《我不過低配的生活》閱讀要點摘抄
因為時間的原因,這裡只放前兩章的摘抄,後續部分之後放上來:
第一章 突破思維障礙與邊界,讓自己強大起來
要如何做,才能夠打通思維障礙,推倒思維邊界呢?第一,要相信人是可以改變的,每個人都可以變得更好;第二,學會正確地思考。正確地思考,一定是非情緒化的,承認自己是無知的。千萬別把抬杠當成思考,別把胡攪蠻纏當成思考;第三個,承認自己的無知與愚蠢,承認自己在成長過程中,因為物質資源的匱乏而自我設限;第四個,阻礙我們的,始終是偽思考。我們會把情緒化的對抗,曲解為思考本身。
1. 人生不需要太多大道理,注重人品是關鍵
人品,與智慧同質,都是與人性相反的。只有繞過人性陷阱,才有可能獲得更充足的上升空間。
第一,這個我們要知道,這顆星球,在我們之前,曾有更多人生存過——那些曾經存在的人,他們也曾在這個世界上發奮努力,創造了極為豐富的物質文明。佔了這麼大的便宜,感恩不感恩姑且莫論,但再整天憤憤不平,這個真沒必要;
第二,人類天性,易於高估自我付出或勞作;
第三,要知道,每個人都有一套自我語境的,一定用他自己的語言方式來描述,這樣他才爽;
第四,當人人都感覺存在感不足時,就標誌著傾聽者的稀缺。做個稀缺者吧,任何時候,稀缺的總是昂貴的;
第五,我們的現實機會,都是別人送來的。讓自己更聰明點,沉靜守拙,給別人以機會,我們才會有價值。
繼續付出,但從此學會承認並接納他人。後者的努力,不唯讓你的人品加分,更能夠讓你的努力,體現出更高價值。
2. 只有努力還不夠,方法更重要
停止責怨,當事人的智商,會直線飆升至少20個點。一瞬間變身為高智商人士。
3. 能力絕非萬能,心胸非常重要
有了能力,積攢人品,這只是第一步。比能力更重要的是,我們要學會善待別人的玻璃心。
現代社會,一個人想勉強填飽肚子,有點能力就足夠了——但如果,你想突破人生限制,獲得更大、更多的經濟自由,這時候能力所起到的作用,就已經微乎其微。如果生出褊狹的嫉恨之心,不但會破壞我們周邊的小環境,也會將自己的能力牢牢鎖死,最終讓自己於無望中,哀鳴嘆息。善待別人,不過是善待自己。真正智慧的選擇,是掃盡褊狹之怨,以開放的心胸,關注並欣賞身邊朋友們的長處,這樣才會給予未來的自己成功的機會。
4. 窮孩子如何站在富人堆里
成就一個人的事業,莫過於尋找最適合自己的生存方式,優越的生活不是富孩子的專利。一旦你找到它,就會忘我地傾情投入,短時間內你就會熟悉這個領域,再花上點時間,就可與業內人士通過網路建立聯繫,記住,任何一個行業,都不會排斥優秀的業內人士,重要的是你要破除窮孩子被思維定式鎖死的心智,打開自我,重新認識這個世界,重新認識你曾經視而不見的諸多行業,屆時你的視野寬廣,眼界高遠,你在未來得到的,一定會遠超你的人生預期。
5. 發現別人,實現自我——人生就是要奮鬥
擺脫恐懼心,掃除狂妄心,這時候就要放開你的大腦,去除任何禁錮,要意識到這世界上的每一個人,都存在著強烈的、始終未獲滿足的需求,要知道任何一種需求,都有相應的解決方案。你所要做的事情,不過是找到此二者,將其做一個精準的對接
你的自我實現,需要獲得他人的認可與幫助。而在此之前,你必須先行的,成為替他人解決無歇止欲求的供應商——只有滿足了別人,才能實現你自己。
6. 擺脫貧困思維的困擾
貧困貧困,貧不可怕,可怕的是被貧困困住。貧困,意味著對低品質的生活過度沉迷,無力掙脫。相反,如果你有心往高處走,「培養」自己高貴的品質、高尚的事業、高價值的配偶及孩子,就會步出競爭態勢慘烈的低端市場,脫穎而出,贏得人生。
