學習臨界知識，提升認知能力

好幸運，在2017年春節期間，讀完了成甲大牛寫的有關知識管理的書籍《好好學習》。作者把自己過去7年的知識管理心得全部貢獻分享，觀點獨到有深度，著實刷新了我的學習方法論。有種學習到了內功，打通了自己的七經八脈的感覺。現在就來分享下自己的讀書心得吧~

1.核心觀點：學習臨界知識，才是提升認知的關鍵

臨界知識是世間萬事萬物最本質的東西，是事物的底層規律。各個學科和領域的臨界知識需要打通，在解決問題的時候，方可厚積薄發，從本質上將問題解決。

學習臨界知識的心態：1.在聽別人的觀點時，減少習慣性防衛思維，建立綠燈思維。換個說法，就是誠心傾聽，取其精華，改進自己的認知。2.具體執行中，要有以慢為快的心態。比如通過讀書學習臨界知識，需要大量獨立思考，打通知識阻塞，將知識融會貫通。

學習臨界知識的方法一：反思。反思是對產生結果的原因進行分析，實質是對假設進行校正。我們做事的順序是這樣的：假設（觀點）-行動-結果，然後我們可以通過：事實-反思假設，提煉臨界知識，驗證假設，從而指導自己下一步的工作。

學習臨界知識的方法二：以教為學。意思是在教別人過程中，自己也會學到新的東西。

學習臨界知識的方法三：刻意練習。意思是持續大量做有關思考過程的專註訓練。注意這是要改變我們的思考過程，而不是掌握具體的臨界知識。刻意練習的目的是達到這樣的思考過程：看到問題--思考這個問題的實質是什麼（要用什麼思考工具即用什麼臨界知識）--解決這類問題可能用到的規律（臨界知識）--決定採取的行動。

2.發現臨界知識的方法論

（1）找到自己感興趣的領域，學習相關學科的重要知識。比如我自己是做互聯網產品的，那我自己感興趣的學科是文學、歷史、社會、心理，我就需要去看這些方面的書籍，然後總結歸納臨界知識。

（2）找到最重要的知識和原理的原始出處。當我們知道了原理的出處，就會認識得更加清晰徹底。

（3）嘗試用更加基本的原理來解釋這個知識。能夠用更加底層、通用的規律解釋，就不用新的假設。

（4）沒有解釋時，想辦法尋找或者自己創造一個假設，並驗證。當我們對一個領域比較陌生，沒有找到相關臨界知識解釋時，就可以提出假設，然後驗證。

3.從這本書，我學到了什麼

（1）明確了讀書的意義。讀書說到底是為了擴寬視野，提升認知世界的能力。書本的知識經常會遺忘，是因為沒有把舊知識和新知識聯繫起來。我們在看一本新書時，就需要反思學到了什麼新知識，總結臨界知識，把新學到的知識應用到自己的領域。

（2）比較高效的做事方法。遇到問題--分析問題的本質--用底層規律解決問題--行動--結果--反思。結合互聯網產品來看，其實跟分析用戶需求的流程是可以對應起來的。收集需求--探索需求的本質--提出產品方案--開發--上線--用戶反饋。

學習臨界知識，提升認知能力。《好好學習》已經把思路和方法都分享出來了，我們需要做的，就是找到合適自己的方法。多看多思多總結多應用。

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