寶寶到底需不需要早教？

我是一名人民教師，現在是教小學的，在到學校上課之前，我是在一家幼兒機構工作的，主要負責的其實就是早教的一類，主要是開發孩子智力，動手能力以及邏輯思維能力。

在我以前的早教機構，去我那裡上班的孩子基本上不只學了一門課外課，除了學科類以外，其他的興趣班都報了很多，說實話，在與他們直接交流與溝通的時候，我並沒有看出什麼不同或者區別，報這麼多的興趣班，對孩子來說，有什麼作用？但是現在我是當教師，到了學校之後才發現有，而且，我現在所工作的地方是農村，他們之間的差距更大了。

農村的孩子，家長對他的學習本來就不是很重視，更不要說學習之外的興趣班了，根本沒有任何的考慮和涉及，所以我在與他們交流，還有上課的過程中，明顯的發現，不管是他們的理解能力，還是溝通能力，都與城裡報了很多興趣班的孩子有非常大的區別。

而且他們在學習學科知識方面，更是有很大的差別，比如最基本的三年級後就會學習的英語，三年級的孩子不懂得什麼是英語，五年級的孩子不會用說英語單詞，六年級的孩子聽不懂老師在說什麼。

但是對於城裡的孩子而言。英語對於他們來說，就像語文，數學一樣，是一個必須學習的東西，已經掌握了基本交流的能力。

其實對於孩子來說，早教是有很大必要的，因為，這確實可以影響到孩子，可以拉開孩子與其他孩子之間的差別。

我個人覺得不需要。寶寶剛降臨在這個美好而險惡的社會裡，不知道該說幸運還是他的不幸，但是不管怎樣既然生下來了就應該要對他負責，在他什麼都還不懂的時候我覺得應該不要過早得指引他對於這個世界的看法，太早然孩子接觸這些事情我覺得並不是一件很好的事情，所以我覺得就不需要早教。

孩子的眼中充滿了對這個世界的憧憬和嚮往，我們不應該這樣毀掉他心目中那片美好的天地。或許現在的人都很喜歡讓孩子早早地上學，早早就接觸太多太多，覺得教育孩子要從小抓起。但是，其實這樣並不好，該是是什麼樣的年紀就應該做什麼樣的事情。我們不應該剝奪了孩子自由選擇的權利。

我親戚家很有錢，就一個獨生女，所以真的是集千萬寵愛於一身的那種，她的爸爸媽媽爺爺奶奶從來對她都是有求必應，唯獨不讓她太早上學。那孩子因為家裡就她自己，隔壁屋的孩子都要去上學了也沒時間陪她玩就整天吵著要上學，她今年才4歲。有一天，我問親戚別人家的孩子都上學了為什麼就是不讓她上。她爸爸說：孩子現在太小了，我想讓她多玩兩年，保持自己的想法，不願意讓她太早接觸這些事情，等上學了很多東西就必須是按部就班了。

聽完這句話，我真的感觸挺大的。現在的孩子比我們那會兒可厲害多了，什麼舞蹈鋼琴畫畫之類的沒有不會的東西，但是同時我覺得也比我們累多了。我四歲的時候還在玩泥巴呢，現在的孩子已經上幼兒園了。所以我覺得真的不需要早教，孩子的想法是特別珍貴的，在他還沒有真的懂事之類請你們守護好他的這份童心

早教小可是不建議去的，第一是浪費錢，第二是覺得真沒覺得孩子去了之後能夠學到什麼，第三孩子還是自己帶更幸福。

早教一般是在孩子三歲之前，有些人家把幾個月的孩子就送到早教機構教育，而三歲之前的孩子你覺得送到早教里到底能夠學到什麼呢，早教班裡孩子就待那麼幾個小時，然後中間孩子還有可能睡上幾個小時，一天他們能夠幫你帶四五個小時的孩子就不錯了，就這一個月可能就得七八千上萬元，這錢是不是賺的太容易了。

孩子三歲不到的年紀，每天早早把孩子送到學校里，孩子那麼小，有時候可能會想著睡懶覺，而且他們長身體本身就需要多睡覺，而這時候你把他送到學校里，讓他一醒來面對的就是陌生的老師，而且一天里老師其實就是陪著玩那麼幾個小時，總是說是幫助孩子開發智力，老師智力就很厲害嗎，如果厲害那怎麼不去創業，不去發財，還在這裡當老師。

每天陪著孩子玩幾個小時，就能把孩子的智力提升，那麼真要如此，是不是人人都會把孩子送進去，而不是現在很少有人願意把孩子送進去。幾個小時就能幫助孩子固化他的思維方式是不是也太不可能了。

孩子是自己的孩子，自己才會真正的用心去帶自己的孩子，而放到學校里，老師一天可能要同時照顧幾個小朋友，她們怎麼可能會有我們用心，怎麼可能像我們一樣去耐心的教育話都不會說的孩子。

因此小可覺得孩子還是自己帶最好，起碼自己帶滿三歲，孩子以後有二十年都在上學，三歲前還是讓他跟著媽媽比較好。

我覺得不太需要。因為孩子應該有一個快樂的童年而不是每天強制性的在家裡學習。不是所有的孩子都是出發點越早越好。

都說父母是孩子的榜樣，當然，在學習上，父母也是孩子們的第一位引導者。所以孩子的父母可以自己來親自教導，指引孩子。這樣既可以培養孩子的全面發展，還可以和孩子很好的培養感情。

應該是適當的引起孩子的學習興趣，讓孩子主動學習，而不是強迫性的學習。雖然每個父母教育孩子的方式都不一樣，但出發點都是為了孩子好。只是不能把自己的夢想強壓在孩子們的身上強迫孩子學習。

我們可以每天晚上陪孩子入睡的時候給孩子講一篇故事，慢慢培養孩子的閱讀興趣，鍛煉孩子的思維能力。

我們可以多帶孩子出去接觸大自然，去了解世界萬物，引發孩子的思考，做好在孩子提出十萬個為什麼問題解答的準備。

適當的可以抽時間帶孩子出去遊玩，因為孩子正處於愛玩的年紀，一起出去享受一家人遊玩的樂趣，不要扼殺孩子愛玩的天性。

寶寶的早教不僅關係到寶寶智力的發育，還對他性格的養成，愛好的培養有很大的幫助，所以給寶寶早教還是很有幫助的。

一些專業的早教機構會針對每個寶寶不同的生長發育時期，制定出適合不同年齡的寶寶的早教，寶寶在嬰幼兒時期是智力發展的關鍵時期，一定要接受外界的很多信息，才能更好的成長。

之前的一篇報道是對兩組寶寶的抽樣調查，對兩組寶寶的家庭和生活環境相似的寶寶分別給與早教和不提供早教，兩個月以後發現參加早教的寶寶反應和智力明顯高於沒有參加早教的寶寶。

而且參加早教的寶寶可以比沒有參加早教的寶寶更容易自己學會新的技能，就是初步具備一些辨別和學習能力。

所以寶寶早教還是有必要的，如果家裡有條件可以送寶寶去上一些專業的早教班，那裡的老師是經過專業培訓的，還有很多外教，對寶寶的外語接受能力也有很大的進步。

如果不能上早教班的寶寶，家長也可以在家自己學習早教課程，然後自己在家教寶寶，還能促進親子互動，也是很好的早教方式。