低品質的生活習慣,是需要巨大的人生成本來維持的;唯有高品質的生活習慣,才是最省錢,成本最低的。
心智成熟的姑娘,內心豐盈而飽滿,有明確的生活目標,不會總是陷入迷茫狀態,六神無主,必須要讓別人支付巨大的時間成本來填補,簡單說就是不耗人。用女孩們自己的話來說,就是好養。你的配偶就是你內心世界的寫照,如果哪個男孩身邊的女孩不理想,那麼不妨看看你自己,你肯定還需要打磨改善。
追求這種事,也有三個境界。至高者要體面,要尊榮,要在一定範圍一定程度上有影響力;次一等的,要有自尊,不苟且,行為舉止受人尊敬;再次一等,至少也要惠及自身,維護自己的利益權益,不容他人冒犯。再往下就是沒有任何追求的人,與品質就不沾邊了。
7. 你要相信生活會改變
人的智商,與其內心深處的恐懼成反比,恐懼越大,智商越低。當恐懼大到足夠程度,智商飆降為零——最大的恐懼,會讓人大腦一片空白,甚至喪失反應能力。
習得性無助,是指通過學習形成的一種對現實的無望和無可奈何的行為、心理狀態。習得性無助的反向心理趨勢,則是出於對現實的恐懼而逃避到虛構的歡樂之中。當一個人,或一個群體,抹除記憶,否定現實,染上了嚴重的習得性無助,不願意立足於現實,進行冷靜地反思,結果必然是因循舊有的習慣思維,重蹈往昔的錯誤。否定現實,是習得性無助最大的悲哀。習得性無助,最普遍的表現是在學生的成績上,許多孩子認為自己再努力也無法改變命運,於是乾脆放棄了努力。
這世上確有讓人感到無助的時候,但這只是無助的情緒本身。是這種觀念困擾住我們,讓我們不得前行。而這種觀念卻不過是一種抽象的概念,並無實際價值。要擺脫這種不良情緒的困擾,就必須養成將抽象問題具象化的能力,冷靜地問一問自己,所遭遇到的問題究竟是什麼?一旦你找到這個答案,束縛你的緊箍咒就迎刃而解。倘若缺失了這個過程,就意味著你需要一個開始
8. 人生的四個等級
像陶朱公這樣,有一個善於經營的頭腦,能夠駕馭財富,獲得優越的人生,是最上等的;知道用錢解決人生問題,並能夠做到,你這個算是第二等人生;人們之所以需要錢,是因為錢能解決許多麻煩,可是他惹出來的問題,就連錢都解決不了。他這算是第三等人生;為了錢而惹出人生問題,這個叫蠢,是最末等的人生。
我們對財富需要有清醒的認知:錢,是用來解決問題的。人生在世,要學會避免那些錢不能解決的問題。絕不可以因為錢生出問題。
第二章 想當然是靠不住的,還是要思考
任何一句話,任何一個道理,只有在特定情況下,才會成立。
所有的道理,都是有道理的。比道理本身更重要的,是道理成立所需要的條件。不是任何道理,對任何人都適用;能夠辨識對自己有價值的,是聰明人。而能夠在適宜條件下應用最有價值的道理,就是智慧。
要想從生活中的學渣,晉陞為學霸,第一必須要知道這個世界的相對性;第二你要知道,這世界上的一切,都是不確定的;第三,這世界是非實在的——簡單說,有時候你所堅信的,往往是錯誤的,就連這句話本身,都不太靠譜;最後一個,這世界一如人心,變幻莫測,舉凡直線式思維,認為如此就必然這般,鐵定會讓你栽跟頭。所以如果你簡單,這世界未必簡單。而如果你心靈明徹,智珠在握,才會真正領略到,對你來說簡單的一切,對他人其實是很複雜的。
l 從人性角度,看人心冷漠現象
如果你留神觀察四周,就會發現,空氣中最濃烈的味道,就是恐懼。機智的我們,更喜歡把這種深層次的恐懼,換個溫柔的術語——擔憂。
