我為什麼選擇IT？

（原題：畢業感言）

最近我一直在思考這個問題：我為什麼選擇IT（信息技術）？

的確，這麽多年過去了，我都還沒有認真思考過這個問題。但我的確已經在大學期間修讀了IT專業，而且我就這麼畢業了。現在回過頭來，我真的不得不想一想這個問題了。

其實，不管是我的興趣發展，還是我在大學的專業選擇，還是現在Review-Renew的起家，這些都是是從IT開始的。更重要的是，通過童年的興趣培養和在學校的專業學習，我也就逐漸對IT有了興趣和深入的探究。而這一切的一切可以從我的童年講起。

一、童年與電腦

家中有電腦，已經是20多年前的事了。1995年左右，也是中國開始流行電腦光碟、磁碟軟體的時候，當時家裡台電腦主要就是聯網看股票的。而當時也流行一些教學光碟軟體，還是台灣香港推出的繁體中文，只要安裝在電腦就能玩的。於是我當時就開始學習了很多兒歌，甚至學會了繁體字......

2002年左右，讀小學的我喜歡上上網，也了解到很多人都有開設自己的博客，發表一些文章。於是當時我也開始學會搞一個自己的博客，還學會了玩聊天室。當時學校重新裝修了電腦室，我學會了用Word做一個作文集，學會用FrontPage去製作一個自己的網站，還學會了Pascal......

就這樣，我就慢慢學會了用電腦。

我記得那時候，在一個網上聊天室，有一個網友就建議大家自己搞一個工作室或者實驗室，專門玩自家製作——換成現在的話來說就是自主創業吧。於是後來2003年，我就自己搞了一個工作室，定名「建新」。而這個工作室後來在我讀書生涯中改了不少名，逐漸發展到今天的Review-Renew。

其實當時IT在小學還是一個興趣課，主要的科目還是語數英。不過我除了IT以外，就是數學成績好。所以在那一年，我還拿了數學競賽獎，也因此有了後來入讀全市重點中學的機會。

二、中學那些年

在初中讀書期間，我轉過一次學，去了一家寄宿學校。那家寄宿學校當時正宣傳一個拿了國家級信息學競賽的男生，他比我們高兩屆，後來考入市重點高中，還加入了國家隊，現在在斯坦福大學讀書。而我也受到這個同學的影響，也想在我的IT事業上有一番努力。

當時社會上流行QQ、QQ空間，我也就學會玩上了QQ，還學會了打網遊：魔獸時代、帝國時代、反恐精英CS……受這些網遊的影響，我就把我的工作室改名為「港江帝國」，還因此在學校鬧了不少風波和笑話……

2007年，我考上了全市的重點高中。高一時，我學會了製作數碼視頻，也就是那一年我學會了用「會聲會影」，知道原來可以用這個軟體，製作出跟電視上看的節目一模一樣的東西。

當時我學習成績不穩定，也因此看重考試成績和排名，每次考完試我都會去關注我考得怎麼樣，排名在哪裡？我因此也經常去老師辦公室問成績，也因此知道那些老師是怎麼用Excel工作表，去搞出那些成績表的。當然後來班主任也主動要我幫他做幻燈片和排名成績單，主要是用來做家長會發給家長看的。

三、不尋常的2009年

當然最重要的里程碑，就是2009年。那年年初，一次偶然的機會，我跑到學校科學館的電腦室去上網下載音樂，無意間登錄到了一個叫YouTube的視頻網站。當時那個網站的視頻，載入特別慢，不過也讓我看了一些TVB以前的新聞和電影的視頻。於是我就經常上那個網站去看TVB的往期節目，甚至知道了一些特別的新聞（你懂的）。

當時我親戚的朋友有個兒子在香港讀大學，放寒假的時候，我受他的邀請，第一次去了香港。我發現那邊的大學、銀行都特別流行電子服務，那邊的學生和白領，都習慣用電腦處理郵件和日常事務。而且，當時很多香港人習慣用維基百科和雅虎香港博客，於是我後來也開設了自己的雅虎香港博客。也就是那個時候，我就有想去香港讀大學的想法，不過最後我還是沒去成。

2009年可以說是一個不尋常的一年。在那年6月以前，我開設了雅虎香港博客，還玩起Facebook和YouTube。但到了6月以後，這些網站都在中國內地被消失了。我在Facebook開設的那個賬號，後來也被封停了。

同年8月，我把「港江帝國」改名為「青辰工作室」，也在土豆網上開了一個頻道，也就學會了如何上載視頻。我第一個作品，就是幾張不斷切換的圖片，配上背景音樂神秘園，懷念我的童年。

