在美國打辯論體驗如何？

03-07

主要是Policy Debate與 LD Dabate，有相關經驗的知友說一說吧～
-語言
-Research

-思維
-壓力
etc.

逛了一年的知乎幾乎沒怎麼回答過問題，聽朋友介紹有這個題就不請自來，也算是記錄一下自己在美高參加policy debate三年的一點點經驗。

首先點一下題，因為題主並沒有說明是大學的辯論還是高中的辯論，美國這邊high school debate和college debate 風格是完全不同的，大學的policy debate更像是對哲學和political theory的討論，高中更符合人們想像中的辯論。（以下提到的辯論都是美辯，對國內並不了解）

本人現在senior下半年，大學去哪裡還沒有定。我10年級下學期來到美高，感謝我校辯論隊允許我一個non-native speaker 的國際生參加以語速和in-depth research著稱的policy debate。這也很大程度上定義了我的整個高中生活。

（提前打一下伏筆介紹一下美辯的歷史：辯論作為一項extracurriculum出現在美國大概有100年的歷史，最初只有一種形式的辯論就是policy debate。每年會出一個policy debate的resolution，比如說今年是The United States federal government should substantially curtail its domestic surveillance. （明年的是關於China的，有興趣可以私信我聊一聊~）在這個resolution下，正反方以policy maker的身份討論正方提出的plan。正方提出一個plan並給兩個contention和一個solvency，基本上就是why this is key and how this plan solves。然後反方可以通過不同種類的argument來negate正方的邏輯。其中有DA, Kritik, Topicality(正方提出的plan是否topical), framework, counterplan等等等。隨著辯論的發展，人們變得越來越專業，討論的話題也變得越來越有深度，不懂debate的人根本聽不懂辯論的人在辯什麼了，這時候就有了以Lincoln和Douglas對於廢奴問題辯論的形式為模板的辯論-LD。然而LD以同樣的形式發展，人們又一次聽不懂了。這時候就有了public forum。public forum的目的就是讓任何不懂辯論的人站在旁邊都能聽懂，都能做出正確的決定。所以在美國，大概就是這三種形式的辯論。最難得是policy，因為需要的research和腦速和語速最多，public forum基本上你口語沒問題，有頭腦有思想有邏輯就可以。LD跟public forum差不多，難度都不是特別大。）

2014年我的第一場tournament是在emory，面對對手用托福聽力幾乎5倍的語速，我真的臉上就是一個大寫的懵逼！Cross-x的時候哆哆嗦嗦緊緊張張的一個詞也蹦不出來，毫無疑問第一個round一敗塗地。輸了前兩局後慢慢懂了規則也明白了贏一場辯論的要點在哪裡，最終第一個tournament以2-2收場。我當時的反應就跟樓下回答的一樣，覺得自己簡直就是不適合辯論。跟我一起比賽的中國隊友第一場完了以後就放棄了，但是我並沒有放棄，辯論這項活動魅力所在就是每次在你輸了以後就想放棄，然而每次你沒有放棄後都會感謝自己當時的勇氣和決心。

從emory第一場後在Novice這個級別大大小小的比賽參加了差不多10場，從第一開始的2-2一直到最後一場的semi-finalist/6th speaker。我對辯論這個遊戲的規則也越來越熟悉，勝負也並不只在於自己的表達能力，而在於自己的準備工作是否做好，research是否全面，argument是否邏輯flawless等等等。那年暑假，我參加了emory的debate camp，裡面我很確信只有我一個是國際生，整整三個星期每天睜眼閉眼都是辯論真的讓我學到了不少東西也交了不少朋友，最後的camp tournament我4-2.。

第二年也就是現在開始在varsity辯論，參加了U of Michigan, Wake Forest，U of Kentucky等naitonal tournament也在本州參加過很多場。因為partner不停更換再加上sat申請等各種雜事自己一直也沒有拿到過什麼成績。但是到了varsity這個級別，辯論的深度就真的是深不可測了。每一個參加辯論的哲學功底和politica science的知識面都是相當廣的。舉個例子，"The abstract machine of faciality continually threatens to reduce identity to dyads: either an antagonistic position towards structures of oppression and other individuals surrounding us or the re-invocation of static, ossified categories. The topic invites both a historical, self-reflexive examination of the diverse modalities of oppression and a simultaneous affirmation of becoming. The modern prostitution regime gained power from the image of the seductive Asian man threatening the purity of white European womanhood while at the same time allowing large numbers of Chinese women so long as they remained prostitutes."這是非常普通的一段tag但相信沒有參加過辯論的人肯定都是臉上一個大寫的懵逼。這種非常critical的辯論方式無論在高中還是大學的辯論中都是很常見的，在辯論場上，你需要在1分鐘內組織語言然後給出你的argument或找到相應的evidence，這就是所謂的pressure和research。

我最後的這個season快結束了，大學後一定也會繼續辯論，如果喜歡辯論到大學也想參加辯論的可以私信我。美國大學中有debate team的學校並不多，比較出名的是：哈佛，dartmouth，西北，emory，Michigan, Wake forest還有一些像喬治亞大學，堪薩斯大學的州立學校。

希望這篇個人經歷/個人經驗能給對辯論有興趣的各位一點幫助和對辯論更深層次的理解。

Public forum在我們這就是教練帶著一群人一起寫case，到時候照著念，屬於最輕鬆的。。 LD因為人相對少都是只有幾個人一起寫的，而且感覺LD如果不是logical convince（忘了叫啥了，就是沒有事例…）research真是要死人…

遇到白痴直接他讀一條你讀一條就可以了…

有時候對方說得超快簡直是要崩潰…

我以前是參加LD的，現在congress。如果Extemp和impromptu speech很好congress完全不成問題

體驗：老外嘰里咕嚕說了一大堆然後你基本沒聽懂，只見台下觀眾一陣歡呼，然後該你了，你結結巴巴說完以後，發現大家一陣沉默，猶如在觀賞某個非洲土著。對手老外一陣尷尬，因為他也不太明白你具體想證明什麼，只知道你英語很爛就是了。最後你毫無懸念的輸了。題主就不要說這些research之類的了，先把發音弄對吧