阻礙我們前行的最大障礙,是內心深處,那些自幼年時累積起來的恐懼。能夠辨識內心恐懼並戰勝之的人,才能成為贏家。所以我們第一要記住,千百萬年以來,人類最強烈的情緒是恐懼。如果你心裡有恐懼,那一定是沒有意識到,別人也都陷入恐懼之中——新聞說,耶魯大學的孩子們,身上寄居著令人窒息的恐懼、焦慮、失落、無助、空虛與孤獨。他們都怕成這樣子,我們憑什麼不怕?第二個,要知道,恐懼很狡猾,它會偽裝成抱怨,偽裝成憤怒,很多時候我們做不到冷靜,無法抑制內心種種情緒,向親人發火,向家人抱怨,唯獨在陌生人面前戰戰兢兢——實際上,這幾乎所有的情緒,都是恐懼的變身。憤怒或抱怨,不過是我們被自己心中堆砌的黑暗嚇壞了。第三個,陽明心學告訴我們,如果我們的智力不是太夠用,情商不太高,必是內心深處的恐懼劑量嚴重超標。
戰勝恐懼,最簡易的法子,是觀察周邊陷入恐懼者的表現。你看著他們驚恐的眼神,就看到了自己——智慧,就是察人知己。
l 哪些能力很重要,一點就透卻沒人告訴你
事業成長法則可以歸納為三點:一是賣點。二是認可點。三是普及點。打工,不要讓老闆和同事,對你的賣點採用掠奪式開發,不停地跟你拼優質低價,那樣會把你玩壞的。你必須成為一個持續的能力或智慧產出源,那樣老闆和同事們才會信任並依賴你。
智慧知道事情會經歷哪幾個階段,周期有多長。耐性就是等待這個時間到來。老子說:天下大事必作於細,天下難事必作於易。前一句,是在知道事情漫長周期的情形下,不緊不慢地先打造好賣點,維護認可點。後一句,其實就是耐心等待事業這株樹,開花結果。這期間最需要的是溫和與淡定,而不是什麼驚人的能力。
l 人性實驗:你不是世界的中心
總希望那些被自己看癟,卻走到人生高處的故人,滑落回最初的位置上——很多情況下,這只是種潛意識,而我們的行為,卻是奉此而行
目前的位置只是個暫時階段,自卑沒必要,不卑不亢更重要。你不是這世界的中心,永遠要以平和之心待人,萬不可毫無理由地凌駕於他人之上。
l 想當然是靠不住的,還是要思考
范仲淹曰:先天下之憂而憂——但你憂也要憂到地方,不能瞎憂。後天下之樂而樂——但你樂也要樂對路子,不能亂樂。當你站在較高的社會位置,需要有洞察全局的能力。當你處在極低的社會位置,需要有社會管理者的眼光——居廟堂之高,則憂其民,處江湖之遠,則憂其君。這個叫思考。
真正對貧困者的資助,是幫助他們改變命運,獲得創造財富的機會。社會的進步和發展,最大的敵人就是下意識的愚昧反應。
如果我們想要獲得思考能力,又或是強化自己的思維技能,那麼,首先我們要意識到這個世界的不確定性,尤其是人類活動的不確定性,要知道觀念只是腦子裡的虛構,而現實往往與觀念合不上拍。其次,我們要知道思考的起點源於何處,只有最簡單的事實,才是思考的起點。如果你的腦子裡只有結論,那麼,就意味著你需要思考了。再次,要記住在你面前,是沒有成形的結論或是禁區的,只有推倒既定結論的藩籬,才能夠鳳凰涅盤,浴火重生,獲得強大的思維能力。最後,思考者是快樂的,因為他們具有排解不良情緒的能力,不會被低劣心緒所左右。僅此一點,也值得我們多想想這個問題。
l 跨不過去的是苟且,跨過去的是遠方
可以確定的是:無論你居處於何種環境,只要愛惜自己的生命,讓自己每天都活出味道來,就要不懈努力,提升自我。這個過程是絕對確定的,持續努力與內心積累漸豐,是個直線關係。——不確定的是,哪怕你再優秀,在這個世界上也未必就能夠出頭。
