中華上下5000年所有經典知識有哪些？？

03-08

我們耳熟能詳的十二生肖、節日又會有春節，清明節，七夕節等！還有哪些我們不知道的知識？
快收了吧，中華上下5000年所有經典知識，太齊全了，留給孩子吧！

謝邀，說一下祖師爺吧。

中國三百六十行，行行都有祖師爺。

比如說釀酒，杜康就被奉為祖師爺。

再說喝酒，杜康釀酒劉伶醉，劉伶是喝酒的祖師爺。

喝茶也有祖師爺，不過有兩種說法，一種說是嘗百草的神農是為祖師，一種說茶聖陸羽是為祖師。

織布行當也有祖師爺，按照神話傳說，織女是織布業的祖師爺。

但是畜牧業的祖師爺不是牛郎，而是蘇武。蘇武牧羊的故事流傳至今，被人稱為祖師爺。

妓女也有供奉的，管仲。就是那位古代輔佐齊桓公成就霸業，尊王攘夷的管仲。因為他創立官妓制度，所以被妓女供奉。這可不是崩人設，管仲的人設是政治奇才，正是這一招，將齊國引來了不少商人，使齊國富強。

說到商業，財神有許多，但是商人的祖師爺只有一個，就是西施她干老公范蠡。

再比如說建築業的祖師爺魯班，也叫公輸班，就是和墨子懟了一輩子，後代在動漫和小說里繼續懟的那位公輸家祖宗。不過現在看來，魯班還是比墨子高點的，別的不說，現在建築業還有個獎，就叫「魯班獎」。

再比如說藥店的祖師爺，那就是藥王爺孫思邈。

而醫生的祖師爺，則供奉的是華佗。快板唱的好，內科先生孫思邈，外科大夫華佗高。

由上一條可知，醫鬧也有祖師爺，就是曹操【這條劃掉】

再比如題主連接中說到四大名旦，他們唱戲的人，叫梨園子弟，唐明皇便是為梨園界的祖師爺。

說到文化圈，就得說說文人。唐詩宋詞漢文章，文人的祖師爺自不必說，就是至聖先師孔子。不過話說回來，至聖先師的後代和徒子徒孫們可是很給夫子丟人啊。

那位問了，你怎麼知道這麼多呢？

咳，畢竟我們的祖師爺有名啊。

我們的祖師爺有長壽的神話，說話幽默，言談風趣，最喜歡談笑風生。而且對很多國家的知識如數家珍，據說還曾進入國家權力中樞，他就是……

東方朔嘛。

說句題外話…

歷史這東西，要想讓孩子感興趣，懂得多，願意了解

家庭環境氛圍的熏陶是必不可少的

家長也需要不斷學習，不僅僅是為了日後教育孩子，更是提升家長本身諸多能力和精神檔次的好途徑

我自己喜歡歷史有很大原因是來自於我父親喜歡。小學二年級陪我一起背唐詩宋詞，三年級帶我看中國人史綱，四年級教我出師表，一點一點把他自己的東西編成容易被我接受的故事。時間久了，對我的語言組織能力，看待事情的角度選擇能力，總結能力都有多多少少的幫助。

所以學習過程中的輸出效率，比輸入內容的數量本身更關鍵。講出來與學進去是一頭一尾，缺一不可。

回到話題本身，其實沒那麼複雜

家長直接把自己知道的小故事，比如臘八節的來歷，秦始皇焚書坑儒的因果，岳飛的悲劇，空城計的驚險等等，講給孩子聽。我相信光是上述這些看起來膾炙人口的歷史故事，許多做父母的筒子自己都搞不清過程，那又怎麼能跟孩子分享故事本身的價值呢？

我有件事記得特別清楚

去年和女朋友逛博物館，裡頭有恐龍的展區，各種恐龍的化石和模型。

我邊上一個五六來歲的小朋友跟他媽媽說:媽媽，你知道為啥原角龍沒有角，三角龍有角嗎？

那孩子的媽媽來一句:不知道，老媽沒研究過恐龍。

然後領著孩子去了下一個展區。

讓我震驚的是，那孩子看到的僅僅是一個沒有展牌的模型，他能一眼認出來那是原角龍，而且第一反應是為啥這傢伙沒角，而不是像其他小朋友一樣，讓父母抱著他上去騎一會。

起碼那個小朋友是了解恐龍的。

這就是典型的孩子雖然輸入過知識家長卻抓不住給孩子輸出知識的機會。

如果那個媽媽這樣回答她的孩子，可能讓會讓那個小傢伙學到更多東西，產生更多學習興趣:

媽媽，為啥原角龍沒有角？

呀，媽媽都不知道這個叫原角龍，你是以前從書上看到的嗎？它為什麼一定要長角呢？

因為有一種恐龍叫三角龍，和它長得很像，三角龍就有三個角。

那咱們一起來想想看，是因為它們生活的地方不同？還是生活的時代不同？還是因為別的原因呢？

（略n字）

歷史很有意思。

學習也很有意思。

看咱們會不會學而已。

謝謝邀請！

除了女媧補天以外，華夏5000年經典知識的確已經都研究得很到位了。

我認為應該把女媧補天的真相告訴民眾，就是說這不是神話，而是人類的歷史。