《小紅帽》歌曲的教育意義？

《小紅帽》這是一首兒童獨唱曲，音樂親切，具有敘事和謠唱性，不宜唱得太快。音樂結構方整，素材精練，六旬中有五句開頭兩小節相同，三旬的全樂句基本相同，易唱易記。歌曲主題內容具有積極意義，教育孩子要孝敬長輩，還要有自我保護意識和獨立能力，受到廣大孩子的喜歡。

教育意義

兒歌形式簡約活潑，內容淺顯直觀，所描述的都是簡單的事物，不必要進行文字上的刻意追求，所以易於創作，且又主要是通過家長耳傳口授，所以，便於家長在與孩子進行各種活動時，賞花唱花，觀魚唱魚，望著藍天唱雲，走到河邊唱水，隨著場合的不同進行即景即情即興的創作和教唱。

這樣，富有音樂感、節奏明朗、生動活潑的兒歌語言可以引起幼兒的美感、愉悅感，教得生動，學得有趣，讓兒童在歡歌嘻笑中受到文學的熏陶，提高孩子的學習興趣和學習積極性。

再則由於兒歌不必刻意記憶，就能背誦下來，所以，嬰幼兒在學唱兒歌的過程中，還可以增強成就感和自信心，增強追求知識的慾望。