朝正確的方向努力能使自己變得優秀,這是確定性。努力但未必能成就事業,這個叫不確定性。人要在這世上贏得尊重,只有靠自己的人格與才幹。窮家孩子成長所走過的路,富家孩子一米都不會少,全都要走過來;詩和遠方,意味著我們知道確定性的規律而努力,知道不確定的規律而耐心守望,曠世名著《基度山伯爵》的結尾稱,人類的一切智慧包含在這裡:希望與等待。說的就是這個意思。
於確定性中守候不確定性,於必然性中捕捉偶然性,於努力中靜候機遇,於希望中沉靜等待,這就要求我們提升自我努力的質量。
l 持續的好運是一種能力
苦難和平庸乏味的生活一樣,能夠成就人,也能夠壓垮人。有些人,沒有被苦難壓垮,不是苦難有什麼價值,而是這個人心靈強大。一切,取決於當事人的自我選擇。
環境與努力,再加上當事人對機遇的捕捉、領悟,才構成一個人成就的全部。
持續的好運氣,是一種能力。這種能力,更多的是一種做事式的、對商業周期的預判;持續的好運,需要的是洞察人性的長遠眼光。
當你以一生為周期,看到的是時代和人性,看到的是規律。——當你以十年為周期,看到的是常識與規則變化。——當你以三年或五年為周期,看到的是膽識和眼光。——當你以一年為周期,就會相信天賦和能力。——如果你以天為單位,什麼也看不到,就只能寄望於奇蹟和運氣。
不謀全局者,不足謀一隅。不謀萬世者,不足謀一時。人生在世,首先要有改變這個世界的思維。
存在感是自我賦予的。指望別人抹除自我,幫你獲得存在感,是不現實的。要獲得存在感,就必須投入到自己的人生事業。要做事。做事需要的是長思維。思維越短平快,失落感就越強——因為時距太短,難以捕捉到機會點。足夠長的做事思維,能夠改善我們的大腦,讓我們考慮更為長遠的規劃。當我們向十年而後的目標行進,謀事布局時,就不會因為今天未獲得回報而耿耿於懷。
唯謀事者有格局。高度也好,眼光也罷,就看我們把思維聚焦在哪裡所以熊培雲先生說,思想在高處。所以高曉松說詩和遠方,說的就是環境可以不如意,但我們的心不能閉鎖,不能因為手中的牌不理想,就喪失了謀事致遠的長線思維。
l 年輕只是資本,成熟才意味機會
還沒有成熟的人,是聽不進去別人的話的。他們只是更急切地想要表達自我。成熟的意思是說,表達得越來越少,傾聽的時候開始增多。
真正的表達高手,不發一言,讓對方盡情地說。讓對方說爽了,他整個人,都是你的了。同理,你如果肯讓這個世界對你表達,世界表達爽了,這個世界就完全歸屬於你。
要知道一個成熟的人,才是穩定的,可以依靠並信任的,才能夠獲得這個社會的廣泛接受與認可。只有獲得這個世界的接納,我們才能逐步地夯實事業的根基,才有機會問鼎更高的人生目標。當你對別人有了價值,並願意開發自我,那你就成熟了。
l 為什麼有些人勤勞卻陷入貧困
許多人不承認智力付出,不承認經營風險與利潤趨同規律,舉凡無形的,都是被他們否認的——只有交易人是他們自己時,他們才會承認這些。人類必須要為自由付出代價,這代價就是接受人性與市場的雙重不完美。這些人拒絕接受現實交易法則,一門心思地想營建旨在剽掠別人的主觀規則,別人當然不會由著你。於是這類人每天焦慮苦思,耗盡心智與人拼爭。而每一局的最後結果,不過仍然是遵循市場交易的常態。
別人所獲得的一切很大程度並不是全靠能力,而是依託了無形資源。如果你想在這個世界上獲得更多,就必須尊重這個規則,賦予自己能力之外更多的附加價值。能力之外的資本從來不等於零,而是一個源源不斷產出的信任價值鏈;而你,如果空無所有,那就需要高貴的品質、溫和的心境、公正的觀念,對他人無形資源的尊重與對自我勞作的合理評價。
