批判性思維提升4

03-06

借用生活中一個常見的現象，來聊聊批判性思維。

你覺得你沒有為高鐵的空座位買單？

在忙碌的暑期結束之後，邵教授進行了一趟為期11天的旅行。

因為9月初是旅遊的淡季，所以我乘坐了一趟很空的高鐵，我所在的一排三座，只有我一個人。

於是，我躺下了——一個人睡了3個座位。

這時，我的腦袋裡，開始想一件事：鐵路局還賺錢不啊？因為我買一張票都佔3個座位了。

接下來，想想其中的道理，培養「批判性思維」。

當一個乘客佔了3個座位的時候，ta認為自己賺了。實際上，ta並沒有。

首先，在旅遊旺季，高鐵的每一程都是坐滿乘客的，甚至還有站著的乘客。這時，鐵路局的收益是很高的。
但是，並不是任何時候都是旺季。
即使不是旺季的時候，也有人旅遊，更重要的是，有人要出差。因此，即使在淡季，高鐵同樣是要運行的。只看一程的話，其實鐵路局有可能是低收益甚至虧損的。
我們同時也清楚，高鐵的票價是非常穩定的——無論淡季旺季，同一段路程的價格是不便的（比如重慶到成都二等座價格始終是96.5元）。

那麼票價是怎麼定的？

這個定價的制度並沒有對外公布過，接下來只是我的個人猜測。

鐵路局並不需要每一程都盈利，只需要保證總體盈利即可。

相應地1. 算出總體的成本2. 加上預期的利潤3. 以上總和除以預期的乘客數量4. 得到每張票的價格

所以，其實每個乘客都為那些空位買單了！只是，淡季出行的乘客有機會使用那些空位，而旺季出行的乘客沒有機會使用空位而已。

結論

下次有機會在淡季坐高鐵，

（工作人員不會來叨擾）

運用批判性思維，你就得去反思你覺得理所當然的事情。

當你發現你的想法（鐵路局不賺錢，你買票還賺了）和現實有矛盾時，去反思自己的想法，去找它可能存在的問題。最後，調整自己所想，整理出更可能符合現實的邏輯。

我在上問中的推論，不一定是背後的運算規則。就像雅思寫作，你所寫的內容是否是「真理」，根本不重要（考官範文的邏輯，我們也找得到理由去反駁）。重要的是，你展現出來的思考方式，是否是合理的，是否是符合批判性思維的。