當然，後來因為高考、升學，我的製作還是沒有堅持下去。我的家長也並不認同我當時那種愛出名、愛出風頭的風格，不想讓我做什麼「網紅」。但我由始至終都不想放棄工作室，畢竟也是我堅持多年的發展。

四、大學的摸索

外國的大學申請也不容易。我原本在高考時被國內一所大學錄取，專業也是與IT相關。但是當時我通過我同學了解到，那所大學還沒有建設新校區，而是借用軍校的場地，設施太差，就連那邊的學長都在QQ群說最好別來了…… 所以我就放棄了。

後來為了上個更好的大學，我多用一年多的時間去準備。這一年多，我曾去過北京，做過一年的培訓，在那年又趕上清華大學的百年校慶，我拍了不少照片和影片，也因此製作了系列片《人在霹靂》。2011年下半年，我經過申請和自己的努力，成功獲得在外國大學IT專業的Offer。

在大學讀了五年的時間，一切都是按照自己的興趣發展走，在學習IT的基礎知識的同時，還學會了Java、C、Python等最基本的編程語言和數據結構。當然，說穿了我還是挑比較容易的科目學，主要朝應用方向去發展。也就是這樣的情況下，我學會了組建網站的前後台設計，學會了3D建模和動畫製作，在自己主修的信息系統之外，有了另外的副修：軟體工程、多媒體。

大學這幾年也並不好混。2013年，我在IT專業以外，又在大學利用大學資源，做了一些非專業的社會調查研究。包括影視劇和網路紅人。可是我做的這個調查研究，以非常失敗的結局收場。原因有三：第一，跟專業無關，我不敢跟大學老師講；第二，我所研究的個案太特殊，沒有可研究的價值；第三，警察已經幫我做了這種調查研究，還把那些犯了法的「網紅」抓起來，還判了刑。所以，這個研究最後在今年還是失敗了。不僅如此，我因為在這個研究下了不少「功夫」，差點影響了我的必修課，那年年底還差點掛科。現在看來這個研究的失敗，至少也告訴我，這個社會是有法律的，做什麼都好，千萬別犯法，犯法就要承擔罪責。

大學五年沒掛過科，在IT的專業上我也學會了不少東西，比如怎麼把一個長的視頻做短？比如怎麼阻斷電腦病毒的侵襲？比如怎麼做一個IT項目？這些基礎的IT知識，雖然當中有些理論一時間很難理解，都給我留下了比較深刻的印象。

特別是這兩年讀研究生的時候，很多老師都給我提供了指導和建議，令我發現在自己在學業上出現的問題，主要是因為經驗不足所致。例如，我研究生時候上的一門IT項目課，那門課有一個項目，是主要給一家虛擬的汽車公司提供專業意見的。當時我加入了一個組，組員除了一個華裔之外都是老外，個個之前都有一定的工作經驗。在做這個項目的時候，我感覺到自己跟那些組員在想法和構思上出現了相當大的差距，而我當時提出的要點都被他們否定了。當時也讓我很焦慮，因為我想在項目起碼有一點有意義的貢獻，但最後還是我沒有想到一個建設性的點子，錯失了令自己成功反轉的機會。雖然最後老師還是給了同情分讓我考過了這門課，避免了掛科，畢竟這門課以前都沒有人掛過。但現在回想起來，我始終覺得有一種驚心動魄的感覺，也讓我真正意識到自己的經驗不足，不知道怎麼處理合作問題，是在做整個IT合作項目的致命死因，要解決這個問題，需要更多的實踐，這不是我想像中那麼容易。

五、總結

大學這幾年讀書令我印象深刻的事情也不少。而最重要的，也讓我認識自己，我是喜歡IT的，從小時候開始玩電腦開始，從喜歡多媒體開始，從玩社交網站開始、從學校里那些榜樣的力量開始…… 這一切的一切都告訴我，IT始終是我的興趣，甚至是最愛，過去是，現在是，將來也是。

當然，IT是一個廣泛的概念，裡面有很多分叉，IT也在不斷變化。今天的我已經逐漸意識到，怎麼去在IT事業上給力發展，怎麼將我的Review-Renew重新定位。我相信這條路並不容易走，但既然選擇要走，我一定不會放棄的。

另外，我感謝我的父母，感謝母校的老師、同學、朋友，感謝他們對我的興趣提供了不少支持，讓我終於既完成了學位，又在專業的層面上對自己興趣給予了培養。當然，即使當中出現了一些波折，都是成長經歷的一部分。我覺得將來我要做的，就是要不斷朝著自己的目標，努力拚搏不放鬆。

二零一七年五月二十七日

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附：我聲明以上內容屬實。如有不實之處，本人願承擔由此所引起的一切法律責任。