l 不要讀書讀到蠢
我們許多父母,鼓勵孩子讀書的動機極其功利,功利導致了無法想像的短視。既然目的功利,手段當然非常低劣,無非三個辦法——哄、騙、嚇。
短視的功利教育,造成了相當數量孩子的智能嚴重不足。他們相信了成年人的欺騙,以為到了大學就輕鬆了,或是讀了大學,就能很容易地混到個高收入的工作。但這世界並非如此。
真正的閱讀,至少具有以下幾種意義:第一,最具價值的閱讀,恰恰是毫無意義的。閱讀的最高境界,是享受生活,體驗生命的快樂;第二,閱讀是對新世界的觀察;第三,功利性的閱讀,已經在事實上傷害了你的大腦,過強的條件反射系統,會讓你在每本書面前,產生這本書有用還是沒用的第一意識。只有通過廣泛的閱讀,才能夠重新開啟你的大腦。讀一讀那些最沒用的書吧,理科生讀讀莎士比亞,讀讀喬治·馬丁,文科生讀讀霍金,讀讀凱文·凱利。唯有閱讀面的豐富,才能夠讓你的大腦更加靈活地運行,更能夠精準把握飛速變化的未來;第四,你需要成為一個有趣的人,一個可愛的人,但一個大腦空空,閱讀面狹窄而導致心靈蒼白的,必定是語言無味、面目可憎的。又或者,你需要成為一個優雅的人,一個有教養的人,但閱讀量不足的人,哪怕再優秀,也不過是個踏實穩重之人,而無法達成優雅與教養。再或者,你有必要成為一個幽默的人,一個睿智的人——無論你想成為什麼樣的人,只要你渴望獲得這個世界,你就必須先在精神上擁有它。而這個心愿,非閱讀無以達成。
~~~~~~~~我是代表更新的波浪~~~~~~~~~
三 情商是什麼?就是不為別人的錯誤買單
對人性的隔膜與無知,任何時候都不是智慧。只有洞知人性,才會真切地意識到,人性中,有善良的一面,也有不太好的一面。我們需要智慧,努力把每個人心中的善激發出來。我們更應該對愚蠢抱有恐懼,因為愚蠢會激發對方心裡強烈的惡念。 這種對人性敏感性的洞察,以及在洞知人性時所採取的謹慎態度,就是我們經常說起的情商。什麼叫情商?任何時候,我們也不可以為對方的人性弱點而埋單。任何時候也不要。這就是情商。 平靜地對待別人,溫和地對待自己。1 愛護朋友,別讓他蹬鼻子上臉。
要想活得簡單明白,最好避免模糊交易。能夠確信的,只有書面上的、受法律保護的承諾。被自己刻意淡化的不自重,再加上朋友間的模糊交易,會讓我們陷入「花了大錢,還落人家一身埋怨」的泥沼中。
傳統的面子交易,會讓太多的人陷入痛苦。那麼我們應該怎麼辦呢?首先,尊重自己。其次,重構你的朋友圈,同那些與自己志同道合的人為伍。最後,要牢記「杜丘東仁法則」——一切只是開始,博弈永無終止。
利益說在明處,回報重於獲得。自重者人重,自明者人明。做到這一步,縱然是朋友還不諒解,但終究你是於心無愧,這樣就可以了。
2 你日常的麻煩,有可能是情商不足所導致
情商高或是觀察力足夠的人,說話時會凝視對方的眼睛,觀察對方的表情,這並非是為了尊重對方,而是眼神具有強效安撫作用,讓對方順應自己的要求,做出柔順溫和的反應。
這裡在說情商。實際上說的,是一個人的群體生存與發展能力。要做到這一點,也不過是這麼幾個步驟:第一,你要意識到,如果你遭遇麻煩,可能是你出了問題。第二,你要知道,妨礙我們人生的,並不是什麼驚天動地的大事,而只是一些極細微的小枝節。你也不需要活得憋屈痛苦,只要學會管理自我與他人情緒,就足夠了。第三,情緒管理,只是個小習慣,不需要多麼費力。第四,再說好的情商表現——先記住第一條,說話時凝視對方眼睛,強迫自己幾次,就形成了習慣。學會了運用眼神,再添加第二個動作——肢體語言。肢體語言最初的養成,要注意分寸。諸如比較親昵的關係,可以走過去握住她的手,輕撫一下肩膀——要站在對方的心理安全距離邊緣,呈現出一個保護姿態。
