課內學課外補，為何成績還低？

如果真的是課內學課外補習，而且都是在認真的學習，我認為成績不可能還是差的，這當中必然是有什麼原因導致這樣的結果。

1.是不是真的在『學習』

我們很多時候都會覺得自己在看書就是在學習一樣，然而其實不然。真正的學習應該是達到一種融會貫通、舉一反三的境界。然而想想你的學習是不是只是為了完成作業，對於作業背後的知識是不是真的掌握了呢？

當你在學習數學的時候，你是不是真的明白為什麼呢？當你在學習物理的時候，你有沒有想過生活中其實處處體驗物理呢？當你在學習英語的時候，只是背單詞呢？還是為了學習一種語言呢？

學習是一門藝術，不應該只是為了成績而去學習，『求學不是求分數』我還是挺贊成的。

2.是不是感興趣呢？

其實學習真的很講究興趣，也許有時候為了升學我們不得不強迫自己學習。但即使這樣，你也應該從中找到自己的興趣，因為這樣會讓你能夠大大減少對於學習的厭惡，也只有這樣你願意自己去學，而不是總是需要別人的督促。

我覺得一個真正熱愛學習的人，當你的成績真的不好了，也會感到有所焦慮，更會自己去學，而不是說需要刻意地補習，補習也許有效，但在我看終究像一種強迫的行為，除非那是你自己提出的要求，那還另當別論了。

首先我想知道這個題是誰問的，是學生自己問的，還是他的家長在問？

如果是家長在問的話，那這件事情其實很好理解。

大多數家長總認為，我給孩子上課，只要時間和錢用到了，孩子的成績就能提高，這其實是很不靠譜的想法。

學習不是硬灌可以灌出來的，如果孩子自己不想學，他可以想各種辦法來應付差事，小孩其實比我們所要想像的更聰明一些，你可能從表面上看不出來，但是他其實已經在走神兒，已經在偷懶了。

所以如果是家長在問的話，那我可以明確的告訴你，八成是你家孩子根本不想學，而且很抵觸，這種正常上完課還要補習的模式。

但如果是一個學生在提問的話，很不幸你付出了這麼多的努力，卻沒有拿到一個好的成績，但這很有可能跟你的導師有關係。

你想要去學習，但是老師並沒有引導你從一個更深入淺出的方法，讓你去理解所學習的知識，這是老師的無能。

但是同時，你其實可以嘗試的擺脫這些老師思維，自己看書，進行一些自學的鍛煉，沒準你可以通過自己的方式提高成績，而不是跟隨別人的步伐。