我們不上課，我們只是思維的啟迪者！

話說頑斗坊入駐深圳以後，到底有哪些課程？

不少朋友都有疑問。

一，頑斗坊的課程到底是什麼？

二，頑斗坊的課程有什麼用？

三，頑斗坊到底是什麼？

好吧，人類帶著「我從哪裡來，到哪裡去，我是誰?」的三個問題前行者。

頑斗君也回答一下關於頑斗坊的三個問題。

首先，頑斗坊，其實是「Wonderful」的諧音了，寓意我們廣大少兒都有完美的童年。當然，你要認為是Wonder Fun的諧音，頑斗君也表示沒有太大的爭議。

我們開發的課程，叫IWONDER，愛玩得，也就是「我很好奇」的意思啦。

因為好奇心才是觸發人類思考和學習的動力。

所以，我們希望每一個求知上進的孩子都有一顆好奇心，而愛玩得課程，提倡通過以遊戲，體驗，實戰，翻轉的方式，邊玩邊所得。

而不是一本正經坐在教室里寫字學習。

好嘛！是不是有點太理想。

但是，我們就是理想主義啊。

傳統的學科，我們不打算和學校爭了，畢竟幾十年的校本課程，不是咱們三個臭皮匠就翻轉的。

但是，在這個萬物創新，萬眾創業的時代，我們也想響應黨的號召，去培養下一代的創客。

然而，理想很豐滿，現實，，，很苗條。

我們發現，天天坐在校園上課的孩子，不缺少作業，不缺少培訓，不缺少各種五花八門的活動。

下一代的創客，最缺少的是藝術審美，思維邏輯。

話句話說，咱們的城中村為什麼比不上歐洲的小鎮，同樣的都是農民房。

我們缺少規劃，規劃就是邏輯，我們缺少裝飾，裝飾就是藝術。

所以，為了下一代的發展，美客教育被提上了日常。

我們希望通過思維邏輯的開發，引導孩子動腦筋，懂得規劃，提升效率。

我們希望通過科技創新的體驗，教授孩子編程，電子，藝術創作。

我們希望給孩子打開一扇對外的窗口，讓他們知道外面的世界很精彩，我們也不會無奈。

我們希望孩子可以玩出名堂，所以開發了各種數娛邏輯的課程，如魔方，數理推理，數獨推導，密碼解密。

我們希望孩子可以更高效生活和學習，所以開發了思維訓練的課程，如思維導圖，記憶力訓練，注意力測試等。

我們希望孩子可以享受世間的美，所以開發了創藝美術，DIY小創客的課程。

我們希望孩子可以在科技發展的同時，贏在起跑線，所以開發了編程和電子的課程，如創意計算，科學計算，移動應用，智能機器人，物聯網，無人機等。

聽起來很龐大，但是，你真的以為我們就是天天在黑白前動粉筆君，在投影儀前點滑鼠翻PPT的人嗎？

我們還不是教育家，我們也做不到那麼高的層次，天天講一些教育心得。

頑斗坊的課程，也並不是拿來照本宣科念的。

我們只是希望通過和孩子共同學習，交流，來促進孩子的成長，思維的啟迪，藝術審美的啟蒙。沒錯，就是這麼簡單。

所以，回答大家的問題吧：

一，頑斗坊的課程分為數娛邏輯，編程語言，智能電子，創藝美術四大塊。

二，頑斗坊的課程就是為了更好和孩子進行思想交流，思維的啟發，科技的啟迪，藝術的啟蒙。

三，頑斗坊，就是一個夢想的遊樂場，我們愛玩牌，愛奮鬥，我們Wonderful。

最終，我們的口號是：不辜負孩子的每一個天賦。

我們也真心希望，每一個孩子在通過我們的課程之後，可以將自己的天賦發揮最大，成就最完美的自我。

謝謝大家！

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