3 憑你的智力,還不夠做壞人
孔子有個學生,叫有若。他曾經這麼說過:君子務本,本立而道生。那麼這個「本」,到底是個啥東西?說到底還是智商。智商不足,信守什麼都是個作繭自縛,逃不過被玩死的下場。 簡單說,一個人的智力,表現為他的思維與現實的重合程度上。能夠觸及大腦,促進智商增長的,起點必然是奠基於人性的社會化思考——當然這些還遠遠不夠——只要有了這個開始,我們才能夠清晰地認知現實,思想與現實之間的距離,才能夠縮小。
個人經驗,促進大腦思考,先要從這麼兩個原則出發:第一,社會上,每個正確的行為一定都能證明,每個錯誤的行為大都是能夠證明的。第二,人心裡,動機是很難證明的,行為是容易證明的。
再來說第二個原則:這世上最複雜不過的,莫過於人性。永遠不要揣測人心,但永遠不可以疏忽對人性的警覺。在這方面一旦犯了錯誤,智商就會飆降。
索羅斯原理一:人類是極差勁的,對這世界的判斷,八成是錯誤的。索羅斯原理二:人類的判斷雖然錯誤,但卻是依據判斷行動。所以人類的錯誤判斷,又反過來構成人類社會本身。
唯有對永恆真理的執著追尋,才是人類智慧的表現。4 千萬別得罪心胸狹窄的人
人性這東西,無所謂善惡,率性而為,這才是人類的本質。所以呢,如呂蒙正這樣,時刻警惕自我內心,才能避免為黑暗所誘惑。好人,大概算是那類知道自己的軟弱,拒絕黑暗誘惑、拒絕傷害別人的人。5 用微笑對待別人,用自嘲對付自己
衡量一個人人格是否成熟,就看他是不是已經學會了認輸。學會輸的人,才能學會贏。不會輸的人,想贏就比較難。輸不起的人,多半也贏不起。
挫折教育需要我們要有意識地自我訓練,方法也無外乎以下幾種:一是要認識到所謂贏,不過是輸的積累,必須要有輸的勇氣和承受力。二是要有一種成長意識,知道自己是輸著長大的。三是要知道這個社會的規律,如果成功是一座山,嘲笑就是這座山的深厚根基。四是尋思一些主動擺脫尷尬的辦法,用微笑對待別人,用自嘲對付自己,就沒有邁不過去的坎兒。五是知道自己的脆弱,因而知道別人也不過如此,大家都是玻璃心,只要你比別人稍微堅強那麼一點點,就很容易贏得未來。六是做事之前,要先打好預防針,比如你大聲地告訴別人,這件事,我要衝擊五次,說不定就會成功。七是如果實在缺乏勇氣,那就仔細看看那些恐懼失敗的人。八是有選擇地靠近意志堅韌的人。九是要摒棄頹廢的人生觀。十是要學會開放自己的性格,不要對譏笑過度在意。
總而言之,只有強者能接受失敗,你怕輸,那只是因為你對別人充滿戒備,其實你的人生根本沒什麼對手。你要明白:懼怕失敗或是勇於挑戰,不過就是內心的情緒波動而已。
6 如何避免被職場上的垃圾幹掉
如果你能夠仔細地分析,通過定義事件,把人物的性格引導出來,這時你就會發現,事實上任何時代的人物性格,都很簡單,有志向宏大者,有招貓逗狗者,有漁色獵艷者,各種類型的人物所認可的事件,定義全不相同。但他們中的每一個人,都會遵循其心智模式,奔向一個必然的宿命。這類功夫做上一段時間,你再抬眼看世間的人,發現也不過如此,所有人都有個固化的心智模式,有江山易改本性難移的性格與習慣,一旦你注意到這一點,這個人物頓時就鮮明了。這時你就獲取了足夠的智力制高點,居高臨下俯瞰對方,知道對方的心理敏感點之所在,不要輕易撩撥或是必要時候稍微加以點撥,就可以收到效果。
