表達，要主動和老師說：「我要小便/大便、我沒吃飽、我想喝水。」

06孩子說被欺負了怎麼辦？

幼兒園的孩子語言還沒有發展完善，很多想法和情緒孩子表達不出來。在這個階段，動作發展大大快於語言的發展，所以孩子會忍不住用動作表達。

遇到此類事情，首先自己千萬不能心急，建議先去與當天帶班老師溝通，了解事情原委，相信老師可以做出正確的處理。另外，在幼兒園磕磕碰碰在所難免，這也是孩子成長的一部分，家長不要過分擔心。

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07孩子被打了，要不要教TA打回去？

首先，最重要的是安撫孩子的情緒。

其次，溝通了解事情的真相。

再次，請「打人」的孩子道歉。

最後，不要忘記事後詢問下孩子的感受。

我們最需要做的是幫助孩子成為更強大的自己，強大到在受欺負時懂得如何自衛，強大到別人不敢欺負你！

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08幼兒園裡教什麼？

孩子在幼兒園所獲得的經驗不是通過一節課、一個活動來考量的，而是在一日活動的方方面面中的。學習、遊戲、運動、生活，孩子在這些活動中獲取各種經驗，這是一個持續而連貫的過程。因此，如果要問孩子在幼兒園學什麼，其實他踏入幼兒園的那一刻起就已經在學習了。

另外，幼兒園會在家訪、家長會上向家長說明幼兒園常規工作及日常流程，也會有相應的書面材料給家長看。同時會定期開展親子活動，家長可以親自來觀看孩子在幼兒園一天的生活，來打消心中的擔心和顧慮。