一旦養成了欣賞人、品評人的習慣,等你進入一個新的職場,歷史工程學在你腦子中自然起到作用,你就會迅速發現職場中的「愷撒」,知道這種人既然啥本事也沒有,卻在職場中如魚得水,那必然是因為他已經被能力型人物視為自己人。要注意不要在「愷撒」面前秀能力,以免激起他的嫉恨之心,對於這類人,一定要表態認真學習其高妙的情商技巧,這是他獨到的長處,時刻渴望著別人的認可。總之你的態度要放低,向情商高的人學習交際技巧,向能力型的人學習專業技巧,這樣最多不過三五天,這個團隊就視你為懂事明理的自己人了。這時候你才可以在這些人的幫助下,向自己的人生目標衝刺。~~~~~~~~~~今天二更啦~~~~~~~~~~~~
四 教養是一種溫靜的智慧
心智不成熟的人,比成熟的人知道更多的道理——因為他們老是被人提醒這些,已經聽到快要瘋掉的程度。但這類人士的思維,表現為過度的情緒化、自我化與對抗化。
心智不夠成熟的人,需要進一步完成人格社會化。所謂人格社會化,就是從純粹的以自我為中心,轉為能夠接納別人,認可別人,尊重別人,承認別人的狀態。就是說你看待問題的視角,不再是純粹的自我,而是能夠同時觀察到別人與你的區別。
要快一點成熟,需要這麼五個流程:第一步,先承認智慧是相對的,蠢萌是絕對的。第二步:強制傾聽,不反駁。第三步:在自己的觀點與最愚蠢的見識之中,尋找妥協點。第四步:觀察對方觀點的契因,或許你會發現,對方有對方的緣由,哪怕是再荒謬的觀點,也必有其深層次的心理成因。第五步:遇事時微笑,等對方開口,不要讓自己淪為情緒的俘虜。看情緒是如何讓對方淪為不堪的。v 教養:源自你內心強大的力量
教養這個詞,所描述的是這樣一種狀態:強大的自由精神,強烈的自尊意志與含而不露的表達,面對任何環境時不失其優雅風儀,時刻保持著樂觀的心態,內心對柔弱者真誠的關愛與憐憫,在任何形式的壓力面前絕不屈服。
內在的精神力量,首先是源自內在自尊的強勢。一個珍視自我尊嚴的人,不會在誘惑面前輕易低頭,不會在困難面前輕言放棄。尊嚴賦予人一種強大的進取力量——重要的是,這種力量源自於飽滿的人格,與熱愛自由的精神,而非自命不凡的樣子。 一個人,若是想獲得這種強大的精神力量,首先要放棄懶惰疲怠的心理,放棄肯定性資源的索取。獲得內心強大的秘密,就在於沉靜地審視內心,知道哪些最為重要的,哪些只不過是過眼雲煙。最重要的永遠是你內心自我的品質,因為它是抽象的,可以不受外物的干擾而恆定不變。v 無知就是最大的風險
人類思維的本質,是理性的,睿智的,充滿了真知灼見。但糟糕的是,在人類的理性上空,飄浮著大朵大朵的情緒之雲。這些情緒,包括了恐懼、委屈、抱怨、憂傷、憤怒、怨恨等五花八門琳琅滿目。當我們看人看事,分析問題時,多數情況下問題根本沒有抵達理性層面,就被「情緒雲」給擋住了。所以呢,我們許多人,表現出強烈的情緒化。
這個做人處事,第一要意識到人性是有弱點的,思維是情緒化的,自己既然是個正常人,應該也有這種致命缺陷。能夠認識自我,就能夠認識他人。追隨那些比自己更優秀的人,以寬和慈悲之心,對待那些死不認錯胡攪蠻纏之人。努力去做一件從未做過的事情,與他人合作的那種。等待著波折反覆出現,不要放棄,耐心勸說,體驗每一次反覆時間的長短,計算自己資源的存餘量,第一次時真的很煎熬,但如果熬過去,你就已經步入事業家的行列。從此不說那些沒有明確定義的虛詞術語,只談論能夠明確的現實道理。道理距離你越近,你的智慧,就越是富有價值。
v 尖酸刻薄,是性格直率嗎?
真正高水平的人,是特別謙和的。相反,一瓶子不滿半瓶子晃蕩的人,卻往往眼高於頂,嘴不饒人。情商高的人,知道如何說話,盡量不用言語傷害別人。
情商高的人,與情商太低、成為毒舌類型的人,都會在日常生活中訓練自己。這種訓練,是無意識的,只是大腦愉悅自我的一種條件反射。
耶魯大學校長彼德·塞拉維和新罕布希爾大學的人格心理學教授瓊·梅耶,將情商分為三個維度:1.感知、理解自己和他人的心境。2.以自身感受輔助思考與判斷。3.管理情緒,以利於個人成長或經營健康的人際關係。
第一,千萬不要把尖酸當成直率,更不要視刻薄為機智,這只是極度的愚蠢罷了。第二,要學會曲線凸顯自我,直奔著凸顯自我而去,期望藉此獲得存在感,是極低弱的蠢事。第三,不要把自己視為他人人生的批判者,這並不是說我們不可以評價別人,而是說更重要的是我們的個人事業——一旦你考慮到人生事業,許多低情商的表現,就能夠得到克制。最後一點,人無完人,金無足赤。要記住批評是不需要智力的,但首肯或認同,這才是天下最難的事兒。容易的選擇只會讓你下滑,選擇難的,才會讓你緩步上升。
v 我們一生的努力,知識為了矯正性格上的缺陷
無論是外向型,還是內向型,都要意識到自身性格的不完善之處。外向型要學習沉靜,內向型要敢於突破自我。內向型不要自我封閉,外向型不可偏執固執。v 怎樣讀書,才會通透
我們讀書,是要應用的,千萬不要學管寧。那如何讀書,才能夠應用呢?教大家一套系統辦法:古為今用,洋為中用,理為文用,文為理用。v 存在感太弱的人是危險的
什麼叫人際關係格局呢?就是人與人之間的社會關係定位。人性是隱秘的,但又是共通的。一旦人際關係格局相同,就會受共同的人性規律所主導。
職場、情場、官場、交際場,只要是人待的場子,對方的存在感,就是你必須要考慮的事兒。第一,你需要強大的心靈力量,以抵禦外部世界給予的存在感不足,同時把自己作為能源,為別人輸入存在感。第二,存在感太弱的人,是危險的,需要我們善加呵護。第三,學會認知人際格局,但不要期望好的人際格局會對你有什麼幫助。v 比知識更重要的,是讓這個世界聽懂你
教育的目的,說漂亮了,是培養孩子飽滿的人格,自由的精神。說專業了,是幫助孩子,實現從以自我為中心到社會化的轉變。說實在了,就是讓孩子適時成熟,成為一個有責任感,有擔當,有愛心,不能再是那種稍遇到一點壓力,就狗急跳牆恨意叢生,拔刀子滿街亂竄,見女友殺女友,見爹媽殺爹媽那種人。
不成熟的人,以自我為中心,潛意識中認為自己知道,別人也知道。所以他們在社交時磕磕絆絆,屢屢受挫。他們的表現也如熊孩子一樣,因為不斷遭受心理挫折而暴躁易怒,逼急眼了就走極端。
你或許需要讓自己多多接觸與自己不同類型的人,一旦在這個過程中感受到了挫折感,甚至感受到了傷害,這就意味著你向成熟邁進了一步。這個過程需要緩釋,需要你認真解讀自我心靈的對抗,逃避也未必不可,但差異化接觸必須要持續。你應該讓這個世界聽懂你,讓這個世界理解你,因為懂得,所以慈悲。因為理解,所以相愛。那些沒有勇氣成長的人,終生逃不過知識的詛咒。推薦閱讀:
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