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09為什麼孩子在園乖，在家就不聽話？

幼兒在幼兒園集體生活中，會有表現慾望，想要獲得老師的讚揚，成為班級里的榜樣，所以會表現很出色。而在家中的環境不一樣，就會導致不同的行為表現。

對應策略：

1）正確地關愛，不要溺愛，多讓幼兒自己的事情自己做；

2）以身作則，給幼兒樹立榜樣；

3）保持與幼兒園的作息時間一致；

4）多與老師溝通交流，請求指點。

10孩子害怕獨自睡覺怎麼辦？

對黑暗、孤獨、想像中的怪物的恐懼會造成情緒波動，讓孩子害怕獨自睡覺。

對應策略：

1）與孩子一起布置TA喜歡的環境

2）找一個依戀物，比如喜歡的娃娃

3）在入睡前陪伴講故事，聽輕柔音樂

11孩子撒謊怎麼辦？

1）孩子心理年齡不成熟，無法區分想像與現實，或是記憶容易顛倒、出現遺漏；（無意說謊）

2）為了推卸責任、逃避懲罰，或是獲得獎勵；（有意說謊）

3）為了達成自己的願望，合理化自己的要求。（有意說謊）

對應策略：

1）尊重孩子，理解孩子說謊行為背後的動機；

2）慎用懲罰，避免給孩子造成過重的心理壓力；

3）澄清事實，幫助孩子認識說謊行為產生的本質後果。

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12為什麼幼兒園不教拼音寫字？

幼兒園的孩子尚處於前書寫階段，也就是為將來連續書寫做準備的階段。所以，幼兒園期間，我們要做的不是學寫字練寫字，而是為其做好準備，培養幼兒的興趣與正確良好的習慣。

幼兒園會通過遊戲的方式，讓幼兒用筆或者其他書寫替代物，通過感知、塗畫、塗寫、做標記等方式，表達感情及構建前書寫經驗。

除此之外，教室里會有很多文字標識標籤，幫助孩子建立起認知和習慣，喚起孩子對文字和書寫的興趣。

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13要不要給孩子報興趣班？

報班之前，請你先學會觀察你的娃，了解他的天賦秉性、性格特點。然後再決定你究竟要把白花花的銀子和大把的時間花在哪。

別忘了，上興趣班的實質還是教育，而教育的實質，是引導和啟迪孩子的內在潛能，讓他們去創造屬於他們的可能生活。

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14孩子不合群怎麼辦？

1）主動讓幼兒做些力所能及的事，鍛煉脫離家長後做事情的主動性。有主見了，自信心自然就樹立起來了；

2）平時可以邀請班上同學來家做客、組織部分小朋友一起郊遊，給孩子創造與其他人溝通的機會；

3）發現幼兒開始主動的與他人講了話，及時給出鼓勵或表揚，讓幼兒意識到與其它小朋友交往是一件有意義的事。

15孩子喜歡看電視玩手機怎麼辦？

1）主動溝通，與幼兒商量全家看電視玩手機的時間長度；

2）以身作則，一起執行計劃；

3）面對哭鬧不能心軟，要堅決；

4）多陪孩子做一些其他事情，例如：看書、戶外運動。

16孩子「偷」東西怎麼處理？

面對孩子「偷拿」東西的問題，應該及時糾正孩子的錯誤，但也同時需要保護好孩子的自尊心不受傷害。

應對策略：

1）不要在公眾場合公開指責孩子

2）不要給孩子貼標籤

3）給孩子正確的示範和引導

4）不反覆追究，不隨意轉述

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17為什麼要布置親子作業？

不是所有的問題都能夠在幼兒園解決，有些體驗性的、拓展性的內容，還需要課外補充加強；孩子在幼兒園要養成良好的生活習慣和學習習慣，而任務意識是其中重要的一項。老師想要的不僅僅是孩子帶來的作品，更多地是要培養孩子的任務意識。

同時親子任務也是給忙碌的父母一個絕好的機會，靜下心、放下手機來和孩子待在一起，了解孩子在幼兒園究竟做了些什麼？

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18孩子不肯上幼兒園怎麼辦？

常見幼兒不願意去幼兒園的理由有如下幾點：

1）幼兒年齡小，還對家裡有依戀感，產生了分離焦慮；

2）對幼兒園的新課程不適應，產生了挫敗感。為了躲避壓力不願去；

3）故意吸引成人注意，希望通過「不上幼兒園」來達成自己的心愿；

4）長期放假後，習慣於家里「小皇帝」的生活。

對應策略：

1）接受幼兒的情緒，在心情好時，多與幼兒交流幼兒園的好玩有趣；

2）多抽時間陪幼兒一起練習，對於幼兒的進步，要及時誇獎表揚，孩子自然會帶著躍躍欲試的心情，高高興興上幼兒園；

3）不能一時心急就退讓，一定要堅持自己的原則；

4）在家裡與幼兒園生活作息一致。

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19幼兒園安全嗎？

幼兒園入園或離園，接送都需要由監護人或者其委託的成年人接送，委託人需要將委託人姓名、年齡、特徵及與孩子之間的關係告知本班教師。

幼兒園裡所有玩具都經過國家安全質量檢查。每位幼師都具備急救常識和防範、避險、逃生、自救的基本方法，在緊急情況下都會優先保護幼兒的人身安全。

幼師會將孩子在幼兒園內的情況發送照片、小視頻給家長。同時在日常生活中也會進行安全教育。

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20去幼兒園穿什麼衣服好？

在幼兒園裡，除了做好保暖工作，穿衣服的標準可以總結為：好穿、好脫、好運動。

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21性教育怎麼做？

我們希望幼兒從小就能夠：

1）正確理解與異性間的親密關係；

2）形成一定的安全意識；

3）懂得如何保護自己的隱私安全；

4）擁有拒絕別人親近自己的權利。

可以這樣教幼兒：

1）幼兒有疑問時，正面回答孩子，將正確的知識告訴他；

2）幼兒出現不恰當行為時，告訴孩子不能這樣做的原因；

3）藉助繪本，幫助小朋友去認識自己的身體

性教育繪本推薦：

生理教育：《小雞雞的故事》《薩奇到底有沒有小雞雞》《乳房的故事》《毛茸茸》

生命教育：《小威向前沖》《托德和馬琳》《媽媽愛我》

安全教育：《保護自己的咒語》《我不喜歡親親》

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22怎麼與老師溝通交流？

有問題當面溝通，請不要在家長群或公共場合公開指責老師，發消息注意時間及頻次，老師不是金牌客服，24小時在線。把孩子交給幼兒園，就應該對老師和孩子有信心。

記住老師最喜歡的家長是：不把老師當神，能互相溝通，相信尊重老師的家長。

教育就像個扁擔，一頭是幼兒園，另一頭是家園，如果家長都把教育重擔交給老師，單靠老師一人之力，實在無力撐起教育的一片天。

父母是孩子的第一任老師，在這裡希望家長能重視自己的教育責任，言傳身教以身作則，全力支持老師，共同配合步調一致，教育才能平衡，孩子才能穩步成長！

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